放棄中學(xué)生初三話題作文
蛹放棄了安全、溫暖的巢穴，終化為翩翩起舞的彩蝶;種子放棄了大地的庇護，終破土而出長成參天大樹;菊花放棄了房屋的蔭蔽，終練就了“風(fēng)襲菊花尤艷麗”的獨特風(fēng)韻!下面是小編為大家整理的關(guān)于放棄中學(xué)生初三話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
放棄中學(xué)生初三話題作文1
滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個人降生到這個世界上，便充滿了無奈，充滿了放棄。我們不可能選擇自己的性別，因為上天已經(jīng)給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因為這一切都是由你的DNA決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因為這是你的父母決定的……
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅民族的熱情叛逆，反之亦然……
盡管如此多的無奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對著人生的十字路口，你又該做出如何的選擇呢?中國古代哲人很早便在思考這個問題“魚與熊掌不可兼得“。如何取舍?讓我們回顧一下歷史的足跡……
柏拉圖正是放棄了對導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)交相輝映。
伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀，人類世界的一個神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒有放棄便決不會有他們的成功。
放棄是無奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無愧于自我，學(xué)會了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
放棄中學(xué)生初三話題作文2
泰戈爾說：“當鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了?！?/p>智者曰：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！?/p>
一只蜜蜂把一壺蜜送給天神，天神非常興奮，答應(yīng)送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了一根能置人于死地的毒針，天神答應(yīng)了蜜蜂的請求，但是條件是蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束了。蜜蜂得到了不該得到的東西，同時也意味著失去了自己本不該失去的東西。〕
其實，在生活中，我們必須學(xué)會選擇和放棄，學(xué)會可以為了一棵樹放棄整個森林，這也許便是另一種珍惜。蜜蜂假如學(xué)會放棄自己本不該得到的東西，那么它將得到更多。
放棄是生活中時時要面對的清醒選擇，學(xué)會放棄才能卸下人生的種.種包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機，渡過風(fēng)風(fēng)雨雨。懂得放棄，才能擁有一份成熟，才會活得更加充實，坦然和輕松。
學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇勝過盲目的執(zhí)著，選擇是量力而行的睿智和遠見。
一只倒霉的狐貍被獵人布下的套子夾住了一只爪子，它毫無遲疑地咬斷了那只腳，然后逃命。放棄一只腳而保全一條性命，這是狐貍的哲學(xué)。人生亦是如此，當生活強迫我們必須付出慘痛的代價以前，主動放棄局部的利益而謀求整體的利益是最明智的選擇。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也?！边@說的不也是這么一種道理嗎?
“有所為必有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多時候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所為有所得，只看到選擇放棄時的失落和痛苦，而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。
放棄一段友誼固然會于心不忍，但是每個人究竟都有各自的旅程，我們又怎么能夠保證每個人都長相廝守呢?固守一位朋友只會擋住我們?nèi)松贸痰囊暰€，讓我們錯過一些更為美好的人生山水。學(xué)會放棄，我們就有可能擁有更廣闊的友誼天空。
放棄一段戀情也是困難的，尤其是放棄那種刻骨銘心的戀情，但是既然那段歲月已悠然遁去，既然那個背影已漸行漸遠，又何必要在一個地方像望夫石一樣苦苦守望呢?不如冷靜地收拾感情的背囊，該放便放，重新上路。學(xué)會放棄，一切又會柳暗花明，或許另一枝更美的感情之花會在你旅程的路邊對你搖曳。
放棄是一種量力而行的遠見，放棄是一種顧全大局的果斷，放棄是布滿聰明的膽識和勇氣，放棄是一種泰然處之的寬容和大度。
放棄中學(xué)生初三話題作文3
曾在報紙上看過一個故事：一個年輕人背著包裹千里迢迢來找無際大師，他說：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽光?”大師問：“你的包里裹著什么?”青年說：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱。”于是，無際大師帶著青年來到河邊，他們坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧!”青年驚訝極了!大師微微一笑，說：“過河時，船是有用的。但過了河，我們就要放下船趕路。否則，它會變成我們的包袱，放下它吧!”于是，青年謝過大師，放下包袱繼續(xù)趕路，不過現(xiàn)在他輕松多了。原來，生命是可以不必如此沉重的!
驀然間，我想起了大師的話。覺得有時放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生。
曇花一現(xiàn)放棄了白天的燦爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來了春的希望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的活力。
“放棄該放棄的，便會得到該得到的?！比说囊簧?，需要我們放棄的東西很多。古人云：魚和熊掌不可兼得，如果不是我們應(yīng)該擁有的，我們就要學(xué)會放棄，我們才能擁有燦爛的人生。
放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會有一片天。
佛經(jīng)有云：“舍得，舍得，有舍才有得?！狈艞壊皇欠艞壞愕淖非?，你的理想，相反，暫時的放棄是為了更好的實現(xiàn)理想。
放棄也是需要勇氣的，但并不是每個人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過了一生，最后一無所獲。
放棄，有時真的很美!
