感受春天初三作文中學生九年級
春天是個魔術師，誰比她更神奇，誰比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏，明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，這里給大家分享一些關于感受春天初三作文中學生九年級,供大家學習。
感受春天初三作文中學生九年級1
大地上到處都回蕩著一個聲音——春天來了，春天來了……看啊!大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象;在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。
她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。對人們來說，春天是一年的開始，也象征著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這么去思考的，所以春天才象征著新希望。
冬天如果是毀滅者，那么春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
感受春天初三作文中學生九年級2
春是一個美麗的季節(jié)，萬物復蘇，小草、大樹都披上了綠裝。小魚小蝦也出來活動了，人們也脫掉了厚厚的棉衣穿上了輕盈的春裝。春天，我們小孩子也是快樂的。摘野花，捉龍蝦，折柳枝做柳笛等。而我最喜歡春天的小河，經(jīng)常獨自一人，來到村邊那條不知名的小河，坐在河岸邊隨手扯來一根不知名的野草靜靜地坐在那兒凝視著清澈的小河，河水清澈見底，水面上漂浮著一些水草，那里是小魚小蝦的樂園，它們在那兒游來游去做游戲，冷不丁從一個洞里竄出一只兇猛的大龍蝦一下子把一只小魚捉住了小魚在那掙扎，其它的小魚、小蝦見了嚇的四散奔逃。我拿起一塊小石頭打過去把龍蝦嚇跑了，小魚被它丟下了，但可惜的是小魚已經(jīng)死了。
這時我看見一塊石頭似的東西在水里動，感到很奇怪，便跑過去把它捉住了，我拿起來一看原來是指小螃蟹，我看它太小太嫩就把它放了，他也趕忙爬向河底，鉆進了水草，一會便不知去向了。這時一條大魚游了過來，見了小魚小蝦就游過去吃它們，小魚嚇地飛快地逃走了，但小蝦很精明，不但不逃，而且就趴在水草上一動不動。
不知大魚的眼睛不好使還是為什么，從水草旁游了過去，去追小魚去了。我正看得入神，忽然我發(fā)現(xiàn)面前的水底，下有兩個螃蟹正在打架，它們的大鉗子張得大大的，正在和對方周旋，大概是尋找機會打敗對方吧。突然其中一只個子大的向前一撲，以迅雷不及掩耳之勢，一下子把小點的螃蟹的一只大爪子給夾了下來。小螃蟹慌忙逃走了。我用小樹枝敲了敲打贏了的大螃蟹，想把它捉上來，它見勢不妙，趕緊逃走了。
小河恢復了平靜，我慢慢地站起身來，眺望小河，心想：小河不僅用她那甘甜的河水灌溉著農(nóng)田，而且在他的水下還蘊藏著一個水下世界，處處充滿著生機。
感受春天初三作文中學生九年級3
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”春天是鳥兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動聽的歌聲，是鳥兒們在動情歌唱;春天是鳥兒們的競技場，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭奇斗艷的法寶;春天是我們夢想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎?“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！币挥X醒來，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘，門口幾棵發(fā)芽的柳樹，風一吹，柳葉隨風飄動，像美麗的少女，衣裙隨風飄揚?！斑?”柳葉被誰裁地這樣細呢?原來是春天的風把他裁剪的。
騎上自行車，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著，云姐姐努力地變換著魔術，鳥兒們成群的飛過，使人如癡如醉。
走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚在歡快的游動，風吹過，使人立刻神清氣爽，微風撫摸著面頰，使人格外舒服。
坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悅，竟唱起歌來，仿佛我就是花兒們當中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫轉一轉，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚被捕到，感覺大有收獲，特別高興!
春天的微風，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!
走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來!!
感受春天初三作文中學生九年級4
眺望遠方，一片綠油油的麥苗映入眼簾，微風拂過，麥浪滾滾，給原本光禿禿的大地披上了一件綠衣裳。深吸一口氣，一陣陣油菜花香撲鼻而來。有的油菜花開得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個花骨朵，像個害羞的小姑娘。仔細聽，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開起了音樂大會。燕子不知何時也已經(jīng)歸來。所有的一切的一切，都預示著——又一個春天到來了。還記得去年春天這時候，我正在讀六年級下學期，小學畢業(yè)前的最后一個學期。去年春天仍然那么美，萬物復蘇，鳥語花香。那時的我們還是那么天真爛漫，也許沒人會想象那即將分別的時刻。在那個時候，我的閨蜜問我：“小灰灰(我的昵稱)，你說我們在明年的春天會是怎么樣的情景呢?”我低著頭。
默默地沉思：“也許那時候，我們都上了不同的中學，和新同學玩得正開心吧!”她也沉默不語了，許久，她抬起頭，笑著問我：“那我們到時候還會是最要好的朋友么?”我拉著她的手堅定地說：“當然，我們一定還是的朋友!”我和她都笑了，笑得那么天真，那么純潔。她拍著我的肩頭，說：“我們要當一輩子的好朋友，你明白了嗎?不管怎樣，我們要一直一直當好朋友!”接著我們拉了勾，“拉勾算數(shù)，一百年不許變”……
時間真的過得很快，現(xiàn)在，今年的春天我已經(jīng)讀了初一。雖然認識了許多新同學，相處的也很不錯，但是我還是會想念以前的小學同學?！拔覀円斠惠呑拥暮门笥选边@句話我一直銘記在心頭。也許在大人們看來，這不過是孩子的玩笑話，但在我們看來，這是一份彌足珍貴的友誼。在我們的心靈上架著一座永恒的友誼橋。現(xiàn)在，有時候想起這句話時，自己也會笑，但這就是孩子們的友誼，不慘雜任何雜質(zhì)的友誼，一份天真純潔的友誼。
又是一個春天，我始終記得我們曾經(jīng)許下的承諾;又是一個春天，我又想起了小學時我們的天真爛漫;又是一個春天，我又回憶起同學們真摯的笑容……
感受春天初三作文中學生九年級5
冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘也準備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者，到人間來散播她即將到來的消息。“大家好，我是春姑娘的使者!春姑娘要來了!”“是嗎?”“天哪，太快了吧!太快了吧”來不及多說，大家都忙著去做準備迎接春姑娘了。
藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙，把原來就碧藍的自己，打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風大家都花盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。
春風，春雨，太陽也忙了起來。春風輕拂大地，把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。春雨小弟弟更是調(diào)皮，掉下了幾粒“銀豆豆”，因為太陽公公又一次把他的“潑水節(jié)”給攪和了。太陽公公則在一旁忙不迭說對不起，時而不好意思地撓撓頭，嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。
小鳥們也展開了很久未展示的歌喉：“歡迎春姑娘!”“謝謝春姑娘帶來了勃勃生機”小朋友們更是忙得不亦樂乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動聽的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里”
正在大家忙得手忙腳亂的時候，小草弟弟突然問道：“春使者說，春姑娘兩天后就到，但現(xiàn)在已經(jīng)第五天了，怎么還沒有看見她呢?”“對呀，春姑娘呢?”大家也產(chǎn)生了疑惑?！拔覀兛烊フ掖汗媚锇?”藍天說。于是大家都四處尋找了起來。這時，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來了嗎?”大家紛紛思考了一會，都恍然大悟：“對呀，春姑娘已經(jīng)來了!”
親愛的小朋友們，你知道春姑娘在哪里嗎?
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