初中作文看圖寫(xiě)話(huà)2篇

初中作文看圖寫(xiě)話(huà)2篇

　　看圖作文有時(shí)候還是會(huì)在考場(chǎng)上遇到，平時(shí)很少接觸到的學(xué)生要從哪方面下手呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中看圖作文寫(xiě)作技巧的文章，希望大家能夠喜歡!

　　初中作文看圖寫(xiě)話(huà)1：如何寫(xiě)看圖作文

　　首先應(yīng)該觀察圖，看圖上有哪些人物，看一下圖中的標(biāo)志，表示時(shí)間，表示地點(diǎn)，表示事情等等，有些圖中會(huì)有明確的標(biāo)志，比如一個(gè)鐘上的幾點(diǎn)，就是圖中的時(shí)間，寫(xiě)作文時(shí)就要把這個(gè)時(shí)間明確地寫(xiě)上去，比如圖上標(biāo)明某學(xué)校、某餐廳、某商店，也就是圖中事情發(fā)生的地點(diǎn)，也要把這個(gè)地點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去，還有就是圖中標(biāo)有的其他標(biāo)志物。

　　看圖作文重點(diǎn)在于，文章內(nèi)容緊扣圖中的景物，不能差一缺漏，都要把它們寫(xiě)進(jìn)去，才能很好的很完整地把文章和圖結(jié)合起來(lái)寫(xiě)好作文。

　　看圖作文除了圖中畫(huà)出來(lái)的東西之外，為了使文章更加生動(dòng)形象，你可以自己添加一些符合圖的話(huà)語(yǔ)和句子，使文章更完整，更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)中心思想和大概內(nèi)容。

　　看圖作文是建立在圖所給的景物之上的，添加自己的一些話(huà)語(yǔ)會(huì)更完美。

　　仔細(xì)觀察圖，組織好語(yǔ)言，描寫(xiě)好景物，與圖中沒(méi)關(guān)系的東西就不要添加，等等，就是怎樣寫(xiě)好看圖作文的要點(diǎn)。

　　初中作文看圖寫(xiě)話(huà)2：看圖作文的開(kāi)頭應(yīng)該怎么寫(xiě)

　　作文開(kāi)頭一般有以下幾種方法。

　　可以根據(jù)文章的不同選不同的開(kāi)頭方法

　　作文開(kāi)頭五法：一篇文章的開(kāi)頭，如果是別開(kāi)生面，新穎別致，往往能引人入勝，有的還可起開(kāi)拓思路的作用。

　　1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就是直接了當(dāng)?shù)芈涔P扣題。如冰心《櫻花贊》開(kāi)頭的一段話(huà)，定下全篇文章的基調(diào)，即贊美櫻花，贊美中日人民的友好情誼。開(kāi)始用兩個(gè)“首先”，寫(xiě)凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，是日本的象征，它聯(lián)結(jié)著中日人民的友誼，這就是本文全篇的主旋律。文章從頭到尾就是圍繞這個(gè)主題來(lái)進(jìn)行描述的。運(yùn)用這種開(kāi)頭方法作文，必須準(zhǔn)確地把握文章的主題思想，也就是說(shuō)既要根據(jù)材料確定好要表現(xiàn)的中心，又要準(zhǔn)確的概括。這種開(kāi)頭方法的好處是：作文時(shí)可以隨時(shí)考慮圍繞中心描述，這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)，掌握基本內(nèi)容，深刻理解文章的主題。

　　2.抒情揭示法。如魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，文章一開(kāi)始就揭示了主題。但也有它自己的特點(diǎn)，即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開(kāi)始就寫(xiě)了“我”無(wú)法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國(guó)的朋友們。一個(gè)“但”字既寫(xiě)出了文章意思上的轉(zhuǎn)折，更重要是突出了要表達(dá)的重點(diǎn)：思想感情的一段重要經(jīng)歷。至此，文章雖然講了“我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到誰(shuí)是最可愛(ài)的人”，但并沒(méi)有點(diǎn)明誰(shuí)是最可愛(ài)的人。接著用“誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢”這個(gè)設(shè)問(wèn)句進(jìn)一步引起人們的注意。但卻仍然沒(méi)有直接回答，而是先說(shuō)誰(shuí)是“無(wú)比可愛(ài)的”，然后才說(shuō)誰(shuí)是最可愛(ài)的人。這種開(kāi)頭感情飽滿(mǎn)，激動(dòng)人心，發(fā)人深思，一開(kāi)頭就使人對(duì)文章的主題有了深刻的認(rèn)識(shí)。這種開(kāi)頭方法另一個(gè)突出特點(diǎn)是從一般到個(gè)別，用一般襯托個(gè)別：寫(xiě)被一切事情感動(dòng)著，想把一切東西都告訴祖國(guó)的朋友，是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”;寫(xiě)“無(wú)比可愛(ài)”是為了進(jìn)一步突出“最可愛(ài)的”。

　　3.倒敘法這種開(kāi)頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著這個(gè)思路敘述往事，形成倒敘。運(yùn)用這種開(kāi)頭方法作文，要注意幾個(gè)問(wèn)題：一是要描寫(xiě)眼前看到的什么事物，并給人強(qiáng)烈的印象;二是要揭示看到事物包含的意義，用準(zhǔn)確精煉的語(yǔ)言概括;三是要寫(xiě)由此而聯(lián)想什么，引出一系列的形象鮮明的記憶。

　　4.地點(diǎn)和時(shí)間法如《祥林嫂》開(kāi)頭一段話(huà)描寫(xiě)了祥林嫂生活的社會(huì)環(huán)境，既有對(duì)陰沉、低暗的年底景象的描繪，又有對(duì)家家準(zhǔn)備祝福的盛況介紹，更有對(duì)虛偽、反動(dòng)、保守的魯四老爺及其書(shū)房的描寫(xiě)，揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境，為祥林嫂悲劇的發(fā)展，提供了背景。這段開(kāi)頭是情節(jié)發(fā)展的序幕，雖然沒(méi)有直接接觸文章的主題，但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛，而且交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間等等，與全篇的主題聯(lián)系極為密切。

　　5.描寫(xiě)景物法如孫犁《荷花淀》開(kāi)篇即用淺淡的色彩，疏落的筆觸，把荷花淀的景色描繪出來(lái)。文章從高空的月亮寫(xiě)到水面的霧氣;從遠(yuǎn)處的一片白色世界，寫(xiě)到眼前涼爽、干凈的院子;從視覺(jué)——荷花淀的夜景，寫(xiě)到了嗅覺(jué)一荷花荷葉的馨香。這段從不同的角度著眼的自然景色描寫(xiě)，意境優(yōu)美，詩(shī)情濃郁，使人感到一股醇香的鄉(xiāng)土氣息撲面而來(lái)。就是這樣的開(kāi)頭，即渲染了荷花淀的的自然風(fēng)光美，襯托出解放區(qū)勞動(dòng)?jì)D女熱愛(ài)新生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)心世界的美，把文章自然地引入了正文。