孤獨(dú)為話題的作文精選
我們，越長(zhǎng)大，越孤單；越長(zhǎng)大，越陽(yáng)光；越長(zhǎng)大，越堅(jiān)強(qiáng)！下面是小編給大家?guī)?lái)的孤獨(dú)為話題的作文精選，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
孤獨(dú)為話題的作文精選1
認(rèn)真的閱讀是安靜的，一個(gè)人的，孤獨(dú)的，但內(nèi)心有是在跟作者交流的。
——題記
車水馬龍中，川流不息里，觥籌交錯(cuò)間，來(lái)來(lái)回回多得是孤獨(dú)的靈魂?！段餮艌D》中說(shuō)：“過(guò)人生而孤獨(dú)，這就是世界?！痹谖已劾锕陋?dú)分兩種，一種是沒(méi)有享受過(guò)繁華世界單純的孤獨(dú)，另一種則是經(jīng)歷過(guò)悲歡離合后，學(xué)會(huì)與孤獨(dú)好好相處。
我更欣賞的是后者，人既然生而孤獨(dú)。那么我們何嘗不可以與孤獨(dú)好好相處？
喜歡閱讀在某種意義上是孤獨(dú)的，書(shū)籍是心靈的一種寄托，閱讀能給心靈帶來(lái)愉悅，而所謂的閱讀是我們的另一個(gè)世界，帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。
余華在《活者》里提到過(guò)：“作為一個(gè)詞語(yǔ)，活著在我們的語(yǔ)言里充滿力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福的苦難，無(wú)聊和平庸”讀了余華的這本書(shū)之后，我認(rèn)為：“這個(gè)世界總是讓人無(wú)能為力，我們哭泣沮喪、絕望，可我們還是不服輸?shù)幕钪?，因?yàn)槲覀兌记宄闹揽傆幸惶煳覀兛梢砸粋€(gè)人把所有的苦難都嘗完。”
人生本就是一次充滿辛酸苦辣的閱讀，每一個(gè)能忍受孤獨(dú)的人，都經(jīng)歷過(guò)一段害怕孤獨(dú)的時(shí)光。
閱讀，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人生走出逆境；閱讀，是知識(shí)的海洋，只等你去駛向它，盡享受大海的歡樂(lè)；閱讀，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的樂(lè)庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)。
閱讀是一種心理上的孤獨(dú)?！皩?kù)o致遠(yuǎn)”是一種大境界。閱讀，同樣需要一種境界，那就是心理上的孤獨(dú)。所謂心理上的孤獨(dú)，并不是說(shuō)心理上的孤僻，而是閱讀是需要達(dá)到的一種境界。
隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，越來(lái)越多的手機(jī)閱讀代替了翻書(shū)，少了很多閱讀的優(yōu)越感。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有了窗子。”書(shū)是一個(gè)人思想上的眼睛，若你會(huì)迷路，就請(qǐng)你為你的思想帶上一副眼鏡，這樣你才會(huì)看清世界。
閱讀就是孤獨(dú)！但在孤獨(dú)的時(shí)候，我懂得了閱讀！
孤獨(dú)為話題的作文精選2
你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。
——題記
有些路，我們只能一個(gè)人走，就像一條河，只能朝一個(gè)方向流。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)陪著你，沒(méi)有一朵花能永遠(yuǎn)綻放。你只能孤單地，一個(gè)人，走下去。但是，你必須堅(jiān)強(qiáng)，心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落下，就像一句話：其實(shí)一直陪著你的，是那個(gè)了不起的自己。
長(zhǎng)大，意味著學(xué)會(huì)放棄。你要灑脫地放手，即使你有多么舍不得。喜歡的東西，你要習(xí)慣失去它，畢竟，你已不再是個(gè)小孩子了。要好的朋友，你要習(xí)慣他的離去，畢竟，兩條直線只有一次相交的可能。生活的苦難，你要習(xí)慣扛著，畢竟，你不能再用眼淚解決一切了。生活是一部變幻莫測(cè)的劇本，我們只能一幕幕上演自己的悲歡離合。
是啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了呀……你必須要用微笑面對(duì)一切，因?yàn)?，你已?jīng)長(zhǎng)大了。你不能讓別人看到你的軟弱，因?yàn)?，你已?jīng)長(zhǎng)大了。你不再向人撒嬌了，千言萬(wàn)語(yǔ)含于齒間，卻只能說(shuō)出一句“你好”。
長(zhǎng)大，真的是一個(gè)很辛酸的字眼。
小的時(shí)候，你總是想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，心想啊，長(zhǎng)大真的是一件好威風(fēng)、好神圣的事情?。〉挥挟?dāng)你真正長(zhǎng)大了，你才會(huì)知道，這個(gè)詞的背后有多少的無(wú)奈，有多少的迫不得已。
村上春樹(shù)說(shuō)過(guò)，我一直以為，人是慢慢變老的，其實(shí)不是，人是一瞬間變老的。對(duì)啊，人就是在明白什么是長(zhǎng)大的那一瞬間變老的。長(zhǎng)大了，意味著要開(kāi)始擔(dān)負(fù)責(zé)任，要把自己當(dāng)成一棵“小樹(shù)”，頂天立地，而對(duì)更多的風(fēng)雨。但，人總要長(zhǎng)大，父母總會(huì)老去，河流總會(huì)撲入大海的懷抱。突破時(shí)間的繭蛹，我是飛向陽(yáng)光的蝴蝶，心懷希望，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
我們，越長(zhǎng)大，越孤單；越長(zhǎng)大，越陽(yáng)光；越長(zhǎng)大，越堅(jiān)強(qiáng)！
孤獨(dú)為話題的作文精選3
十六年一路走來(lái)跌跌撞撞深一腳淺一腳，雖然留下的腳印歪歪斜斜，但我知道我的腳印并不孤單。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雨太大了你自己別摔了?！闭f(shuō)完，媽媽幫我背著大包小包的東西，送我回學(xué)校。在風(fēng)雨中，我和媽媽并排行走，媽媽說(shuō)：“你走在我的后面，踩著我的腳印走?！蔽也唤獾貑?wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“這樣你就不會(huì)不會(huì)滑倒了，這是我的少年時(shí)代，在我的腳印下烙著一個(gè)大大的腳印。”
明天就要畢業(yè)考了，今晚就別看書(shū)了……，你煩不煩呢我不耐煩地對(duì)著媽媽大吼，媽媽被我嚇得不知所措，一臉茫然，我繼續(xù)低頭寫(xiě)作。不知什么時(shí)候，猛一抬頭，才發(fā)覺(jué)母親靜靜地坐在我的身邊，看見(jiàn)我呆呆地看著她，便笑吟吟地將手中的熱茶遞給我，然后便是一些關(guān)照的話語(yǔ)，說(shuō)了一大堆以后，又忙著給我做宵夜?？粗赣H忙忙碌碌的身影，心中有種莫名的感覺(jué)，這就是考試前的母親在我身旁留下的忙碌的腳印。
“怎么了，孩子，怎么了？哪不舒服？肚子痛嗎？我知道一個(gè)偏方很管用，我馬上去給你弄?！眿寢尶吹轿疑〖钡米⒉话?，心急火燎地拿了藥，可是藥卻不對(duì)癥！于是只好讓爸爸給我弄草藥，她一會(huì)跑過(guò)來(lái)看看我，一會(huì)又跑去催催爸爸，這是我生病時(shí)，媽媽在我身邊留下的腳印。
從我記事起，就在自己的人生路上留下了一串腳印，但在這一串串腳印旁，卻還隱藏著另一串腳印——媽媽的腳印。
在這人生短暫而漫長(zhǎng)的旅程中，使我溫暖的是媽媽的腳印。使我感動(dòng)的是媽媽的腳印，使我珍惜的是媽媽的腳印，有媽媽的陪同，總激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的腳印并不孤單。
孤獨(dú)為話題的作文精選4
我一直住在一座孤城里。那里的飛鳥(niǎo)還沒(méi)有找到回家的方向；落葉還沒(méi)有找到最后的歸宿，在黑色的天空，無(wú)助地飄零，蒼白的公路上只有寂寞的車緩緩行駛。
城里沒(méi)有燈光，因?yàn)槟惆央娫磶ё吡?，我想跟你拿回?lái)，卻連你的背影都看不到。
我從沒(méi)哭過(guò)，可城里總下著不會(huì)停止的雨，偶爾想感受下陽(yáng)光的氣息都沒(méi)有辦法。不知道自己是否喜歡這里，我試圖想過(guò)離開(kāi)，可總是在原地打轉(zhuǎn)，我好無(wú)奈。
