有關(guān)健康教育的征文作文
有關(guān)健康教育的征文作文
健康一詞聽起來既熟悉又簡單，但其中卻蘊涵著許多道理!身體要健康，心理也要健康。以下是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于健康教育的優(yōu)秀征文作文，希望能夠幫助大家!
健康教育征文篇1
唐代大詩人白居易的一首《憶江南》，總是讓我沉浸在朝陽和鮮花交相輝映，青青綠草在碧綠江水搖曳的江南美景當(dāng)中。我們也曾從清新婉約的江南水鄉(xiāng)到一望無際的西北大草原，懷著對自然美景的贊美敬畏和感恩之情，一路前行，一路歡歌。然而，我們也不妨走走漫天黃沙的北方沙漠化地區(qū)，去看看美景不再、污水橫流的某些江南城鄉(xiāng)，巡視不顧后果的發(fā)展踐踏過的腳印，帶著無限反思，一曲感嘆，一曲哀傷。巨大的反差讓我們看清現(xiàn)實，節(jié)能減排環(huán)保工作的推動勢在必行。否則，美麗的地球、美麗的祖國、美麗的故鄉(xiāng)，就只能在回憶里回味;將來留給我們子孫后代的，只是沒有生氣和希望的奄奄一息的地球。
然而，環(huán)保不是一句口號，也不僅是從事環(huán)保事業(yè)的人們或者某些專家的工作，而是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。保護環(huán)境，保護我們生存的家園，創(chuàng)建和諧社會，要全民動員，從我做起，從點滴的小事做起。
一、我國經(jīng)濟發(fā)展的各項指標(biāo)超額完成。
當(dāng)前，我國長期積累的環(huán)境問題尚未解決，新的環(huán)境問題又在不斷產(chǎn)生，一些地區(qū)環(huán)境污染和生態(tài)惡化已經(jīng)相當(dāng)嚴重。主要污染物排放量超過環(huán)境承載能力，水、大氣、土壤等污染日益嚴重，固體廢物、汽車尾氣、持久性有機物等污染持續(xù)增加。流經(jīng)城市的河段普遍遭到污染，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料顯示，1/5的城市空氣污染嚴重，1/3的國土面積受到酸雨影響。全國水土流失面積356萬平方公里，沙化土地面積174萬平方公里，90%以上的天然草原退化，物種在不斷減少。
據(jù)科學(xué)家測算，世界能源資源煤可開采100―150年，天然氣可采50―60年，石油可采30—40年，世界石油穩(wěn)定供給不超過20年。我國人口眾多，但資源匱乏。我國人均占有耕地面積僅為1.2畝，不到世界人均水平的三分之一。礦產(chǎn)資源人均占有量僅為世界平均水平的58%。水資源人均占有量只有2200立方米。我國600多個城市中，400多個城市存在供水不足的問題。我國森林覆蓋率為13.9%，僅為世界平均值的一半，在世界上排名100位之后。這些問題已經(jīng)嚴重危及到我們的生存與健康。
節(jié)能減排，事關(guān)全球，事關(guān)我國的千秋大業(yè)，事關(guān)每個人;保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。
二、減排節(jié)能環(huán)保從我做起，從點滴做起。
長久以來，各種環(huán)保組織的記錄、各種宣傳活動、各種專家研究數(shù)據(jù)都一直充斥在我們身邊，為什么有一些人還是充耳不聞，繼續(xù)成為破壞環(huán)境浪費資源的元兇呢?那是因為我們在生活中存在著很多的壞習(xí)慣，并沒有意識到那都是對我們環(huán)境造成傷害的事情。你還在刷牙的時候讓水龍頭一直開著嗎?你還是喜歡用一次性拋棄的用品嗎?你還是在家里用非節(jié)能的電燈和電器并喜歡一直開著嗎?……
對照下列生活中的好習(xí)慣，把我們的壞習(xí)慣都改正過來吧，為了我們的藍天碧水，為了我們美麗的家園。
在不使用時及時關(guān)閉各種電器，并最大限度地利用日光。
打開電冰箱的次數(shù)要盡可能少。打開電冰箱時要損失大量的冷氣，重新制冷需要消耗更多的能源。在城市家庭中，電冰箱的耗電量占電力消費量的25%以上，這一家用電器的正確使用大大有助于節(jié)約能源。
