初一作文相識(shí)瞬間4篇

　　初一作文相識(shí)瞬間1：

　　瞬間也就是一剎那間，我和她成了好朋友。

　　那是一個(gè)酷熱的夏天，我們爭(zhēng)吵著一個(gè)數(shù)學(xué)題目。盡管我們互不認(rèn)識(shí)，可我們的共同話語真的很多。

　　討論激烈的進(jìn)行著，我們的意見不同。盡管我們爭(zhēng)論了一節(jié)課，可還是得不到結(jié)果。我們不知如何決定誰對(duì)誰錯(cuò)，我們準(zhǔn)備去請(qǐng)教老師。我們恭恭敬敬的問老師，并且把我們的思路答案都告訴了老師。老師向我們講解，最后得知那個(gè)女孩的思路是正確的。

　　那個(gè)女孩?她可是個(gè)漂亮的女孩。她有一雙明亮的眼睛，如葡萄般大小。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常光滑。她的名字對(duì)于那時(shí)的我確實(shí)難以了解，可她的聰明頭腦轉(zhuǎn)的非?？?。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的，她是老師邊的紅人啊!老師常常夸她是自己的好助手、好學(xué)生、好班干。

　　她和我有許多類似的地方。就在當(dāng)時(shí)老師出個(gè)題目讓我們思考，我們就這樣成了好朋友。我們總恨相交為晚，總是一起思考題目。我們的共同語言有很多相同的地方，甚至我們都有共同的愛好————打乒乓球

　　想到這我又在茫然中想到那首詩：

　　相遇是一種緣分，無論好壞都由天注定;

　　相談是一種快樂，無論結(jié)果重要的是過程;

　　相問是一種不知，無論知不知道都是一請(qǐng)教;

　　相比是一種幸福，無論高低都是一處動(dòng)力泉源;

　　相交是一種偶然，緣分快樂不知幸福都來自一處;

　　遇、談，問、比、交，這不僅是一種緣分更是一種快樂!

　　初一作文相識(shí)瞬間2：

　　人生真情無限，人間友誼永遠(yuǎn)，人間回憶永恒……

　　世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間的轟轟烈烈，世間的酸甜苦辣，人一生走來總有一個(gè)他(她)-一個(gè)值得信賴與依偎的人。

　　回首那天，那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)后，天空飄起細(xì)細(xì)的小雨，細(xì)柔潔凈，輕輕劃過我的臉頰，是那樣柔嫩，那樣順暢，那樣輕快，然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景。雨越下越大，我與他在同個(gè)車站等車……

　　我靜靜地站在那兒，低頭沉默不語，叫有意無意地踢著地上的水，把鞋都弄臟了，好似有絲埋怨這雨害我會(huì)不了家。

　　在迷茫中，一輛車來了，我與他并肩上去了。我們好像彼此都注意到另一方，因?yàn)槭峭?，彼此尷尬一笑。下車后我平靜地走著，他撐著傘看著正雨中漫步的我，好似淋雨很是享受，我一點(diǎn)也不在乎。

　　走著走著，感覺雨似停非停的，可于下那么大，聲音那么響怎么會(huì)……轉(zhuǎn)頭一看，他撐著傘，笑的說了句“同路”，我也沒多說，一路上，他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠。

　　到了分叉，他猶豫了一下，我一下領(lǐng)悟了，執(zhí)意自己回家，可他依舊固執(zhí)的說要送我。我望了望他，沒多說，只是到了立我家還有一大段路的小道停下，撒了個(gè)謊，告訴他，“我家就在前面不遠(yuǎn)，很快就到了”說完快步離開。

　　頂著大雨的我細(xì)細(xì)回想這他的一舉一動(dòng)，不經(jīng)漸入佳境，深受感動(dòng)，突然身后響起刺耳的叫聲“小妹妹，小妹妹，等等--”，扭頭一看，是個(gè)魁梧的大叔，他遞給我億把傘，然后什么也沒說便匆匆離去。我一看，是剛剛那個(gè)男生的，回頭望去，只是被大雨侵蝕的城市，模糊不清，也難以形容。迷霧遮住了眼睛，想著此時(shí)雨流浹背的他，心中陣陣暖意。

　　當(dāng)晚我病了。第二天去上學(xué)，一早他就送來了藥。我呆呆的看著，淚水怎么也止不住，他遞了遞紙巾給我，笑道“昨天看你淋了那么多雨，便猜想你身體肯定不適，所以。”“都是朋友嘛，別客氣”

　　當(dāng)時(shí)我很是文靜，不愛說話，在班上沒有幾個(gè)朋友，可他的熱情開朗帶動(dòng)了我，使我從此變得活潑熱情，平易近人。

　　從此他成了我的藍(lán)顏，是我生命中不可缺少的一部分，我們每每互相傾述這自己的苦惱，總是一起想辦法解決。

　　可美好的事情往往不能長(zhǎng)久，那天也是下著大雨，他接我上學(xué)，一路上很是沉悶，一言不發(fā)，久久才開口，他告訴我他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很是驚奇的看著他“為什么，why?”他說家里經(jīng)濟(jì)有困難，實(shí)在沒辦法繼續(xù)在這上學(xué)，這兒學(xué)費(fèi)太貴，他們付不起，要會(huì)老家讀，何況他還有個(gè)弟弟。那天，我們一起請(qǐng)了假，只為這最后一次相見，離別總是傷感不過有點(diǎn)美好的回憶會(huì)更好點(diǎn)。

　　至此，我們一直沒在見面，有也只是QQ上的三言兩語。

　　只因過去年少，不懂什么是天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，只因過去年少，不懂什么是永不分離方到尾，現(xiàn)在才明白，我們?cè)黄鸪腥?，這份友誼永不過期。

　　初一作文相識(shí)瞬間3：

　　與書相識(shí)

　　書是蔚藍(lán)天空中的一抹白云，給人以清新的意蘊(yùn);

　　書是浩淼大海里的一片風(fēng)帆，為寧靜平添靈動(dòng)。

　　書更是催人奮進(jìn)，指引方向的航標(biāo)，在與書相識(shí)中我們變得充實(shí)，飽滿!

