初三作文陪伴常考范文
對(duì)于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”;對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因?yàn)槎颊f(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次，用陪伴為孩子畫出一個(gè)美麗的童年吧!下面是小編為大家?guī)?lái)的初三作文陪伴，希望你喜歡。
初三作文陪伴1
伴隨著綿綿的秋雨，我、媽媽和她的同事(電視臺(tái)的叔叔阿姨)等一行人來(lái)到了梅山，參加了“記錄金婚”這個(gè)活動(dòng)。雖然參加這種公益活動(dòng)會(huì)很累，但一趟下來(lái)，也是令我百感交集、收獲頗豐。
早上七點(diǎn)半左右，我們拍攝小組準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了梅山，早已經(jīng)有幾對(duì)爺爺奶奶等候在那兒了，我們頓時(shí)忙開：化妝的化妝，穿衣服的穿衣服，拍攝的拍攝……而我呢，還是個(gè)孩子，只能跑跑腿，拿拿東西。于是，空閑下來(lái)，我給自己布置了個(gè)“工作”——觀察。我看見每一位老人穿著禮服出來(lái)時(shí)都會(huì)羞澀地說(shuō)：“都這么大年紀(jì)了，還穿那么好看!”
臉上卻分明洋溢著幸福的笑容。為了消除這些顧慮，這時(shí)，我們的志愿者都會(huì)甜甜地說(shuō)上一句：“沒關(guān)系，難得這么一次，穿好看一點(diǎn)拍出來(lái)的效果好!”在這么多對(duì)老人中，令我記憶猶新的是一位“舞蹈”老人。這位爺爺是一位舞蹈愛好者，非常開朗，積極地配合我們做動(dòng)作，不知叔叔阿姨哪里弄來(lái)了一束花，交到了爺爺?shù)氖掷?，只見爺爺單膝下跪，舉著一束花，真誠(chéng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆，你辛苦了!”我們感動(dòng)地笑了，一旁攝像的叔叔按下快門，記錄下了這幸福的時(shí)刻。
50年金婚，我深知這一路走來(lái)很不容易?！芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白”，雖然我還是個(gè)孩子，但我深深知道，這張遲到的婚紗照，記錄的卻是這些老人們50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然綿綿，如同人與人之間的情意一般，我想，這也是電視臺(tái)的叔叔阿姨們此行的目的吧!
初三作文陪伴2
人的一生，總是不滯。正如朱自清所寫的《匆匆》那樣。世間萬(wàn)物終將老去，或許很久以后，再思索品味時(shí)，也唯留回憶了罷。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些人，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同面對(duì)一切，聲稱“永不分離”，這些人帶給我溫暖，她們正是陪伴我六年的同學(xué)們。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲在校園中回蕩時(shí)，平日里喧鬧的同學(xué)們背起書包，誰(shuí)也不說(shuō)話，就這樣相互久久凝望著，很多同學(xué)都濕潤(rùn)了眼眶泣不成聲。這是不尋常的一天，是我們彼此分離的一天，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁Ｎ乙彩悄菢拥赝瑢W(xué)們，淚水再也不受控制，撲簌簌地滾落下來(lái)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
六年了，我們一直在一起，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我生病時(shí)，是同學(xué)們打來(lái)電話關(guān)心著我，在我快樂的時(shí)，是同學(xué)們和我一起分享著喜悅。在我受傷時(shí)，是同學(xué)們照顧我、幫助我。
還記得那個(gè)假期，我去了寧夏，卻整夜整夜地睡不著覺，是同學(xué)們給我寄來(lái)了信，訴說(shuō)著對(duì)我的思念，尤其是信中的一句話，至今還深深地刻在我的腦海中：“你不在的日子里，我們失去了很多歡笑?！笔前?同學(xué)們不在的日子里，我也失去很多快樂啊!那天我將同學(xué)們的來(lái)信放在床頭，看著它們，凝望著它們，就仿佛同學(xué)們?cè)谖业纳砼裕惆橹乙粯印?/p>
也曾記得一次考試，我語(yǔ)文才考了八十多分，這對(duì)成績(jī)從來(lái)沒有下過(guò)九十分的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)沉重的打擊，我忍不住趴在課桌上小聲的抽泣起來(lái)。下課后，我的“死黨”們都跑過(guò)來(lái)安慰我，遞給我紙巾，為我擦去淚水，中隊(duì)長(zhǎng)也過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：考不好是一件很正常的事情，這才能讓自己知道不足之處啊!再說(shuō)，誰(shuí)都有考不好的時(shí)候，但只要自己敢于面對(duì)這個(gè)成績(jī)，不斷地努力，就可以進(jìn)步，你看!我這次也沒有考好，只有八十分的。我被同學(xué)們的關(guān)心打動(dòng)了，抬起頭，竟一時(shí)不知道說(shuō)些什么，只好不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝你們?！?/p>