在有蓋的容器中對液體加熱可節(jié)約20%—30%的能源。煤氣爐的火焰最好也不要超出鍋底。鍋中的液體沸騰后，要把火焰降低到最低限度。打開烤箱門，溫度要降低15℃—25℃，重新升溫需要更多能源。因此，打開烤箱的次數(shù)要盡可能減少。
洗衣機以冷水運轉(zhuǎn)，可節(jié)約80%—92%的能源：不通過洗衣機甩干而經(jīng)陽光和空氣自然晾干也有助于環(huán)境的改善。
需洗滌的衣物和餐具要達到一定數(shù)量時再接通洗衣機或洗碗機。
打開水龍頭每分鐘要消耗11—19升水。因此，必須減少水龍頭打開的時間。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣的話，刷牙僅需2升水就夠了。如果洗臉時使用放到臉盆中的水，而不是任由水從水龍頭中流出的話，可節(jié)約55升水。
為節(jié)約能源，淋浴要比泡澡好。也可修建一個雨水蓄水池，用于灌溉花園和清洗地板。
盡量少開車。據(jù)2006年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，工業(yè)排放的對環(huán)境產(chǎn)生污染的二氧化碳占15%，而交通工具排放的占32%。特別是汽車還會排放大量污染大氣層的有害氣體。
大量的數(shù)據(jù)和研究告訴我們，我們家庭生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣，的確可以給我們環(huán)境的改善帶來正面和有效的影響。上述好習(xí)慣雖然看似簡單，但是要真正落到實處并每天都堅持，并不簡單，我們都要一起努力!
三、全民齊亮劍，打保護環(huán)境的持久戰(zhàn)。
看過一篇科幻小說，在未來，一個孩子天真地問“貓是什么樣子?森林是什么樣子?”這樣的問題，是今天的我們所不能承受之重。在發(fā)展中，我們已經(jīng)失去了很多。我們的上一輩人，在留給我們飽暖生活的同時，也留給了我們不再清澈的江河、日益污濁的空氣;而我們又怎能沿著同樣的路，讓我們的后代忍受黑臭的湖泊、刺鼻的大氣、反復(fù)無常的氣候呢?
地球是人類的搖籃，而人類卻對這個搖籃索取太多。如果人類的后輩子孫，失去了舒適健康的搖籃，人類文明也就失去了成長的土壤。對資源、環(huán)境的保護與回報，不是一時的興之所至，也不是短期的強攻猛打，它需要堅持再堅持，才可以讓地球母親一直美麗，讓我們的子孫都可以看見藍天碧海，繼續(xù)繁衍生息。
保護能源、減少污染，也許需要一些犧牲：犧牲一些享受、犧牲一些方便、犧牲一些利益，那些都是為了我們自己，為了地球的未來。再小的力量，匯成溪流，匯成江河，最終就可以匯成力量的海洋。構(gòu)建和諧社會，保護環(huán)境資源，必須要全民動員起來，亮出我們的保護之劍，從自己做起，從生活的點滴做起，從改變自己一個小小的習(xí)慣做起。
健康教育征文篇2
還在上學(xué)的時候，媽媽就給我報了婦兒中心的公益暑期活動。
接到婦兒中心的通知，我們今天要去深圳的教基地，我們早早起了床，準(zhǔn)備好東西，吃完早餐，我們先到婦兒中心門口集合，老師給我們參加活動的每個小朋友發(fā)了一件衣服，點了名字，我們就出發(fā)了。
在車上，有很多我不認識的小朋友，我和表姐靜靜的坐在車上，坐了一個小時，我終于看到深圳的教育基地，我們把包放在車上，老師讓我們站成兩排，我們就開始參觀了。一個講解員把我們帶到三樓，原來三樓是消防館的，里面很多東西都是模擬的，特別有意思，老師給我們做題目，我排在第3，就差一點。三樓的消防安全體驗學(xué)習(xí)館，說了亂用電，洗澡不能洗太久，等。
深圳安全教育基地是由深圳市政府批準(zhǔn)立項，投資總額近億元，建筑面積9000多平方米，該基地是至今國內(nèi)第一家面向中小學(xué)生，普通市民和各行各業(yè)從業(yè)人員開放的市級安全教育場館。我拿了一張介紹的紙條在看，上面這樣介紹的，我們還去了第四層家居安全館，講解員說了雞蛋、還有放了勺子的牛奶、可樂都不能放在進微波爐。第六層是自然災(zāi)害館，講了地震時怎樣逃生，還玩了個逃生游戲。然后又去了第五層交通安全館。講解員對我們說了消防電話119，交警電話122，警匪電話110，還有兒童安全體驗學(xué)習(xí)館，通過我們剛才的學(xué)，來搶答題目。
