最新我成長(zhǎng)我快樂(lè)七年級(jí)作文
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為如今的中學(xué)生了。正如書(shū)上所說(shuō)，成長(zhǎng)就如人生中的一艘小船，并不是一帆風(fēng)順的，對(duì)有人而言，成長(zhǎng)的歷程中，酸甜苦辣咸，五味俱全，以下是小編精心收集整理的最新我成長(zhǎng)我快樂(lè)七年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
最新我成長(zhǎng)我快樂(lè)七年級(jí)作文1
慢慢地，慢慢地，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩成為一個(gè)頂天立地的男子漢了?；厥孜易哌^(guò)的路，那上面的腳印或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我去參加學(xué)校的作文競(jìng)賽，驚訝之余，我更多的是害怕，怕自己寫(xiě)不好，怕辜負(fù)老師的期望，怕……老師似乎看出了我的猶豫，拍著我的肩，用期待的眼神鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，只要你發(fā)揮出平常的水平就一定沒(méi)問(wèn)題的!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趁著比賽開(kāi)始前的時(shí)間又讀了兩三本作文書(shū)，學(xué)到了一些寫(xiě)作文的方法和結(jié)構(gòu)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了三等獎(jiǎng)。雖然只有三等獎(jiǎng)，但我仍然很開(kāi)心。
當(dāng)然，有歡樂(lè)的事情也會(huì)遇到坎坷的事情，事情總是這樣。同樣是五年級(jí)的時(shí)候，我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為了參加這個(gè)比賽費(fèi)了我很大的功夫，而且凡是參加這一個(gè)比賽的學(xué)生，在比賽前每天都要去聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)兩次，而且聽(tīng)寫(xiě)的都還是課外的生僻詞。
我熬過(guò)了這一個(gè)月，終于等到了比賽開(kāi)始，我本以為可以進(jìn)入前八強(qiáng)，可天有不測(cè)風(fēng)云，我一緊張，把好多詞語(yǔ)都忘記了，大腦一片空白，而且賽場(chǎng)上高手，如云從而使得我只獲得了參與獎(jiǎng)。那一天回家的時(shí)候，我覺(jué)得天空都不再蔚藍(lán)，小草不再碧綠。
所有的東西都灰蒙蒙的，仿佛被濺上了墨汁，就連蒼蠅都遠(yuǎn)離我。但是媽媽卻一直在安慰我說(shuō)：“以后還會(huì)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在不必垂頭喪氣，失敗乃是成功之母，只要我們抓緊時(shí)間再努力一點(diǎn)，下一次一定可以取得一個(gè)突破性的成績(jī)的!”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，等待著下一次的聽(tīng)寫(xiě)大賽。
往事如昔，那一串串的腳印，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在提醒著我，激勵(lì)著我，催著我?jiàn)^發(fā)向上。同時(shí)它也讓我記住了這些在我童年中獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷和那一次次犯傻換來(lái)的教訓(xùn)。
最新我成長(zhǎng)我快樂(lè)七年級(jí)作文2
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時(shí)帶有一些苦味，但更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜味，而我的成長(zhǎng)似一缸酒，需要用更多的時(shí)間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(zhǎng)故事是有滋有味的。
不信，你來(lái)讀這個(gè)發(fā)生在昨天的故事。早晨媽媽掀被子的時(shí)候，一個(gè)不小心，把脖子給扭了，動(dòng)都動(dòng)不了，只能打電話向倪校長(zhǎng)請(qǐng)假。我一邊交代媽媽自己當(dāng)心點(diǎn)，有事打爸爸電話，一邊跟著爸爸上學(xué)去。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急忙跑進(jìn)媽媽的房間里，著急地問(wèn)道：“媽，你怎么樣了?”媽媽慢慢張開(kāi)眼睛，輕聲說(shuō)道：“哦!兒子，你回來(lái)了!媽媽現(xiàn)在好些了，但脖子還是不能轉(zhuǎn)?！甭?tīng)完，我就更著急了：脖子啊!你快好啊!我求你啦!“你出去吧，做會(huì)兒作業(yè)。讓媽睡兒。”“媽，你不餓嗎?”“我不太想吃?！蔽冶愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想要做什么。當(dāng)看到桌上的小籠包時(shí)，心想：這是媽媽的晚餐。對(duì)了!老媽還沒(méi)吃飯呢……還沒(méi)想玩，我便不管三七二十一，把小籠包放在微波爐里熱了下，拿著筷子跑進(jìn)房間。
“媽!起來(lái)吃飯吧。小籠包，熱騰騰的?！蔽彝鴭寢屝χf(shuō)道。我把碗放在桌上，走到媽媽身旁，托著媽媽的背，讓她起來(lái)。我把小籠包放在媽媽腿上，又拿了件棉襖披在她背上。媽媽拿起筷子，吃了起來(lái)?！耙粋€(gè)……兩……個(gè)。”我心里數(shù)著。
媽媽才吃完第二個(gè)時(shí)，就把碗給我了。我急忙說(shuō)：“媽，多吃點(diǎn)。有八個(gè)呢!你才吃了兩個(gè)。”媽媽用她微弱的聲音說(shuō)道：“不用了，媽媽飽了?！辈灰粫?huì)兒，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道：“啊!兒子長(zhǎng)大了，照顧媽媽比爸爸還好!”“媽。您不要夸獎(jiǎng)我，這是我應(yīng)該做的?！眿寢岆m然很疼，但是笑得更歡了。
我會(huì)照顧媽媽了，我又成長(zhǎng)了一步，離我真正長(zhǎng)大又近了一步。我一定會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，好好地成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)比成功來(lái)的更重要。”
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問(wèn)我的興趣是什么?我的興趣是讀書(shū)。
從我出生開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)黑白色的圖畫(huà)，掛在房間讓我看，一個(gè)月之后，我可以看彩色的圖畫(huà)了，我的房間就成了彩色的世界。只要我醒著，媽媽就給我讀故事書(shū)，書(shū)中的五顏六色、小動(dòng)物、人物、風(fēng)景無(wú)一不吸引著我。在我1歲生日那天，我坐在床上，從滿床的玩具、衣服、發(fā)卡、錢(qián)、書(shū)中，迅速抓起一本故事書(shū)，有模有樣地翻了起來(lái)，對(duì)了，我“抓周”抓住的就是一本書(shū)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，由最初的媽媽給我指讀，講故事，到了我自己能夠獨(dú)立閱讀。媽媽跟我說(shuō)看書(shū)是享受精神食糧，而我總因?yàn)榭磿?shū)不去吃飯，還跟家人說(shuō)“我這頓飯光吃精神食糧就夠了，不用吃物質(zhì)食糧了?！惫?，我現(xiàn)在覺(jué)得挺好玩，不吃飯就餓成細(xì)細(xì)的草棍兒啦!