　　--題記

　　林徽因曾寫道:“書籍是人類心中一泓清泉里的一輪明月。”此言得之。如果說，書是清泉，那么從與書相識(shí)到無限熱愛，我對(duì)書的情感就如皎皎月輝，常照人生路。

　　書，我們相識(shí)在兒時(shí)的《唐詩三百首》里。兒時(shí)吟詠著它，盡管全然不知其所指，但在不斷琢磨和推敲于平平仄仄中，我感受到了書中給人的一種超凡脫俗和開闊大氣。“問余何事棲碧山，笑而不答心自閑“，我吐納著唐詩超然物外的開闊意境;“床前明月光，疑是地上霜”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，啟迪著我好奇的思緒;“記繡踏閑時(shí)，并吹細(xì)雨，雕欄曲處，同倚斜陽”，“杏花疏影里，小橋流水邊”，是書帶我領(lǐng)略到江南煙雨中不凡的意境。

　　一本《唐詩三百首》，啟迪了我的思想，開拓了我的眼界，去尋求大唐詩人那平淡氤氳的境界。

　　書，我們相識(shí)在《鋼鐵是怎樣煉成的》中。它帶我探訪了一個(gè)動(dòng)亂年代不凡的人物――保爾，殘疾的身體給他帶來了常人無法體會(huì)的艱難，但心靈的意志更向世人昭示了他的永不言棄，不懈追求，他是戰(zhàn)爭(zhēng)年代一面永不倒的旗幟!

　　一部《鋼鐵是怎樣煉成的》，于其中，我獲取了前進(jìn)的動(dòng)力，感悟到了堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，找到了精神的寄托。

　　書，我們相識(shí)在古典的《論語》中?！墩撜Z》，向世人展現(xiàn)了儒家學(xué)派天地人之道，為人處事之道以及中庸之道，在那個(gè)百家爭(zhēng)鳴的年代里，孔子及其繼承人為后代的自然和人文精神闡述了“和而不同”的境界，這是只有中國(guó)人才能做到的，只有具備純熟的練達(dá)，才能真正領(lǐng)悟到那“和而不同”的意蘊(yùn)。

　　一部《論語》，令我懂得:我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少，《論語》教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)真正的君子，如何獲得真正“和而不同”的一生，為中華民族的偉大復(fù)興做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　從啟蒙的《唐詩三百首》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，再到為人處事的《論語》，《中庸》，《孟子》，我們無時(shí)無刻不在和書打交道。我曾在毛澤東的詩詞中獲取前進(jìn)的動(dòng)力，領(lǐng)略少年豪情，在汪國(guó)真的書籍中徘徊，從而明了:文人的愛國(guó)與執(zhí)著，正義，在書中體現(xiàn);世界的本質(zhì)與精神，在書中彰顯!

　　與書相識(shí)，實(shí)乃人生之一大樂趣，它猶如春風(fēng)過后的姹紫嫣紅，夏雨過后的七色彩虹，秋風(fēng)拂過的良田萬頃，冬雪過后的冰清玉潔!

　　浮泛在書籍的泉流上，我側(cè)耳聆聽書清越的聲音，從而變得充實(shí)，飽滿，如古今中外圣賢屹立于藍(lán)天，藍(lán)天之上，白云飄飄……

　　初一作文相識(shí)瞬間4：

　　相識(shí),是一種緣分, 　是上天的賜予, 　是上天讓我們相識(shí), 　是歲月讓我們相識(shí)。

　　進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里。在新的班級(jí)里，有這么多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，當(dāng)我踏入這個(gè)新的班級(jí)，我將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。

　　然而你卻又有那樣一個(gè)特殊的，在我相識(shí)的瞬間,我便把你當(dāng)作最好的朋友。

　　告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，可當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)卻又是緊張與矛盾，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)初中教室的時(shí)候，便在最靠窗的那一組，看見了她;她坐在位子上，傻傻地，憨憨地，微笑著，或許就是這微笑，在剎那間敲開了我的微笑，一下子便吸引了我全部的注意力 雅芝是一個(gè)長(zhǎng)相很平凡的女生，腦后扎一個(gè)小刷子一樣短而齊的馬尾，五官平平，然而，她的臉上卻總是帶著陽光般的笑容，向著身邊每一個(gè)人盡情揮灑著她心中的溫暖。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。我們成為了朋友，認(rèn)識(shí)你之后，我們共同學(xué)習(xí)和生活，形影不離，共同進(jìn)步。彼此交流后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的班級(jí)里，有這么多親密的伙伴。這份成長(zhǎng)中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。

　　我們相識(shí)在美好的季節(jié)遇見，是命運(yùn)的巧合，還是緣分注定?很久以后 我才知道，是巧合相遇 ，注定分離，巧合的是過程，注定的是結(jié)局。