上課老師讀成績(jī)的時(shí)，我才得知，中隊(duì)長(zhǎng)考了九十多分，她說(shuō)的考八十分只是為了安慰我。想起剛才同學(xué)們說(shuō)的話，我的眼眶又濕潤(rùn)了，但這次是因?yàn)楦袆?dòng)，為友情而感動(dòng)，為陪伴而感動(dòng)。我努力學(xué)習(xí)，心想不能辜負(fù)同學(xué)們的關(guān)心與安慰，就這樣，我在期末考試中以九十七分的成績(jī)?nèi)〉昧税嗬锏谝幻?/p>
一幕幕感人的場(chǎng)景就像電影在我腦海中播映。耳邊響起同學(xué)們泣淚的歌聲，那是我們自己寫的歌：“是我們?cè)?jīng)在一起，如同向日葵的顆粒，為了太陽(yáng)般的理想，在這里緊緊相依?！备杪曉跇堑乐谢厥帲V說(shuō)著我們的離別，揮之不去，……。
或許，我們終將遠(yuǎn)走天涯，甚至形同陌路。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有這樣一些人，陪伴了我整整六年，帶給我歡樂，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，緊緊相依。不顧現(xiàn)實(shí)之刃的磨難，始終站在一起，永久陪伴……。沒有“莫愁前路無(wú)知己”的話語(yǔ)，卻只有那如雨般的感傷，留有回憶。
初三作文陪伴3
人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來(lái)伴隨我的左右。
場(chǎng)面恢弘的《三國(guó)演義》讓我想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國(guó)家的力量來(lái)自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道，無(wú)論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。
每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困;他拒生死之外;他挑戰(zhàn)國(guó)民軍團(tuán)的壓迫;他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾?柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋;走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來(lái)的快樂;走進(jìn)書的世界中，感受祖國(guó)多年來(lái)歷經(jīng)的滄桑歲月……
魯迅、朱自清，中國(guó)著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無(wú)不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。
有書相伴的日子是美好的;有書相伴的日子是快樂的;有書相伴的日子是充實(shí)的;有書相伴的日子是有滋有味的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。
有書陪伴的日子真好!
初三作文陪伴4
天空有白云的陪伴而顯得格外高遠(yuǎn)，大地有樹木的陪伴而顯得生機(jī)盎然。在我們每個(gè)人的生命旅程中，總會(huì)有許多人陪伴在我們身邊。有別人陪伴的每一分每一秒都是幸福的。即使有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈禄ハ啾г埂⒄`解，就像天空中會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)陰霾，降下雨滴;但是，請(qǐng)相信，在陰霾散去的那一刻，在雨后出現(xiàn)彩虹的那一刻，依舊會(huì)有人陪伴在身邊……
宇是小學(xué)生活給我留下印象最深刻的一個(gè)人，我們是最好的伙伴，我的身邊總有她的陪伴。然而，就在一個(gè)漫天落葉的黃昏，我和宇吵翻了。宇非說(shuō)我拿走了他最喜歡的那支鋼筆。我知道那支鋼筆對(duì)宇來(lái)講有多么重要，那是宇最珍貴的寶貝;我也承認(rèn)，我很喜歡那支鋼筆，可是，我又怎么會(huì)拿走她最愛的東西呢?于是，我們吵了起來(lái)。我很氣憤，被冤枉的感覺真的很糟糕，可是，他認(rèn)定是我拿走的，最后，我已不屑置辯，轉(zhuǎn)身離開，留給宇一個(gè)背影，在撒滿夕陽(yáng)的黃昏……
從那以后，我們好久沒有講話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到總是會(huì)繞路而行，或者當(dāng)做沒看到彼此。我知道，宇是不會(huì)主動(dòng)和我和好的，我也不會(huì)先和他說(shuō)話，我知道，我們都很倔。誰(shuí)也不會(huì)輕易想彼此認(rèn)錯(cuò)。
