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最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文

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所以說(shuō),問(wèn)自己為什么會(huì)感動(dòng),因?yàn)楫?dāng)你別人的感動(dòng)給予你快樂(lè)的時(shí)候,所以你也要用自己真誠(chéng)的一顆心去幫助別人,那么那個(gè)美好的世界也會(huì)讓你感動(dòng),讓你回味無(wú)窮。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文1

總是有人抱怨,世上可感動(dòng)的事越來(lái)越少,但是,只要我們停下來(lái)想想,其實(shí),感動(dòng)無(wú)處不在,但,感動(dòng)很平凡,或許,正因?yàn)槠椒玻抛屓艘暥灰?jiàn)。

感動(dòng)常在,在和風(fēng)細(xì)雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細(xì)雨,一片落葉,幾縷溫馨。走進(jìn)這樣的情境中,心,怎不會(huì)被大自然而感動(dòng)? 感動(dòng)常在,走在路上,看見(jiàn)一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車(chē),車(chē)上坐著“執(zhí)子之手,與子偕老”老伴。還有一堆的廢品,老爺爺很吃力,很吃力的騎著,心,怎不會(huì)被這相互扶持的精神所感動(dòng)?

感動(dòng)常在,2011年,教書(shū)育人楷模之一——周小燕,他是一位90高齡的老人,在上海音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師,現(xiàn)在還每天在家給學(xué)生上課,上午4節(jié)下午3節(jié)的超負(fù)荷工作量,她說(shuō):“我就干終身”一位90歲的老人,可以為了學(xué)生,不顧自己,在1938年她赴法國(guó)學(xué)音樂(lè)。1947年,在她最輝煌的時(shí)候她回國(guó)了。半個(gè)世界后,一位美國(guó)記者問(wèn):“你一生吃了不少苦,從法國(guó)回來(lái)后悔嗎?”她說(shuō):“不后悔,這里是我的祖國(guó),我為他出力了,如果我沒(méi)為他出力,我才會(huì)后悔?!毙摹T醪粫?huì)被她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)呢?

感動(dòng)常在,在公交車(chē)上,看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來(lái),年輕的小伙子把座位讓給了老奶奶,可老奶奶不坐,讓給了一位九歲的小孩,一位連走路都需要拐杖的老人,有位子不做,卻讓給了別人,心,怎不會(huì)被這陌生人的互讓所感動(dòng)呢?

感動(dòng)常在,人與動(dòng)物之間,也有許多的感人故事,在泰國(guó)的一個(gè)小島上,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客說(shuō),發(fā)生海嘯當(dāng)天,大浪直襲小島,一頭海灘供游客拍照,大象在千鈞一發(fā)的時(shí)候,把孩子們背到了安全的地方。心,怎不會(huì)被大象的行為所感動(dòng)? 我們生活在這個(gè)世界,身邊總在上演大大小小讓我們感動(dòng)的事,其實(shí),讓我們感動(dòng)的不只是人,還有大學(xué)自然的美境,動(dòng)物。

感動(dòng),無(wú)處不在,感動(dòng),無(wú)時(shí)不在,感動(dòng),常在。

最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文2

生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),從不會(huì)有人刻意地去尋找,因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí),一種心靈震顫,歲月無(wú)良,當(dāng)我們驀然回首,翻閱自己的心靈,總有一段段記記在生命中留下深深的痕跡,感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音,有時(shí)是一抹淡淡的色彩,有時(shí)是一縷沁人的馨香,而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。

兒時(shí)的一個(gè)仲夏,我曾有段沁人心脾的回憶。

那天我放學(xué)回家,碰到一位六旬老人,頭發(fā)花白,戴頂破草帽,他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋,仔細(xì)地扒拉著里面的東西,然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里,里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曇舸潭鼗厥幵谛∨?,難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái),我下意識(shí)地捏起鼻子,踮著腳尖,試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往有走,這時(shí)他抬起頭來(lái)。

看到站在旁邊的我,趕緊拽了下蛇皮袋,雙手局促地搓著,干裂的嘴唇微微動(dòng)了下,想出說(shuō)些什么,看著他額頭不斷沁出來(lái)的汗,和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線,忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已,慌忙放下捏著鼻子的手,內(nèi)疚和慚愧滿滿充斥著整個(gè)胸腔,不安地站在那里,我忽然想起書(shū)包里快喝守的可樂(lè),趕緊三口兩口可樂(lè)喝完,然后蹲下去把可樂(lè)瓶輕輕放進(jìn)老人的蛇皮袋里,老人驚訝的抬頭看著我。

看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑,他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi),然后生硬地扯動(dòng)了下嘴角,帕里檐下的眼睛充滿了笑意瞬間,耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌抟沧兂闪艘粋€(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),內(nèi)心邊的情景感動(dòng)了。

對(duì)于這件事,讓我明白了,不管別人是做什么的,我們都不能去歧視別人,應(yīng)該尊重他們。

事情雖已漸漸離我遠(yuǎn)去,但那傷心靈的震顫卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上、生活中,我不經(jīng)意間不起怕熱情的招呼,一句輕聲的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的微笑,往往可以讓身邊的人感動(dòng),每一個(gè)小小的瞬間,讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。

最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文3

時(shí)間消無(wú)聲息地走著,層層高樓平地而起了,朵朵白云飄走了,一個(gè)個(gè)新生命誕生了……時(shí)間從不會(huì)停下它匆匆的腳步,花凋謝了還能再開(kāi),依然美麗:樓垮了還可以再建,依然高大;人老了,卻不能再變的美麗和年輕了。

