描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨，為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……下面小編給大家分享一些描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文1
每至晴天，天空中的陽(yáng)光就會(huì)無(wú)比燦爛!陽(yáng)光可以普照大地，給予世間萬(wàn)物光明;陽(yáng)光可以使大地溫暖，給予世人關(guān)愛(ài);陽(yáng)光可以驅(qū)除黑暗，給予大地生機(jī)。今日的陽(yáng)光格外燦爛!那一次受到挫折，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)。父母并不在家中，沒(méi)有人鼓勵(lì)我。一個(gè)人躲在光線暗淡的屋子里，瞧著窗外的世界發(fā)愣。此時(shí)，我仿佛在一條漆黑無(wú)比的路上，不敢向前邁步，害怕前方的碎石、沙塵。倘若此時(shí)，有人在黑暗中遞給我一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，那該多好!
可是，那畢竟只是空想。我走出房門(mén)，來(lái)到一條曲徑通幽的小徑上，漫無(wú)目的地走著。這時(shí)，我感受到了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光像一只無(wú)形的手，輕輕地?fù)崦业拿骖a，輕而柔，使我沉浸其中。不知過(guò)了多久，我從朦朧中清醒過(guò)來(lái)，感受著陽(yáng)光的魅力，使我的心中漸漸溫暖了許多!
瞧，那繁花嫩葉不就是陽(yáng)光久久普照大地的結(jié)果嗎?此時(shí)，我的心中掠過(guò)一絲堅(jiān)定，陽(yáng)光不就是我心中的那盞明燈嗎?數(shù)萬(wàn)年來(lái)，陽(yáng)光年年歲歲普照著大地，任憑自然界各種災(zāi)難的發(fā)生，因?yàn)殛?yáng)光的執(zhí)著、堅(jiān)定，才有了今日姹紫嫣紅之景。我為什么不能像陽(yáng)光一樣呢?
今日的陽(yáng)光格外燦爛!人生之路上有成功，就自然有失敗。當(dāng)我失去了一份珍貴的友誼時(shí)，我不免會(huì)沮喪、傷感，認(rèn)為自己的人生是失敗的!當(dāng)我沐浴著溫和的陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光仿佛是一位德高望重的智者，他在告訴我：“人生就是這樣，有得有失。
當(dāng)你失去時(shí)，就想想自己還擁有什么，只有在失去后，才會(huì)得到?！标?yáng)光是那么偉大，因?yàn)樗?，整個(gè)世界才會(huì)富有生機(jī)。是啊，雖然這次是失，但是并不是永遠(yuǎn)是失，況且，我還有我的親人，還有這一束溫和的陽(yáng)光，難道這還不夠嗎?
人生路途上會(huì)有許多巨石，阻擋著我們的前進(jìn)，當(dāng)我們陷入黑暗時(shí)，可以試著為自己攏一束陽(yáng)光，陽(yáng)光的溫暖會(huì)令你明白很多。陽(yáng)光就在身邊，看你是否可以發(fā)現(xiàn)。
描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文2
太陽(yáng)普照眾生，是種子的催化劑，是天然的烘干機(jī)。它時(shí)而溫和，時(shí)而暴躁，時(shí)而短暫，又時(shí)而漫長(zhǎng)。身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，惟有通過(guò)光照，才能有靈性的存在。只是，在喧囂的生活中，繁忙的學(xué)習(xí)和工作中，我們無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，清晨一抹陽(yáng)光也常常會(huì)錯(cuò)過(guò)。每到假期，整個(gè)人變得懶散，清晨第一縷陽(yáng)光叫不醒我，總是要等到媽媽煮好早餐喊我起床，才肯醒來(lái)。為此，閑適的假期，不知錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)看日出的好時(shí)光。
爸爸每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床鍛煉，7點(diǎn)回來(lái)時(shí)，他坐在餐桌前的樣子和我形成鮮明的對(duì)比。我睡眼惺松，一身困倦味，而他精神閃爍，一身陽(yáng)光味，就連他額頭上的汗珠都顯得格外活潑動(dòng)人。爸爸常告誡我一些道理，有孔子的“韋編三絕”，有祖逖的“聞雞起舞”，有楊時(shí)的“程門(mén)立雪”。道理我都懂，我也很羨慕那些早起的人，可我意志薄弱，難以堅(jiān)持，為此爸爸對(duì)我感到失望。
也許是想爭(zhēng)點(diǎn)氣吧，也許是為了一場(chǎng)賭吧。一群意氣風(fēng)發(fā)的少年做了個(gè)決定：晨跑，堅(jiān)持一個(gè)月。輸了的人，請(qǐng)吃冰淇淋。
我被動(dòng)地接受了這場(chǎng)挑戰(zhàn)，為了鬧鐘能有足夠的時(shí)間把自己徹底吵醒，我調(diào)好5點(diǎn)的鬧鐘，就開(kāi)始迎接第一天的晨跑約定。一向6點(diǎn)起床的爸爸也被我吵得很無(wú)奈，也跟著一塊起來(lái)了。