然而，這次，我卻錯(cuò)了。
那天下午，天空一直灰蒙蒙的，像是蒙上了一層紗，讓人心里很壓抑，就在我收拾好東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候，天空突然電閃雷鳴，好嚇人的雷聲，我站在教室不知所措，念叨著“完了完了”，便趕緊奔下樓。哪知，剛出大廳門，就被豆大的雨點(diǎn)打了回來(lái)。抬頭一看，天空漆黑，像潑了墨一般，風(fēng)刮得地上的葉子滿天亂飛。我焦急地在大廳里直跺腳，看著很多同學(xué)都相伴走出了大廳，不禁想起了宇，我長(zhǎng)嘆一口氣——這時(shí)候，要是宇在多好啊……
身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“走吧。一起?！笔煜ざ吧?。我下意識(shí)的轉(zhuǎn)身看，是宇!“對(duì)不起啊，那支鋼筆我找到了，是我冤枉你了。當(dāng)時(shí)我太著急了，說(shuō)的話太重了，原諒我好嗎?我們還是和以前一樣，做最好的朋友!”宇的眼神中滿是真誠(chéng)和歉意，淚水早已不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，抬起頭，看著宇熟悉的眼神，我分明從宇的眼睛中，看到了一張掛著淚珠的笑臉。我們一起走進(jìn)了雨幕中，身后留下一串串笑聲……
天空中依舊是電閃雷鳴，而我的心里，陰霾已散開，一縷縷陽(yáng)光灑在心田，照耀著我，還有會(huì)一直陪伴著我的宇。
初三作文陪伴5
歲月的_沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，而在我成長(zhǎng)的旅途上，父母那慈愛的手已悄悄陪伴了我十三年。
小時(shí)候，我和小朋友在一次玩耍中，我一不小心弄傷了自己，鮮血一點(diǎn)點(diǎn)滴落在地上，我痛得哇哇大哭。我好不容易回到家里，母親二話不說(shuō)，用她那雙強(qiáng)壯有力的大手把我抱起，裹在懷里，直奔醫(yī)院。此時(shí)此刻，凜冽的寒風(fēng)不再猖狂，完全被這雙大手阻擋在外。在母親的懷抱中是那么溫暖、舒適。但寒風(fēng)并沒有罷休，竭盡全力地侵蝕著這雙大手。我不禁看了看那雙手，它雖然被寒風(fēng)凍得通紅、干裂，但它仍是那么有力、強(qiáng)壯，不知不覺，我竟在她的懷里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)別的同學(xué)都拿著學(xué)期末的“戰(zhàn)利品”——獎(jiǎng)狀，興高采烈地奔回家時(shí)，我卻兩手空空，獨(dú)自在校園里傷心地徘徊，不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼中溢了出來(lái)。這時(shí)，父親出現(xiàn)了，用他那雙大手輕輕地?fù)崦业念^，并安慰道：“兒子，我知道你已經(jīng)盡力了?！蹦请p手還在撫摸著我的頭，使我的心里愈加溫暖，剛要落下的眼淚被父親的這雙溫暖的大手融化了。我不再傷心，反而全身充滿了力量，幼小的心靈得到了凈化。
當(dāng)我偷偷的爬上了父親的車，并在上面玩耍，一不小心觸動(dòng)了手剎，只見車子緩緩地向前移動(dòng)，直逼前方的一個(gè)大坑。我感到危險(xiǎn)的到來(lái)，慌忙地打開了車門，跳下車。父親看到了，他連忙向我跑來(lái)，我嚇得面如土色，雙腿像灌滿了鉛似的，怎么也跑不動(dòng)。父親剛沒跑幾步，就聽到“轟”的一聲，車子墜入了坑中，不動(dòng)了。這時(shí)，父親一把把我抱起，他并沒有去管他的車，而是不停地安慰我，且用那雙大手不停地?fù)崦@魂未定的我的頭，問(wèn)我有沒有傷到哪里。剛才的恐懼頓時(shí)煙消云散。我看了看坑里面的車子，早已傷痕累累……
當(dāng)我誤入歧途，偷偷跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)時(shí)，母親突然出現(xiàn)在我旁邊，一聲不吭就生硬地把我拉了出去，任憑我怎么叫喊。我被拖到了家門前，母親高高舉起一只強(qiáng)壯的手臂。我嚇得閉上了雙眼!奇怪的是，等了很久，那只手并沒有落到我的身上。我慢慢地睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)母親的手不知什么時(shí)候放下了。她嘆了一口氣，“孩子呀，你到底什么時(shí)候才能爭(zhēng)氣啊!”隨即用她的手輕輕的拍打著我的肩膀。雖然是很輕地拍打，我的心卻無(wú)法安定下來(lái)。它仿佛要警示我，不讓我誤入歧途。從此以后，我再也沒去過(guò)網(wǎng)吧。
現(xiàn)在，在我看來(lái)，父母的手不再寬大、強(qiáng)壯，而是那么的瘦弱不堪，可它們?nèi)源嬖谥环N力量，一種偉大的力量。
這力量如春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴入人心。
這力量似潮水，洶涌澎湃是真情。
這力量是陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈暖人心。
這力量始終蘊(yùn)含在父母的手里，陪伴著我成長(zhǎng)。
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