放棄中學(xué)生初三話題作文4
默默回首看走過的路，深深淺淺的腳印鑒證著歲月?？v然一路上有再多的美景讓你應(yīng)接不暇，我們還是要學(xué)會取舍，為你真愛的所駐足。成長的流年里讓你懂得什么是放棄。寓言中的那只小猴拾起了芝麻卻丟掉了西瓜。自然界中的花草安居溫室卻少了份芳香。有時放棄是一種痛苦，也是一種失敗。
"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"柔弱的小草不放棄對生命的追求才會描繪出綿延的新綠。"受任于敗軍之際，奉命于危難之間。"諸葛亮這不放棄對成功的渴求與對劉備的誓言才留下千古忠臣的美名。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"不放棄對真愛的執(zhí)著與堅定才會有古來多少的愛情佳話。對于自己真正所愛的東西，永遠都不可以輕言放棄。
不放棄理想，所以我們努力;不放棄希望，所以我們憧憬;不放棄信念，所以我們堅定;不放棄明天，所以我們期待。
生活是屬于勇者的，不輕言放棄才有希望。
然而有時侯學(xué)會放棄卻是更難能可貴的。
洪戰(zhàn)輝帶著父親拾來的妹妹求學(xué)十二年，多了份苦難與艱辛，卻在2005年感動了整個中國。軍人丁曉斌失去了手臂，卻用意志和信念戰(zhàn)勝了挫折，開始了第二次人生。
有時放棄是一種美麗，也是一種成功。
"采菊東籬下，悠然見南山。"陶淵明放棄了官場獲得了愜意灑脫的生活。"朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。"木蘭放棄了女子的羞澀與脆弱才獲得了"巾幗英雄"的美名。"魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也。"放棄了不重要的，才會真正得到屬于你的那份美麗。
學(xué)著放棄私欲，所以我們無私;學(xué)會放棄懦弱，所以我們堅強，學(xué)著放棄憂傷，所以我們快樂，學(xué)著放棄過去，所以才有未來。
功名利祿，你爭我搶，其實一切只是過眼煙云，稍縱即逝。憂愁挫敗，郁郁寡歡，其實只是鑒證了過去，但還有現(xiàn)在。有人說，對于自己無法釋懷的東西，就要學(xué)會放棄。忍痛割"愛"固然疼痛，但痛苦使人清醒，讓你以后不再彷徨。
的確，紛繁的社會誘惑頗多，人的欲望也頗多，放棄一些該放棄的東西，就能保持一份清醒，放棄一些該放棄的東西，就能更好的堅定我們的目標，從而走向輝煌。
把握你真正想要的，放棄不必要的。這是生活告訴我們的真諦。
學(xué)會取舍，才能不被歲月的洪流沖亂思緒;懂得放棄，才會站在風(fēng)頭浪尖上不被。
取舍之間，重要的是懂得何為放棄。
放棄中學(xué)生初三話題作文5
生活是精彩的，精彩來自于放棄?！睅滋烨霸谀潜竟谥悦廊值纳⑽募锟吹搅诉@句話，事實上它出自于愛默生的一篇文章《圓》。剛剛閑逛網(wǎng)站又不經(jīng)意看到了一句類似的句子“放棄是一種睿智”。想來，是人們太堅定了永不放棄或者永不言敗的思維，而身處其中的自己也一樣深受熏染，思維中堅持與執(zhí)著的概念根深蒂固了。總是在堅持著些什么，就算很辛苦也割舍不下或者是不愿意，因為沒到徹底完結(jié)的覺得。于是思維里總留著那么一線的希望，氣若游絲但終究是沒斷氣了?？傔€是有盼頭吧。
帶著這樣的不舍，事實上到如此般境地，已經(jīng)多了無奈吧。都到這樣的境地了，再多一點的堅持又有何不可呢，不可放棄!
窗外陰晴輪轉(zhuǎn)，四季也回頭了，早春的天又褪去了一季的記憶，夏的腳步穩(wěn)穩(wěn)過來，仿佛是熱烈的轟隆之聲，特有的氣息也撲面了。思維終在那個季節(jié)輪換的缺口，駐入了清新。在一直行進的路上，思維的分岔終于來臨，仿佛一邊是黃沙，一邊是青蔥綠樹的明顯。走過了那么多，頭一次覺得原來自己也迷惑，也或者原先的天總是黃沙樹木相交接，所以迷惑的心被掩藏了吧。
放棄與堅持其實只是思維的瞬間之差，盡管它們是多么的兩極，其實兩者都有自己的精彩或者說兩者都可以給人以精彩，當然的反之也是了。是放棄了還是堅持了，想來都無以稱之為睿智的吧，而決定的當口才是顯現(xiàn)大氣睿智與否的關(guān)鍵。只不過平凡入己的人們困難的也就是如何作出一種選擇了。
也許是復(fù)雜了，類似的問題原本就不是絕對的，就如1+1=?這樣的問題，只有小孩才會放心大膽的說出自己心中的答案吧。大人是復(fù)雜了自己的心，猶疑是否有陷阱啊，哪有考題如此不用思考的呢，但就是有的。是悖論嗎?當然不是!
生活不應(yīng)是全部思考的內(nèi)容，它還有情感，有下意識，有自己高興，有癡狂甚至就是生活的原色，忙碌的奔波工作，只為生活本身，沒有雜質(zhì)的純白。
也不知道為什么突然的自己就對放棄兩字產(chǎn)生了好感，也許是生活中沒有讓我兩難的事情發(fā)生吧。沒有固執(zhí)的堅持，也無需含淚的放棄，對這兩者，只是純粹的遐想吧。
堅持與放棄，也許更難的是后者了，真有這樣的時候，或者自己就迷惘了呢，亦或是心痛的狐疑去了!