時間很快就到了。該回家了，不過，我在這里學(xué)了很多知識可以保護自我。
健康教育征文篇3
艾滋病是由艾滋病病毒侵入人體后引發(fā)的一種嚴重傳染病，當(dāng)HIV侵入人體與T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒，病菌的侵入，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。
艾滋病是如此的可恨，可怕。但目前，艾滋病仍然沒有治愈的藥物和有效的疫苗加以預(yù)防。
1981年以來，艾滋病在全球蔓延速度驚人，據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署統(tǒng)計，2007年底，全球估計有3000萬--3600萬名艾滋病病毒感染者和艾滋病病人。我國自1985年發(fā)現(xiàn)首個艾滋病病例以來，每年都有新增的感染者。
2007年據(jù)衛(wèi)生部估計，我國存在艾滋病病毒感染者和病人已達84萬人，其中50多萬人不知道自己已經(jīng)感染艾滋病病毒，因此，我國艾滋病流行的危險因素廣泛存在，擴大流行的潛在危險性很大。
難道我們就任其艾滋病猖狂地蔓延嗎?不可能，因為艾滋病病毒的傳播途徑明確，與病毒傳染的有關(guān)活動易于控制，艾滋病主要通過性接觸，血液和母嬰傳播三種途徑，只要人們在生活和工作中注意自己的行為，感染的人就不會將病毒傳染給他人，沒有感染的人也不會感染艾滋病病毒。
艾滋病不僅對艾滋病病人本身造成危害，給家庭帶來沉重的負擔(dān)，而且還直接影響國家經(jīng)濟的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，國家的興衰，民族的興存亡，由此看來，艾滋病不僅威脅著每一個人，每一個家庭，而且威脅著整個國家，影響社會的發(fā)展和穩(wěn)定，可見預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。
艾滋病的確非?？膳拢滩〔《镜母腥菊吆桶滩〔∪巳匀皇俏覀兊暮门笥?，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫降牟皇瞧姾推缫暎莵碜陨鐣蛡€人的關(guān)愛。
艾滋病病毒的傳染性極強，但是一些日常行為不能傳播艾滋病，如擁抱，握手，公用廁所，一起吃飯，談話交流，共用勞動用品，學(xué)習(xí)用品等，所以，我們應(yīng)該正確認識艾滋病的傳播途徑，用正確的態(tài)度對待艾滋病病毒的感染者和艾滋病病人。
健康教育征文篇4
“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運動!抖抖手呀抖抖腳，青春深呼吸，學(xué)爺爺蹦蹦跳跳我也不會老!”這首《健康歌》歌我們都聽過。那健康是什么呢?健康一詞聽起來既熟悉又簡單，但其中卻蘊涵著許多道理!身體要健康，心理也要健康……這平淡無奇的詞語卻有著非同尋常的意義。
日常生活中的一舉一動都體現(xiàn)出健康之所在，生命之所在，樂趣之所在。近年來，由于受網(wǎng)絡(luò)的迷惑，有很多同齡的青少年走上了不歸路。北京有一個中學(xué)生，成績很不好，老師不喜歡他，經(jīng)常受教訓(xùn)，父母也總是嘮叨他。為了躲避這些壓力，他迷上了網(wǎng)絡(luò)。從此他醉夢于虛幻的世界，在里面尋求內(nèi)心暫時的愉快，一些不文明的東西便侵入了他的大腦，影響了他的思想和行為。有一次，竟然三天三夜在網(wǎng)上玩游戲，沒有回家，欠了五百元的錢，他對老板說去家里拿錢，可是卻在路上打劫小學(xué)生……他的心理開始歪曲成長，人生最寶貴的階段他卻迷失了方向。作為一個中學(xué)生，就該遵循校規(guī)校紀，積極參加健康、文明的活動，遠離污濁的場所，保持一個中學(xué)生健康的心理，做一個合格的中學(xué)生!
