學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 初中作文 > 初一作文 > 優(yōu)秀作文初中600字4篇

優(yōu)秀作文初中600字4篇

時(shí)間: 炎玉700 分享

優(yōu)秀作文初中600字4篇

  優(yōu)秀作文初中600字1:寫給一年后的自己

  遲來的,遲來的你。一年,足以讓你改變。

  有時(shí)候我在想,你在哪里啊?風(fēng)吹過,鳥飛過,我等著你來牽我的手。就像此時(shí)此刻,我瘋狂地敲擊著鍵盤,所有的一切都無法言說。但是我聽到了你的聲音,輕柔的嗓音讓我震顫。

  你說,你不知道你在哪里,我在哪里你就在哪里,你的命運(yùn)取決于我,你的夢(mèng)想、你的一切,都在我這里了。我們緊緊地緊緊地牽絆著,離不開,也逃不走。我希望你快樂,我說。

  那就努力吧,我不想看到你狼狽的樣子,每一次、每一次,我都在原地。我想說對(duì)不起,因?yàn)槿绻皇俏?,你就不?huì)在這里。是我的貪玩,我的任性,我喪失了兩次的機(jī)會(huì),而最后一次,我不想再錯(cuò)過。我想讓你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,你的目標(biāo),即使那是人生長(zhǎng)途中的一小部分。

  太久了。然而后悔也沒有用了,不是嗎?自己的過錯(cuò)就由我自己來承擔(dān),這是命運(yùn)的安排,也是決絕。

  我哭了,我的情緒喜怒無常。我看不到希望和陽(yáng)光,在絕崖邊飄蕩。風(fēng)的怒吼使我清醒,夢(mèng)的美妙使我沉淪,而你,就是這一切的承受者,我一直都知道。

  如果的如果,不過是虛幻的。我不想抓住你的手了,我想讓你自由的飛,我想讓你呼吸自由的空氣。我緊緊地、緊緊地握住自己的拳頭。我說,我要給你幸福,即使那是渺茫的。但是不能就這么放棄,對(duì)嗎?我遲來了一步,卻不會(huì)讓你落后于他人。我會(huì)慢慢地追趕,即使累也不會(huì)停歇。

  沒有結(jié)束的征程就這么開始了。

  優(yōu)秀作文初中600字2:暖冬

  夏驅(qū)走了春的嫵媚,秋帶走了夏的沸騰,冬又趕走了秋的瀟灑。

  晨,我踏著勤勞的人們的腳印來到了室外。站在樹下,我感覺到冬并不是凄涼的代表,也不是寒冷的前兆。那傳送冬訊的天使,同樣有輕盈的舞姿,有美妙的身影。微微小雪,讓冬天里的一切都鍍上它那潔白的顏色,一切都處于朦朧的雪景之中,如詩(shī)、如夢(mèng)般美妙動(dòng)人。置身其中的我,仿佛進(jìn)入了仙境。不多久,太陽(yáng)露出了它那紅彤彤的臉,對(duì)著冬天微笑,對(duì)著雪花微笑,對(duì)著我和周圍的一切微笑,雖然有絲絲寒意,但心里卻暖洋洋的。微風(fēng)吹拂,雪屑隨風(fēng)飛舞,在陽(yáng)光的映射下色彩斑斕。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界,聽任這飛揚(yáng)的雪屑落在我的頭上、臉上、身上,好清涼。真的感謝這冬的使者,是它讓冬天的一切變得妙趣橫生。

  說冬天樹葉落光,沒有一點(diǎn)兒生命?誰說冬天凄冷,沒有一絲活力?瞧!那墻角邊綻放著的梅花,那如火的嬌紅,不正是冬天所獨(dú)有的景色嗎?瞧!那凌霜傲雪的勁骨,那疏影橫斜的勁樹,無不讓人贊嘆,讓人敬佩!

  冬天也一道靚麗的風(fēng)景線,冬天里有松,梅花,最突出也是必不可少的就是雪。

  啊,雪花!你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來,無私地覆蓋著萬物;你悄無聲息地走來,默默地孕育著春天!你純凈,你無私!純凈、潔白的雪花啊!我衷心贊美你!

  這就是冬天,像一張白紙,但卻更像一個(gè)不滿塵埃的仙子啊。冬天,我不但喜歡你,更欣賞你。

  這樣的冬天你還會(huì)感覺得到冷嗎?反而是暖意洋洋呢,真是一個(gè)暖冬呢。

  優(yōu)秀作文初中600字3:我為你關(guān)門

  對(duì)于昨天的夜晚,是一個(gè)令我記憶非凡的日子,因?yàn)槟阍谖易钚钀蹠r(shí),你卻把它給了我!

  宿舍里,由于快回家的緣故,大家都很吵鬧,居然有人發(fā)了瘋般的嚎叫。我們宿舍由于社長(zhǎng)發(fā)燒,我這個(gè)代理社長(zhǎng)也只能出馬了,連連扣了兩個(gè)人的分。自己心里本身就堵得慌,外面吵吵個(gè)不停,燈也一閃一滅的,實(shí)在是睡不著,為什么?我又想到家了。

  宿舍的五號(hào)床,耐不住這聲音連環(huán)擊,抱著頭,在床上不耐煩的滾來滾去,最終,他“挺身而出”找老師,鬧著要關(guān)門,老師沖著他吼:“就你事兒多!人家2號(hào)床的(我)都沒說話,你還耐不住了,人家二號(hào)燈照著,聲音吵著,啥話不說,一聲不響,去去去,回去睡覺去,剛準(zhǔn)備給你們宿舍關(guān)門呢!真是的!”五號(hào)死皮賴臉的笑著跑了回來,過了沒一分鐘,老師倚在門框口,說道:“看看人家二號(hào),可憐的孩子,五號(hào)床我告訴你,要不是二號(hào),我一晚上絕對(duì)不給你們宿舍關(guān)門,你們宿舍,就你不消停!”我聽了這話,思念家的情懷油然而生,想到了母親,生活老師給予了我愛!

  這個(gè)老師,在日常生活中,她對(duì)我永遠(yuǎn)都是和藹可親,就像一位不折不扣的媽媽,卻又包涵了一份慈祥,在枯燥乏味的寄宿生活中,能有這種非凡的享受,覺得人生“死而無憾”了!

  生活老師給了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我的人生加上了絢麗的色彩,在失望、傷心、悲痛的生活中,父母及老師的愛,是人生的最大的慰藉了!寄宿的生活,看來,也是哭了交織的啊!

  優(yōu)秀作文初中600字4:蠟燭

  假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻(xiàn)上一縷清香;假如生命是一陣風(fēng),我將為酷暑帶來一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?

  蠟燭的樣子很普通,主體是個(gè)圓形,頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的東西,但在每家每戶中卻不可缺少,人們總會(huì)買來幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。

  一天晚上,我正在寫作業(yè),突然,眼前一片黑暗。這是怎么回事?哦,原來是停電了。這時(shí),媽媽從廚房里拿來了半截蠟燭,把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮,我重新低下頭來寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過去了,我終于寫完了作業(yè)。抬頭一看,不知什么時(shí)候,這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭,桌面上堆滿了滴下蠟油,但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著,好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來。這時(shí),我突然想起詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,更讓我肅然起敬。

  小小的蠟燭,是如此平凡,它久久地等待,只為了給人們送來一絲光明。它又是那么不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對(duì)人們來說,也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。

  假如生命是蠟燭,他將燃燒自己,照亮別人,把一生默默奉獻(xiàn)給人類,不求回報(bào)……

495852