時(shí)光短暫,一眨眼一揮手,就過(guò)去了。但在這一瞬間中,卻有著無(wú)數(shù)的美麗感動(dòng)著我們。一瞬間才發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,一瞬間一只破繭而出的蝴蝶張開(kāi)翅膀飛向天空溫暖的懷抱,一瞬間一顆新芽破土而出……為新生命的誕生而感動(dòng),為那一份情誼而感動(dòng),為來(lái)之不易的勝利而喜悅、感動(dòng)。

有一種來(lái)自大海的動(dòng)物,生命是如此的短暫,只有短短的8周時(shí)間,人們說(shuō)它是“逆流而上的魚(yú)”。它的身形只有十幾毫米,但它們卻創(chuàng)造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚(yú)。小蝦虎魚(yú)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦游到湍急的瀑布下,它們要干什么呢?不辭辛苦的游到這里,有什么意義呢?

瀑布上面就是淡水河,它們要爬上去。不過(guò)它們要面臨最后一道難關(guān),爬上陡峭濕滑的巖壁,向下傾瀉的流水像一顆顆飛速的炮彈狠狠地砸在海里。想成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚(yú)就是這樣。它們不會(huì)放棄,依然迎難而上,毫不退縮。它們小心翼翼的爬著,巖壁是那樣的高大,它們小小的身體怎能爬上去?

爬到中途,有的小蝦虎魚(yú)因耗盡體力被湍急兇狠的河流沖走,并會(huì)死掉。它們短暫的生命就被無(wú)情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚(yú)能存活下來(lái),并爬到淡水河里。它們?cè)谏厦嫔L(zhǎng)繁衍,老年的小蝦虎魚(yú)會(huì)悄悄的死去,年輕的一代會(huì)被沖到大海里,長(zhǎng)大后又會(huì)回到這里,做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動(dòng),是為小蝦虎魚(yú)的精神,那份堅(jiān)持,那份艱難的責(zé)任所感動(dòng)。

瞬間的感動(dòng)讓我們更加珍惜生命、更加懂得了世間萬(wàn)物的珍貴。事物多么美好,我們要好好過(guò)生命中的每一分鐘。

最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文4

生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時(shí)也許會(huì)表現(xiàn)得不屑一顧。可當(dāng)時(shí)光抹淡了心中的記憶,細(xì)細(xì)低回,那些曾經(jīng)遺忘過(guò)的自豪或欣喜,愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。

還是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我們整天我行我素,在課余時(shí)間還不忘幾個(gè)人聚在一起,談天說(shuō)地,甚是自由。

在一次我和其他幾個(gè)同學(xué)自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí),那個(gè)整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言,一點(diǎn)兒不留情面地指出我好幾個(gè)我自以為正確觀點(diǎn)的錯(cuò)處。

這讓其他幾個(gè)同學(xué)也對(duì)我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個(gè)很要面子的人,當(dāng)時(shí)心里也確實(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對(duì)我錯(cuò)誤觀點(diǎn)的糾正,我就氣不打一處來(lái)。

于是,我和她牛頭不對(duì)馬嘴地“辯論”起來(lái)了。要不是那及時(shí)雨一般的上課鈴聲響了起來(lái),也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會(huì)罷休。

一節(jié)課過(guò)去了,兩節(jié)課過(guò)去了......我們也賭著氣沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話。也許是老天爺對(duì)我拒絕認(rèn)錯(cuò)的懲罰,讓本來(lái)就患有胃病的我,在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后,肚子便頑強(qiáng)地“反抗”了起來(lái),當(dāng)時(shí)的我竟然連路都走不了幾步,當(dāng)別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后,告訴老師送去了醫(yī)院。

經(jīng)過(guò)一下午的折騰,我回到家時(shí)天已經(jīng)漆黑了,在我即將上床睡覺(jué)時(shí),電話鈴聲響起來(lái)了,電話那頭響起了和我吵架時(shí)熟悉的聲音,她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請(qǐng)假時(shí)沒(méi)聽(tīng)課的內(nèi)容。

那一刻,我感動(dòng)了......

心中就像翻倒了五味瓶似的,有生病的苦,折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。

記憶的長(zhǎng)河中流蕩成的酸、甜、苦、辣,都值得我們珍藏。

最新感動(dòng)就在身邊的七年級(jí)作文5

三月里微寒的季節(jié),春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子,可你又在哪里呢,雷鋒?

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,當(dāng)他那些感動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我,流淚了??蘩卒h,哭他的過(guò)早離去,哭他“傻子”式的無(wú)私,哭他對(duì)待同志春天般的溫暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神,他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

助人者不求回報(bào),受助者呢?

正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報(bào)”:背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

幫助別人的人,他們不求回報(bào)。可受到幫助的人,心中不能不想回報(bào)啊!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

我欲攬?jiān)孪鄦?wèn),卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖2007,溫暖了華夏,也溫暖了我??吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌,捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn),我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng),恨全消。那么多的捐贈(zèng),那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報(bào)著幫助他的人,回報(bào)著社會(huì),怎不讓人熱淚盈眶?

做人,就要記住別人對(duì)自己的幫助,就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話,讓我們每一個(gè)人銘記。

只為雷鋒哭三場(chǎng),哭過(guò)之后,讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來(lái)會(huì)更美好。


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