遵紀守法從我做起作文

遵紀守法從我做起作文

　　法律在我們的意識中不應該是模糊的，作為公民，遵紀守法使我們的職責。下面是小編為大家整理的關于遵紀守法從我做起作文，一起來看看吧。

　　遵紀守法我能行

　　熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中夠共產黨是每個人應盡的義務，遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀，樂于探究，自行自強，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信更是作為一位中學生的責職。

　　人人守法紀，凡是依法紀，才能社會安定，經濟發(fā)展。什么叫守法守紀呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事嚴格受法律規(guī)范就叫做遵紀守法。有的同學認為，講法律就沒有自由，講自由就不能守紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說，沒有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不約束的自由。

　　國無法不治，校無紀不安。如果每個同學知法明紀，凡事都按照規(guī)章制度來，那么我們就有一個和諧平安的校園。如果沒有紀律的規(guī)范，法律的約束，各項次序就無以保證，我們將失去美好寧靜的校園。

　　法律在我們的意識中不應該是模糊的，作為優(yōu)秀的學生，遵紀守法使我們的職責，但在我們之中存在一些不良行為害己害人，我們都知道，一個人養(yǎng)成了種種不良習慣后要糾正過來是不容易的，所以我們應該在日常學習、生活中，處處遵守學校的校規(guī)，遵守社會公德，養(yǎng)成好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調節(jié)，自我完善。

　　在我們接受知識的過程中，要學會創(chuàng)新，要學會從不同的角度看問題，思考問題。從學校的角度來講，紀律是為了維護學校的利益并保證學校教育教學工作正常進行而制定的要求，是為了每個學生遵守的規(guī)則，條文。上學如果遲到，進教室前就要喊報告。爭取老師的也同意后才能進教室。上課時間，要認真聽課，做好筆記，不在課堂講閑話，不要開小差，要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘，這樣就會有利于學生的身體健康，讓學生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦。還有的同學穿著奇裝異服，留著怪異的發(fā)型，亂丟垃圾，自習課講話，遲到，曠課，逃出學校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請則會使同學們的成績下降，重則會使人誤入歧途。

　　作為一個中學生，我們要改掉自己的缺點，更要做到以下幾點：

　　1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、專心聽課，勤于思考，認真完成作業(yè)。

　　3、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。

　　4、積極參加勞動。

　　5、遵守學校紀律

　　遵紀守法，構建文明社會

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。做為一名小學生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》?？墒?，在我們這個班級的集體中，還時常有違反紀律的情況出現(xiàn)。

　　那一次上課的時候，老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學互相喊著綽號，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養(yǎng)成習慣，可怎么改正啊。

　　在上學放學的路上，我也經?？吹揭恍┻`反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復雜，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質有密切的關系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學校的規(guī)章制度的。

　　那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強盜。”可是，救星并沒有出現(xiàn)，大家看到這種情況，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了。

　　“國無法不治，民無法不立”，要構建一個和諧的校園，構建一個文明的社會，我們不僅要養(yǎng)成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。

　　學習“八榮八恥”，我們更加明確什么是光榮的，是體面的，什么是恥辱的，是丟人的，我們要學會怎樣用法律保護自己，更要學會怎樣用法律維持社會秩序。

　　學習法律，做一個遵紀守法的好學生

　　法律，在我們小學生眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。

　　我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。

　　這兒有一個例子;有一個品學兼優(yōu)、善良可愛的小學生——小民，他經常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子里看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧。“網(wǎng)吧”這個家伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去 。長期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學的零花錢，結果在一次搶錢時，被警察當場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。

　　像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發(fā)生一半原因在于小學生不懂法律，不知道未成年人不可進網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

　　我想說一句，如果人人都去“學法、知法、守法、用法”，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?