描寫我心目的夏天中學(xué)生作文
夏天來(lái)了，每當(dāng)下起雨，便會(huì)變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在地上，濺起一朵朵水花;以下是小編為大家?guī)?lái)的描寫我心目的夏天中學(xué)生作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
描寫我心目的夏天中學(xué)生作文1
我拍到一張生機(jī)盎然的，那景色猶如一只新生的雛雞破殼而出，展現(xiàn)出自己全部的生命力，開始全新的旅程。
當(dāng)我眼中看到的是，那充實(shí)的勞動(dòng)，總是聽到知了聒噪，也正如人們對(duì)生活的熱愛(ài)。建筑工人在烈日炎炎之下?lián)]汗如雨，為城市的建筑獻(xiàn)出自己的一份力，環(huán)衛(wèi)工人們汗流浹背的在道上清掃，烈日照射在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，臉頰曬得發(fā)紅，他們負(fù)責(zé)的掃除城市每一個(gè)角落的垃圾。
在的農(nóng)田之上，農(nóng)民伯伯在田埂之上勞作著，汗水浸濕了胸前的衣襟，他拿起肩上擦的有些發(fā)黑的毛巾。拿起田邊的水壺對(duì)著嘴，咕嚕……咕嚕地喝完了水，一抹嘴角又開始忙碌，在商場(chǎng)外發(fā)的打工仔們，只能用，不停的。而我在這個(gè)夏日之中，我需要的來(lái)回奔波，享受著那忙碌而又充實(shí)的全新體驗(yàn)。我們都向秋的終點(diǎn)，做最后的沖刺。當(dāng)我用貝殼聆聽時(shí)，夏天，海的景色在蔚藍(lán)之中顯出無(wú)限活力。
或許夏天的鏡頭很多，就比如天空之下洶涌的海浪，人們將清涼的海水，噴散在身上，送來(lái)，停暫的清涼。這畫面帶著奪魄的色彩。沙灘上的沙子粒粒金黃，夏日鏡頭是粼粼涌起的浪花。由近及遠(yuǎn)，夏日暴雨的聲音逐漸宏大，宏大一曲雨聲集結(jié)而成的樂(lè)章。透過(guò)云簾看見(jiàn)了那忽閃忽暗的亮光，隨著雨聲，先是一滴，越來(lái)越大了，景物朦朧了。夏日喧囂被這突如其來(lái)的一陣清新，一切都是水淋淋的令人垂涎欲滴。那艷陽(yáng)之下肥厚的葉脈內(nèi)仿佛藏著許多瓊漿。
在晚風(fēng)的吹拂之中仰頭那漫天璀璨的星空，在這一景觀之下我想起了一曲小時(shí)候的童謠《蟲兒飛》“黑黑的天空低垂，亮亮的繁隨。”
這個(gè)夏日是炎熱的、喧囂的，還是忙碌的。夏日要為秋天的豐收做足準(zhǔn)備，春天的播種要在這時(shí)付出辛勤的汗水。只有這樣秋天才會(huì)有十足的收獲。在這忙碌之中，我看到了人們忙碌，辛苦的鏡頭，在這么一個(gè)夏日之中也要付出自己的一份力豐富這個(gè)夏天。
描寫我心目的夏天中學(xué)生作文2
期盼著，期盼著，荷花開了，夏天就要來(lái)到了。
這時(shí)候，大地也悄悄的變綠了。小花，小草都高高的把頭昂著，太陽(yáng)在天空中笑著，荷花在水里把美麗的舞跳著。
向日葵正向著太陽(yáng)張望，金燦燦的。林子里，花園里，向日葵一大片一大片的，就像一把把小傘，在為小草遮陰。站著，坐著，跳一會(huì)兒舞，做幾遍操，唱幾道歌，玩一會(huì)兒游戲。太陽(yáng)灑了過(guò)來(lái)，向日葵昂起了頭。
葵花、月季、鳳仙，你不讓我，我不讓你，都張開了笑臉，開滿了花園。黃的像月兒，粉的像霞兒，白的像鵝毛?；ɡ镲h滿香氣，閉了眼，仿佛在童話世界里。園子里，百靈鳥在歌唱，有時(shí)，蝴蝶一片片的從各種各樣的地方飛來(lái)。野花也遍地開著，五彩繽紛的，有名字的，沒(méi)名字的，開在草叢里，像裙子，像星星，還一閃一閃的。
“映日荷花別樣紅”，不錯(cuò)的，像母親那溫柔的笑臉，花里含著池塘的氣息，混著泥土味兒，帶著所有花兒的香氣，在鋪滿荷葉的小河里微笑。青蛙也時(shí)不時(shí)跳到荷葉上，有時(shí)，他們高興起來(lái)了，便蹦蹦跳跳的展示自己強(qiáng)壯的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈，跟小河的流水聲應(yīng)和著。這時(shí)候，孩子們也成天高興的笑著。
雷雨是最尋常的，大大的雨滴，一陣一陣的?？蓜e惱，看，像珍珠，像樹葉，慢慢的穿成珠子，家家的屋頂上都滴著雨滴，穿成了珍珠一樣的雨簾。小草卻綠的閃閃發(fā)光，大樹高興地喝著雨水。晚上，人們也關(guān)上了門，打開燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的燈光，變成了一個(gè)溫馨又平和的夜晚。