而且，大中午，家人都在午睡時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也不困，精力旺盛，仍然在家里像個(gè)猴子似的，各個(gè)屋子躥來(lái)躥去地找書(shū)看;還有，就是在上廁所時(shí)，我也不忘看書(shū)，捧著書(shū)坐在馬桶上看;在晚上睡覺(jué)時(shí)，枕頭下也常常放一本書(shū)，希望枕著它睡覺(jué)時(shí)，書(shū)中的人物都會(huì)跑到我的夢(mèng)里來(lái)!
其實(shí)我不光興趣看書(shū)，還興趣“讀”書(shū)。每次吃完飯后，我總是走進(jìn)屋里，伸手抄起一本書(shū)就開(kāi)始“讀”。所謂“讀”就是出聲念書(shū)上的內(nèi)容。我就是這樣一邊讀，一邊在屋里走來(lái)走去，語(yǔ)速飛快，樂(lè)此不疲。哈哈，相信你們?nèi)绻吹轿易x書(shū)時(shí)的樣子，一定會(huì)感到非常好玩吧?怎么樣，我是不是特別興趣好讀書(shū)呀?
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)讀本》、《假如給我三天光明》……在書(shū)頁(yè)翻動(dòng)間，我認(rèn)識(shí)了綠林好漢，知道了桃園三結(jié)義，了解了中華悠久的歷史、燦爛的文化，看到了外面的世界，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，獲得了勇氣和力量。
讀書(shū)是我生活中最有趣、豐富、多彩的一部分，我興趣讀書(shū)，我的生活不能沒(méi)有書(shū)，我要把讀書(shū)一直繼續(xù)下去，讓它伴我成長(zhǎng)!
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每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師，可媽媽因?yàn)榉N.種理由，一拖再拖，一直沒(méi)有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買(mǎi)了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門(mén)前。一看，不對(duì)呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了，解散一年多了?！敝x過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé)，我沒(méi)有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑?，埋怨也沒(méi)有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話?；氐郊遥覀兞袅艘皇凵目的塑?，其他的兩束送給了鄰居。
園長(zhǎng)、老師，你還記得你教過(guò)的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。
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每個(gè)人都在成長(zhǎng)，今天我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)的故事。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多的故事，長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事成為回憶，美好的回憶，成為我們童年的見(jiàn)證。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，這個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)時(shí)間，而父母則是在這個(gè)過(guò)程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動(dòng)了父母的心，證明了一個(gè)小生命的存在。第一次走路，拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說(shuō)話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲，當(dāng)然戲的主角是自己。在家里，我們是父母的孩子。在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生。但是我們必須扮演好為人子和學(xué)生的角色。這是我們的任務(wù)，也是必完的任務(wù)。一場(chǎng)戲里有主角配角。那么老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路，就看我們?cè)趺醋哌@條路，當(dāng)然自己的人生自己主宰。
小時(shí)候的我，常常在爸爸懷里撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺(jué)得爸爸有講不完的故事。還曾因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)挨過(guò)罵，最后的結(jié)果都是自己乖乖的去寫(xiě)作業(yè)，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學(xué)校給我送過(guò)棉襖，也曾在我發(fā)燒時(shí)悉心照顧我，長(zhǎng)大的我們，有些叛逆，時(shí)常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心里從來(lái)沒(méi)恨過(guò)他們，畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母，是陪伴在我身邊的人。
在夜晚，我想象過(guò)無(wú)數(shù)我長(zhǎng)大的情境，想自己長(zhǎng)大干什么，在哪個(gè)地方工作等等。在這些想象里，充滿了美好的幻想，不再像小時(shí)侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，當(dāng)然目前不需要想那么遠(yuǎn)，只是偶爾想一下。
成長(zhǎng)的故事還有很多很多，每一個(gè)故事都將成為今后人生的一個(gè)美好回憶。
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