不知足者常樂(lè)作文
不知足者常樂(lè)作文
“知足者常樂(lè)。”這一句話人們說(shuō)了許多年?？晌乙f(shuō)的是“不知足者，常樂(lè)。”當(dāng)然，一個(gè)人在物資上知足是對(duì)的，但是在學(xué)習(xí)上，工作上知足，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的不知足者常樂(lè)作文，希望你們喜歡。
不知足者常樂(lè)作文篇1
不知足者常樂(lè)
千年古訓(xùn)常常縈繞在我們耳邊，“知足者常樂(lè)”，但從古至今，知足者是否體驗(yàn)到了人生的樂(lè)趣?答案當(dāng)然是否定的，只有不知足的人才能不斷進(jìn)取，才能獲得真正的快樂(lè)。
一個(gè)不知足的人一定是個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，他不畏風(fēng)霜，不畏冷雨，面對(duì)奇恥大辱，勾踐臥薪嘗膽，因?yàn)樗粷M足于做一個(gè)戰(zhàn)俘，他要報(bào)仇，他要奪回原屬于自己的一切;面對(duì)放射性元素，居里夫人毫不退縮，因?yàn)樗粷M足當(dāng)時(shí)的科技水平，她要提取那沉重的鐳;面對(duì)黑人低下的社會(huì)地位，曼德拉沒(méi)有聽(tīng)天由命，因?yàn)樗粷M足于做一個(gè)低下的黑人，他要讓世界上的種族之間沒(méi)有歧視，他們是不知足的人，他們不畏風(fēng)霜，他們是真正快樂(lè)的人，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的正是這個(gè)道理。
一個(gè)不知足的人一定積極向上的人，他們不滿足現(xiàn)狀，他們改造生活。為什么明亮的電燈能在黑暗中躍動(dòng)?因?yàn)閻?ài)迪生不滿足于油燈的曳曳火光，因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明使世界變得更美好;為什么世界物理學(xué)會(huì)有如此高度?因?yàn)榕ｎD不滿足于生活在一個(gè)有太多秘密的世界，因?yàn)樗I(lǐng)著后人，一次次攀登物理學(xué)的頂峰;為什么蒙娜麗莎的微笑今天數(shù)世人心馳神往?因?yàn)檫_(dá)芬奇不滿足于現(xiàn)狀，因?yàn)樗非竺赖囊磺?。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就會(huì)發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。是啊!正是因?yàn)樗麄兊淖吭阶非?，人?lèi)才能生活在如此美麗的世界，人類(lèi)才會(huì)獲得快樂(lè)。
一個(gè)不知足的人一定是自信樂(lè)觀的人，他們獲得的是世間最珍貴的樂(lè)趣，試想，如果原始人對(duì)生活都那么滿足，就只能停留在茹毛飲血，刀耕火種，土處穴居的水平，何樂(lè)之有?正是因?yàn)椴恢悴糯龠M(jìn)了生產(chǎn)力的提高，科技的進(jìn)步。文明的發(fā)展，才使人們常感到真正的快樂(lè)。
當(dāng)今世界行進(jìn)步代如此之快，人類(lèi)不可能一勞永逸，這就需要我們不知足，莫等閑，以不知足作為向上的車(chē)輪，不斷進(jìn)取，獲得人生的樂(lè)趣。
不知足者常樂(lè)作文篇2
不知足者常樂(lè)!
俗話說(shuō)：“不知足者常樂(lè)”。的確，我們?cè)趯?duì)待知識(shí)方面更需要這種精神!
俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”。的確，知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，而世間也無(wú)所謂天才，只不過(guò)是平時(shí)的仔細(xì)加勤奮罷了。所以，我們應(yīng)永不知足于已學(xué)到的知識(shí)，而要不斷學(xué)習(xí)和開(kāi)拓創(chuàng)新新的知識(shí)。
是誰(shuí)說(shuō)的“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?其中，“學(xué)海無(wú)涯”是正確的，而“苦作舟”就不對(duì)了，為什么非得苦呢?學(xué)習(xí)知識(shí)怎么會(huì)苦呢?不知足地學(xué)習(xí)知識(shí)反而會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
我愛(ài)讀書(shū)，尤其是那優(yōu)美如詩(shī)的文筆，那抒情而美好的散文，令我為之陶醉，為之著迷;那一字一句，一筆一畫(huà)，都滲透著發(fā)自內(nèi)心的，深邃的感情，都流露著作者對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和贊美，令我為之感動(dòng)，為之熱愛(ài)。
曾記得，多少次在文海里遨游，多少次徜徉在文學(xué)的天空，當(dāng)每一幅詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景圖展現(xiàn)在我的眼前，我的內(nèi)心都是如此得愉快、明凈，使我感到萬(wàn)物都是如此得美好，世界是如此富有生機(jī)……
讀書(shū)使我心情舒暢，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，提高了我的審美能力，消除了我的煩惱，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣和生機(jī)，使我的生活變得更加豐富多彩!
此外，我們還要不知足于眼前的事與物，不目光短淺，應(yīng)有鵬程之志，不要做井底之蛙。不知足于知識(shí)水平中等，經(jīng)過(guò)不斷的努力，使你進(jìn)步顯著;不知足于已學(xué)的知識(shí)，積極進(jìn)取，認(rèn)真探索、閱覽以及學(xué)習(xí)，使你的知識(shí)面更加寬廣，開(kāi)拓你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)和智慧：不知足于現(xiàn)狀，發(fā)奮努力，使你滿載而歸……
總之，“不知足者常樂(lè)”。讓我們不知足于現(xiàn)在，勇于開(kāi)拓美好明天!
不知足者常樂(lè)作文篇3
不知足者，常樂(lè)
“知足者常樂(lè)。”這一句話人們說(shuō)了許多年?？晌乙f(shuō)的是“不知足者，常樂(lè)。”當(dāng)然，一個(gè)人在物資上知足是對(duì)的，但是在學(xué)習(xí)上，工作上知足，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。
假若人們只滿足于算盤(pán)，又怎能創(chuàng)造出計(jì)算器?假若人們只滿足于馬車(chē)，又怎能創(chuàng)造出飛機(jī)，汽車(chē)，火車(chē)等交通工具呢?電腦，手機(jī)，電視機(jī)被大眾應(yīng)用在科技發(fā)展級(jí)快的現(xiàn)在，只有不知足的人才不會(huì)停留原定，努力創(chuàng)造，創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造美麗將來(lái)。
也許，你會(huì)問(wèn)：“不知足者的歡樂(lè)在哪?”要知道，他們的歡樂(lè)是多方面：他們會(huì)因?yàn)椴恢愣?chuàng)造更先進(jìn)的科技，成功了，他們會(huì)因此而流下熱淚;他們會(huì)在奮斗中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)感到歡樂(lè);他們會(huì)在使廣大群眾得到幸福而感到欣慰。這都是不知足者的歡樂(lè)。
是的，只有不知足者才不斷拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，才能創(chuàng)造出美好的將來(lái)!
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