約定的同學(xué)誰(shuí)也不服輸，一個(gè)比一個(gè)早?？梢仓挥形?，才真正看到了日出。天空露出魚(yú)肚白，我已跑到山頭，坐在那里，看著光線一點(diǎn)點(diǎn)地明亮起來(lái)，心里裝著天下，胸懷層云的感覺(jué)，好不快意!陽(yáng)光很輕柔地照在我的身上，那種溫度讓人舒服。
從山上下來(lái)，陽(yáng)光一直在追隨著我，它透過(guò)樹(shù)桿，鋪在地上，影影綽綽的，美好如一地細(xì)碎的金子，又恍若一張移動(dòng)的水墨。我們幾個(gè)少年，走在回家的路上，重新走進(jìn)忙碌的人群，有一種與眾不同、驚天動(dòng)地的感覺(jué)。為了這個(gè)約定，我付出了決心和毅力，我深信生活不會(huì)虧待每一個(gè)早起的人。
描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文3
眼見(jiàn)著雨勢(shì)大起來(lái)，黑云壓城一般，我卻只能任雨點(diǎn)打落在身上，腦海中一遍遍地浮現(xiàn)著這次考試的成績(jī)，旋轉(zhuǎn)木馬一樣——真是糟糕透了，連天氣都要和自己作對(duì)啊?；厝ピ撊绾蜗虬謰岄_(kāi)口呢?我一邊想著，一邊加快了騎車(chē)的速度。到家時(shí)，雖未淋成落湯雞，但外套已然濕透。我默然地將成績(jī)冊(cè)放在桌角便走進(jìn)了房間。吃午飯時(shí)，我仍是一言不發(fā)，媽媽詢問(wèn)的話成了耳旁風(fēng)，想必他們都知道我的分?jǐn)?shù)了。爸爸突然問(wèn)我吃過(guò)午飯去不去河埂邊。他說(shuō)，最近總會(huì)和朋友去那邊散步。盡管我并無(wú)興致，但轉(zhuǎn)而想到媽媽的嘮叨，忍不住有一絲心動(dòng)——或許出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才更好吧。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我和爸爸各撐起一把傘便出發(fā)了。正是夏天，河水上漲了不少，草地已被淹沒(méi)。但河埂邊的空氣很清新，涼風(fēng)拂面，倒有些心曠神怡的感覺(jué)。一路上，我很少言語(yǔ)，只是聽(tīng)著爸爸說(shuō)話。我感到意外的是他沒(méi)有提及我的成績(jī)，而是講起他兒時(shí)的事情，講到他在外地收買(mǎi)茶葉時(shí)的一些經(jīng)歷和趣聞，如爸爸小時(shí)候，常去池塘里游泳，和同村的小伙伴們進(jìn)行比賽，偶爾也會(huì)潛在水中躲藏起來(lái)，看見(jiàn)別人游過(guò)來(lái)時(shí)，就猛地將其拽進(jìn)水里……歡笑撒滿了整個(gè)童年。
雨漸漸停歇，我的心情平復(fù)了許多。我們收起傘，慢慢走著。爸爸忽然道：“有一次去山里一位朋友家吃飯，他們家的豆芽種得很好，你可能絕對(duì)想不到是用了什么方法——那些芽苗上盡全部有石頭壓著。所以說(shuō)啊，想要成長(zhǎng)，就必定要經(jīng)歷點(diǎn)坎坷、受點(diǎn)挫折，一次考試算得了什么呢?”一瞬間，我明白了爸爸的心，他的那番話化成了一縷陽(yáng)光，將我心中的陰霾輕輕地驅(qū)散了。
回去的途中，天空開(kāi)始放晴，太陽(yáng)真的從陰云之后探出頭來(lái)。偶經(jīng)一片荷塘，荷花還未盛開(kāi)，爸爸走過(guò)去幫我摘了一片荷葉，恰有一縷陽(yáng)光落在上面，我忽然覺(jué)得心頭一暖。我知道，那陽(yáng)光，不僅灑落在了荷葉上，更灑落在了我的心上。
描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文4
你可曾靜待過(guò)那沖破黑暗的一抹曙光?你可曾留意過(guò)那風(fēng)雨過(guò)后明艷的陽(yáng)光?它們，真的很美，很美…——題記
人生之路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，我們有過(guò)如黑夜里航行的小船般無(wú)助與慌恐，有過(guò)在狂風(fēng)暴雨洗禮下的凄慘與絕望，但總有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)這一切，照射在我們心間，暖暖的，暖暖的…
黑暗·曙光
有這樣一個(gè)人，她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業(yè)，如小草般柔韌，如鋼鐵般頑強(qiáng)!她就是海倫·凱勒。
起初，海倫·凱勒失明之后，她也曾過(guò)暴燥過(guò)，憤怒過(guò)，脾氣很不好，總是憤怒地對(duì)待著每一個(gè)人，摔東西、漫罵……已成為常事，無(wú)人識(shí)便一個(gè)人靜坐，如同無(wú)生機(jī)的木偶。那時(shí)的她，世界就如同無(wú)邊無(wú)止的黑夜，令人心驚，令人慌恐。
直到一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了她的一生的命運(yùn)。她的到來(lái)，如同黑暗中第一道曙光一般，照亮了她的整個(gè)世界。從此在她的世界里不再是寂靜的黑夜，開(kāi)始有了水，有了花草樹(shù)木，有了高樓大廈，更有了陽(yáng)光。這個(gè)人便是莎莉文老師，她生命中的曙光。
在海倫·凱勒本應(yīng)黑暗的人生，因有了這一抹曙光從此便有了無(wú)限生機(jī)，也照亮了前行的路，成就了一位偉大的女性!