水里的魚漸漸多了，池塘邊的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也一個(gè)一個(gè)的全出來(lái)了。抖擻抖擻精神，每個(gè)人做每個(gè)人的事去了。
夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，挺著身體，精神抖擻。
夏天像一位活波開朗的姐姐，變換著表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。
夏天像一位熱情洋溢的老師，有著活力和希望。
描寫我心目的夏天中學(xué)生作文3
夏天是一個(gè)動(dòng)蕩不安的季節(jié)，大地暑氣特別多，經(jīng)常會(huì)下暴風(fēng)雨，夏天還經(jīng)常打雷呢，夜里常常打擾人們?nèi)胨?。這次游學(xué)，天氣非常的炎熱，我沒(méi)走多久就汗流浹背，氣喘吁吁，我十分的困倦，在這炎熱的鬼天氣里能打起幾分精神?樹蔭下涼快多了，口渴難耐的我把水瓶口對(duì)著嘴使勁的灌。山上的入風(fēng)口也沒(méi)有了風(fēng)，夏天的白天可就是這樣一個(gè)死板的面貌。
一般就只有在黃昏時(shí)期才會(huì)下幾場(chǎng)雨，打幾聲雷。而且都是一陣一陣的，不會(huì)長(zhǎng)久。
路上不停的有人被棗刺刮傷，那已經(jīng)是家常便飯了，大家都不足以為奇。
我們大家一路上走著聊著，有時(shí)快有時(shí)慢，大家都努力的堅(jiān)持起來(lái)，終于回到了耕讀書院，大家都像已經(jīng)敗了的花一樣蔫蔫的。
下午的耕讀書院，好像施了魔法，讓我們大家都活躍了起來(lái)。有趣的是耕讀書院一點(diǎn)都不熱。坐在亭子上，能感覺(jué)到風(fēng)拂過(guò)面頰，陰涼處可美的呢。在那里我們吃著李宜杰帶來(lái)的西瓜，吃得津津有味，西瓜可真是甜。我們一邊吃西瓜還一邊聽著李老師送來(lái)的贈(zèng)品鬼故事，《宋定伯捉鬼》。李子涵下定決心一定要編一個(gè)鬼故事。
我們?cè)谀抢锵?a href='http://regraff.com/xuexiaqi/weiqi/' target='_blank'>圍棋，這炎熱的天氣不斷的侵入我們的腦子里，使我們反應(yīng)遲緩，但有時(shí)也反常，對(duì)大腦做出了提醒的作用。這暑氣在耕讀書院里也一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。下午四點(diǎn)那可謂風(fēng)和日麗，完美的躲過(guò)了黃昏時(shí)期的風(fēng)雨和午時(shí)的酷暑難耐，這可是耕讀書院里面最靜好的一片時(shí)光了，這時(shí)間大概就只有半個(gè)小時(shí)左右，十分的短暫，值得我們珍惜。
天高云淡，日光哪來(lái)的那么大能量把大地侵占，萬(wàn)物曬干。太陽(yáng)怎么會(huì)那么強(qiáng)大的魔法，使大地裂口，河流干枯，莊稼萎靡不振。與夏天相比較而言還是春、秋、冬要好得多。不過(guò)好的是夏天就可以吃冰棍兒、西瓜、冰淇淋、冷飲了。
夏日是如此的難熬，又是如此的寂靜。
描寫我心目的夏天中學(xué)生作文4
今年，新鄉(xiāng)的夏天，創(chuàng)了1951年以來(lái)的最高紀(jì)錄，連續(xù)二十幾天氣溫在40度以上。家人都在抱怨天氣太熱了，一走出去就滿頭大汗。
然而我卻免受了這個(gè)苦。這個(gè)暑假，我前往了正值冬天的澳大利亞旅游。第一天坐飛機(jī)來(lái)到了墨爾本。下飛機(jī)時(shí)是早上九點(diǎn)鐘，太陽(yáng)高照?？墒钱?dāng)?shù)氐暮L(fēng)卻吹得我瑟瑟發(fā)抖，全身的雞皮疙瘩都起來(lái)了，只好立刻從包里拿出一件外套穿上。
我們游玩的第一站是墨爾本的皇家植物園。雖說(shuō)是一個(gè)植物園，其實(shí)更像一個(gè)很大的花園，各種各樣的植物匯聚于此，開出五彩繽紛的花朵。當(dāng)時(shí)正是下午兩點(diǎn)多，是杭州最熱的時(shí)候。我記得那是我去上英語(yǔ)課的時(shí)間，在外面走幾步就會(huì)大汗淋漓了。每一陣風(fēng)都像是從烤爐里吹出來(lái)的，而太陽(yáng)，更是想把人給直接烤熟了。