我們要充分珍惜現(xiàn)在的生活，和所擁有的幸福?？墒乾F(xiàn)在的自然環(huán)境卻影響著我們的身體健康，空氣污染、資源破壞、水土流失……都使們的生活空間大大改變。黑煙侵占了白云的位置，天空變的不在蔚藍;水流入了水域使魚蝦不能正常生長，而我們吃了這些東西健康會受到影響，近些年得癌癥的人越來越多了，這是應(yīng)引起我們?nèi)祟愖⒁獾膯栴};非可再生資源的過度開采，造成地面塌陷等，可再生資源的錯誤利用，造成森林減少水土流失等……所有這些都是人類不合理的利用造成的，人在自然中生活，你對它不好，它就會反過來報復(fù)你，這就是惡性循環(huán)。所以我們要從生活中的一點一滴做起，為環(huán)保奉獻自己的一份力量，哪怕你撿起一塊廢紙一個空瓶，這樣堅持下去，我相信我們的生活環(huán)境一定會有很大的改變，你的行為也會影響其他的人，我們的社會會更美好，改變會讓你相信堅持有多么重要，路就在腳下!如果我們生活在這樣一個環(huán)境下那人們一定心曠神怡倍感幸福吧，可是光有這些自然的還是不夠的，我們?nèi)祟愖约阂幸粋€良好的秩序，也就是安全的交通秩序。可以說現(xiàn)在人類的生活速度越來越快，從以前的小推車、牛車，發(fā)展到現(xiàn)在的小轎車，而且速度是飛快，所以交通事故是頻頻發(fā)生，很多人由此而喪生，面對來來往往的車輛，我不覺感到害怕，超載的，闖紅燈的，酒后駕駛的……這些違反交通規(guī)則的人簡直是在和自己的生命開玩笑，不知道他們是怎么想的，“生命成可貴”啊!我認為這樣的人應(yīng)給予嚴重的處罰。為什么呢?因為這種行為不僅是對自己的不負責(zé)任，與此同時也給其他人的生命造成了極大的威脅。多少起交通事故是由于司機一眨眼的疏忽造成的，又有多少人不幸喪命于這“無知”的車輪之下!交通法規(guī)人人都應(yīng)遵守，雖說有時約束了自己但是它卻在保護著我們，法規(guī)要落到實處，不僅要知曉內(nèi)容還要知道怎樣去做。文明交通我們都可以做到，只要每個人都注意自己的行為，那我們的交通秩序會是另一番面貌，做到文明交通也是珍愛生命的一種體現(xiàn)。常言道“條條大道通羅馬”保持健康的方法和方式很多，我們可要選擇最好的。保持健康，不能讓失去的健康成為心中永遠的痛悔，失去健康理想便是渴望而不可及的海市蜃樓。
生命中有許多內(nèi)容是無權(quán)由自己決定的，與生俱來的東西太多，無論歡樂與否，我們只能選擇接納和勇敢的面對，但我們有權(quán)把健康留在身邊，珍愛生命，擁抱健康!只有擁有健康，才能給人最大的勇氣，只有擁有健康，其它的一切追求才有可能實現(xiàn)。健康不僅是生存的理由，更是生活的樂趣。讓我們珍愛生命，健康成長!
健康教育相關(guān)征文作文：
4.健康教育的征文