難忘的教訓作文（600字）5篇

教訓，一般指當把事情做錯了，結(jié)果是失敗和痛苦，所以說得到了教訓。 通常是通過切身體會才能得到。和經(jīng)驗相比，得到教訓的代價常常更加昂貴，因此也更讓人難忘。在成長的過程中，有許多大大小小的教訓。有沒有一個教訓讓你至今難忘呢?那就把這次教訓通過作文的形式記下來吧。下面學習啦小編給大家?guī)黼y忘的教訓600字作文，希望對你有幫助。

難忘的教訓作文（600字）一

在六年的小學生活中有著許多難忘的教訓，而每一次的教訓都是先苦后甜的。當然，這一次也不例外：

“把試卷往后傳，快，速度點!”數(shù)學老師大聲地喊道。“認真做，這試卷是做過的?！蔽尹c了點頭，拿起試卷一看，果然是做過的，只是改了幾個字罷了，那答案我還記的。因此答題時看都不看便把答案寫了下去，簡直可以說是不假思索。做完后，前后翻了翻試卷：這試卷都做過，加上次考試也得了100，不去檢查也應(yīng)該行吧。便大大咧咧地趴在桌子上睡覺了，直到下課鈴響收試卷才把我驚醒。

第二天上數(shù)學課，老師念著考試成績：“鐘敬強98、黃雪兒100、高朗艷91、林宇瑩——”老師讀到我的分數(shù)時皺了皺眉頭停頓了一下，用大聲地強調(diào)了我的名字“林宇瑩85”我小聲地“啊”了一聲，頓時我的頭冒出了幾滴汗，嘴唇顫動著“怎么可能……85分。不可能……不可能的?！?/p>

“我想咱班的林宇瑩同學是上次得了100太開心了，所以……”老師用那嚴肅的眼正望我，頓時我的耳朵熱赤赤。當看到試卷上那一串串紅色的大交叉后，臉蛋也就更紅了，宛如猴屁股一般：“哎，怎么辦呀。如果，如果當初我認真仔細的去做、去檢查，也許我就不會……”

自從這件事后，我考試再也不會粗心、驕傲了。因為我從這是中得到了一個教訓：在做某些事上，決不可驕傲、魯莾。否則你會摔倒、你會失敗!

難忘的教訓作文（600字）二

現(xiàn)在想起那件事就羞愧萬分，在那件事中我明白了做人要誠實，不能欺騙他人。

上次數(shù)學測驗我只考了67分，我仔細一看卷子，發(fā)現(xiàn)我大部分錯在了計算題上了，應(yīng)用題由于我讀題不認真，沒有看清楚單位不統(tǒng)一，例如：求圓柱的表面積，底面直徑是6分米，高是50厘米。我看都不看就直接寫了上去，結(jié)果自然而知。我心里很害怕，擔心被家長發(fā)現(xiàn)后批評我，于是我就把卷子藏在書包里，沒往出取，在那天老師布置了一項作業(yè)——把卷子抄一遍，我頓時傻了，心想：這下該怎么啊!

晚上到家后，我做完了其他作業(yè)，便小心翼翼的掏出這張卷子，夾在書中。抄題時偷偷看上一眼，然后做上一道。由于題量多，我晚上沒抄完，決定第二天早上再做。早上我起來后還是這樣小心偷偷的抄，可終究紙里包不住火，我奇怪的動作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽便向我要去了卷子，我心里更加忐忑不安。媽媽看了看，問我：“怎么只考了這么點分數(shù)?許多題你都是因為粗心大意而錯，既然已經(jīng)錯了為什么不告訴大人?”我低下了頭，無言以對。

晚上，爸爸知道了這件事，嚴厲的批評了我。他說一次考的不好沒關(guān)系，主要的是要從中找出原因，而不是把問題藏起來，考的不好更不應(yīng)該想瞞哄家長。做人，首先要從誠實做起。

通過這件事，我知道了自己隱瞞了自己的缺點，是對自己的學習沒有好處的，只會影響到自己。所以我以后再也不撒謊了。

難忘的教訓作文（600字）三

那是一次語文考試。

上午，同學們都拿手里試卷做，我認認真真地做了，做了一半 ，我看著第九題，左想右想總想不出來，就馬虎地寫了一個答案，接著做試卷，收卷以后，同學們都討論問題，我突然聽到第九題的造句，我寫成了解釋。我想：得找機會把試卷改了。

下午上學時，我假裝到辦公室交日記本，見沒人，就大膽地放下日記本，在徐老師的辦公桌里拿出試卷，找到錯誤的地方改了，便慌慌張張地離開。可是剛出辦公室時就撞見了徐老師，我直冒冷汗。徐老師問我干什么慌慌張張的，我低著頭說：“我……我……交……交……日記本。”說完就匆匆跑回了教室。

放學時，徐老師叫我到辦公室，嚴肅地問我：“你下午來時到辦公室干什么的?”“交……交日記本。”我心里怦怦直跳地說，“你到底來干什么的?”徐老師的臉由陰變成了多云，我只好說出真實的事情。徐老師見我態(tài)度端正，就把試卷給我，我連忙改成原來的給徐老師，徐老師沒再理睬我，朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室，跑到一個沒人的地方痛哭了起來，我真后悔我所做的這一切，真希望這只是一場惡夢。

第二天，我滿以為徐老師要我把這件事公布出來，老是心神不安。可到下午放學也沒見徐老師說，這才放了心。

這真是一件難忘的教訓啊!

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