可是在墨爾本，這時(shí)卻只有九度，跟杭州真是天差地別啊!每一陣風(fēng)吹來(lái)都有絲絲寒意，只能在太陽(yáng)照射下，還讓人覺(jué)得暖和一點(diǎn)。路邊冰淇淋店里，甚至直接把冰淇淋球放在攤子上招攬生意。可是我這個(gè)冰淇淋大王，卻凍得不想吃了!
晚上，我們出去散步。空氣冷得牙齒都在打顫。那里高層建筑不多，燈光也不那么強(qiáng)烈，所以抬頭便可以看到滿天的星星，讓人感到安靜，心曠神怡。在杭州自己家里，晚上天天做作業(yè)，只能聽到外面嘈雜的聲音。偶爾仰望一下天空，也只能看到寥寥無(wú)幾的星星?？梢?jiàn)澳大利亞是一個(gè)多么好的避暑勝地。
澳大利亞不僅給我?guī)?lái)了涼快，還給我?guī)?lái)了清新的空氣。當(dāng)?shù)貨](méi)有霧霾，放眼遠(yuǎn)眺，可以輕易看見(jiàn)幾公里外的建筑。那里給我留下了美好的回憶：墨爾本的寒意、悉尼貝殼形的歌劇院、海豚島上繁多的海星、刺激的滑沙、有趣的喂海豚，還有黃金海岸綿延幾千米的美麗海灘，都讓我難以忘懷。
描寫我心目的夏天中學(xué)生作文5
最后的夏天，將在第一個(gè)十字路口終結(jié)?！}記
時(shí)間流逝的是這樣的快，快的不留下一絲的痕跡，只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺(jué)已到了最后的一個(gè)夏天，而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著什么?是別離，是悲歡，還是又一次重新的開始?
還有五十多天，我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候，因?yàn)槲疑岵坏茫驗(yàn)槊總€(gè)人都會(huì)流下那滴“不舍之晶”，因?yàn)檫@里承載著我們的夢(mèng)想，因?yàn)檫@里有我們快樂(lè)的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母，歷經(jīng)了多少滄桑的歲月，終于看到我長(zhǎng)大、懂事，我們一起走過(guò)的日子是那么輕易地勾起我的回憶。看著你們的雙鬢在風(fēng)中飄舞，看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂，我的心中總有一種莫名的觸動(dòng)，眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨過(guò)，埋怨他們的身份地位，埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕摇槭裁床蛔鹬匚?、為什么總是我的錯(cuò)，但我從未對(duì)他們說(shuō)出，因?yàn)槲叶谩?/p>
將陪我走過(guò)最后一個(gè)夏天的老師，我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們，包括像對(duì)子女一樣的關(guān)愛(ài)。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中，讓我們永生難忘，刻骨銘心。無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出我對(duì)你們的敬重與感激，你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛(ài)的真諦。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，離別是一件多么傷感的事啊!朋友們，同學(xué)們，我們還會(huì)再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕，而又是你們將陪我走過(guò)第一個(gè)十字路，同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起，共同走過(guò)這無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多，相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。
最后的夏天，我們一起走過(guò)好嗎?
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