我從沒(méi)有告訴過(guò)你，你對(duì)我有多么重要。你是我的朋友，我得病以來(lái)唯一的朋友。曾經(jīng)我和你在一起是那么的快樂(lè)。你陪我坐在校園的樹(shù)下一起唱歌，盡管周圍的人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，可你從來(lái)都不在乎，你安慰我說(shuō)：“那些都是些世俗的人，所以看不到你內(nèi)心的純美?！蹦愕囊痪湓?，讓我看到雨過(guò)天晴的美麗。
還記得，曾經(jīng)的我，有多么排斥數(shù)學(xué)題，我告訴你：“恐怕這一生我都不會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)了！”你露出兩個(gè)淺淺的酒窩笑著對(duì)我說(shuō)：“你不愛(ài)它，可它對(duì)你很感興趣，不信試試看！”此后，每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時(shí)，總有你在我身旁鼓勵(lì)我，夸我一點(diǎn)就通。
那一年和你在一起的快樂(lè)時(shí)光，都被暗淡成畢業(yè)照上那一抹微微的苦笑。
我依稀記得那日情景，我們手牽手走出那扇大門，我的抽泣聲是唯一凄涼的伴奏。你說(shuō)，你要去外地讀書(shū)了，要是我想你了，可以給你打電話，我哭著，不說(shuō)話。
曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)，我們要上同一所高中，追逐同一個(gè)夢(mèng)想，可沒(méi)有你的陪伴，我一個(gè)人該如何走？你走的那天，我看著車窗上你的側(cè)臉，晃晃悠悠，眼淚模糊了我的視線。忽然發(fā)現(xiàn)，我還沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
后來(lái)，我在屋里翻箱倒柜，尋找屬于你的獨(dú)照，我失望地肯定，我沒(méi)有。我努力使自己不要忘記你，卻在我念念不忘的日子里，遺忘了你最初的模樣。
如今，我在這陌生的校園里，孤獨(dú)地走著，尋找和你并肩走的快樂(lè)。
你知道嗎？我的城，好黑。我希望你能回來(lái)照亮我的夜空，或者，你告訴我，你現(xiàn)在很幸福。
孤獨(dú)為話題的作文精選5
夜靜得能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，在床上翻著覆著不能入眠，我深呼吸，平復(fù)心情，零星的記憶向我述說(shuō)著。
“你真的不來(lái)嗎？”朋友皺著眉，失望地說(shuō)：“那就過(guò)于無(wú)趣了呢！”我強(qiáng)忍心中的天性，咬咬牙：“我要學(xué)習(xí)。”短暫的沉默終于被吹來(lái)的涼風(fēng)驚醒，“我知道了?！本褪沁@微風(fēng)也刮得我生疼。我知道我選擇了什么，我放棄了朝陽(yáng)，青春萬(wàn)歲，天長(zhǎng)地久，毫不猶豫選擇了以筆為器，揮毫灑墨。
我的朋友大多不理解我，不明白未來(lái)可期，他們不去奮斗，他們無(wú)比愜意。所以我孤獨(dú)相伴，隨夢(mèng)遙行。
仍是無(wú)邊的黑夜，床靠在墻旁，我靠在床前，我突然明白我要做什么了，我要成為曾經(jīng)渴望成為的人，投下心中的種子，為的讓它成長(zhǎng)，我必須離開(kāi)有毒的土壤，必須避免風(fēng)雨的傷害，然后長(zhǎng)大，這樣風(fēng)雨就再傷不到它了，這讓它必須無(wú)比幸運(yùn)。
我是無(wú)比的幸運(yùn)的，我離開(kāi)了所謂的“朋友”，我們志趣不相投；我要避免歡樂(lè)給我成長(zhǎng)的傷害，然后挺起腰桿，對(duì)自己負(fù)責(zé)，風(fēng)雨兼程。
我要做到的，我一定能做到的！
那段日子里要把繁星浸在水里，只余黯淡的雪月指明方向。我打開(kāi)窗戶，迎著涼夜的風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，獨(dú)守著夜時(shí)，我想：
我會(huì)有很多朋友的，
周圍的人都將為我喝彩，
家人以我為傲。
群星會(huì)亮起來(lái)，閃耀著的。
我知道的，我知道我會(huì)堅(jiān)守過(guò)那才剛剛開(kāi)始的日子，孤單的日子。
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