風(fēng)雨·艷陽(yáng)
天空如同被潑了墨一般漆黑，雷聲大作，閃電仿佛像在天邊撕開(kāi)了一道大口子。不一會(huì)兒，雨便如期而至，我麻木地在雨中行走著，臉上分不清是淚還是雨，腦中浮現(xiàn)出今天上午老師責(zé)怪的眼神，以及那布滿了紅叉叉的試卷，那一刻，我強(qiáng)忍著淚水不敢決堤，心里卻早已淚如雨下。
回到家中，我顫抖著拿出那張?jiān)嚲磉f給媽媽。媽媽看了看卷子，便對(duì)我說(shuō)：“先去洗澡吧!”我迅速洗好澡，等待著父母的判決，哪知媽媽只是一笑，說(shuō)：“乖女兒，別難過(guò)，下次考好便好了，失敗乃成功之母，還是盡力就好……”媽媽的話如風(fēng)雨后的艷陽(yáng)般，明媚而又給人力量。一抹陽(yáng)光從窗臺(tái)上照射進(jìn)來(lái)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了……
在這成長(zhǎng)之路上，有陽(yáng)光陪伴，真好!
描寫(xiě)溫暖的一縷陽(yáng)光初中作文5
雨，飄飄灑灑地下著，北風(fēng)呼嘯著，街上的行人都拉緊了自己的衣袖，加快了自己的腳步，孩子的臉被北風(fēng)摧殘著。我撐著傘，漫步在街上，心情十分的低落。可能是因?yàn)樘鞖獾脑?，路上的行人格外少，我在這寂靜的空間中顯得格格不入，風(fēng)刮得愈加的強(qiáng)烈，我索性收起了傘，任憑雨滴打在自己的身上，自己的壞心情似乎也隨著雨水溜走了。不知不覺(jué)中，雨停了，我的面前出現(xiàn)了一位賣(mài)藝的男人，他的身旁擺了一些音箱之類(lèi)的東西。
手里握著一個(gè)話筒，身上的衣服有些破舊，卻洗的十分干凈，身后的一張椅子上坐著一個(gè)小女孩，地上的海報(bào)顯得格外的突出，不少行人圍觀著，我很快看完了內(nèi)容：他，一位單親父親，沒(méi)有工作，獨(dú)自帶著女兒生存著。我并不是很相信他的話，本想走，卻看見(jiàn)一位衣著破爛，背著一大堆瓶子的老人走了過(guò)來(lái)，從自己的腰包中拿出了幾個(gè)硬幣，放入男人的碗中，并且久久地停留著。
我不禁好好打量了一下這個(gè)老人，他的頭發(fā)亂糟糟的，似乎還沾上了一些土灰，腳上的鞋子也因經(jīng)歷風(fēng)霜而磨破了，身上的衣服是那么的單薄，且還打滿了布丁，身后拉著一個(gè)大麻袋，袋中似乎有一些從垃圾桶里翻出的空瓶，身上還彌漫著一股怪味。我退了好幾步，想離他遠(yuǎn)點(diǎn)。當(dāng)有人看見(jiàn)他把自己的錢(qián)給了那個(gè)男人時(shí)，勸他：“老人家，我看你也一把年紀(jì)了，家境也也很好，怎么還會(huì)被他騙呢?”老人回答道：“即使他是騙子，我也愿意給。我想他一定是遇到了什么困難，才會(huì)出來(lái)賣(mài)。”說(shuō)完便提著袋子走了，我目送著他的離開(kāi)。
北風(fēng)吹在身上是如此的刺骨，老人的背影是那么的渺小，他的腳步卻是那么的堅(jiān)定，他的衣襟隨風(fēng)舞動(dòng)著。我的心變得有些不安，我收回了自己的目光，翻找著自己口袋里的零錢(qián)，不少人在聽(tīng)了老人的話以后，也在尋找著身上的零錢(qián)。在做完這一切以后，我的心情竟變得格外的好。
老人的所作所為就像是冬日里的一抹陽(yáng)光，照亮了我們那本沒(méi)有生機(jī)的心靈，給我們帶來(lái)了不知不覺(jué)的溫暖。