感謝一路有你_以路為話題的作文參考范文精選5篇
一路的歌聲，一路的景。歌不動人，景醉人。今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以路為話題的作文1
世界上再美的風(fēng)景，都不及回家的那段路。我們每周往返在家與學(xué)校之間，我們期待，幻想，遙望;我們沮喪，落淚，相擁。難過的時候，我們彼此支撐，互相鼓勵，眺望著窗外，輕哼著那首最為熟悉的歌。
“我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上，我們現(xiàn)在歷經(jīng)苦辛到處奔流浪?！?/p>
小時候。我們都很優(yōu)秀，不怕別人對我們的輕視，我們可以勇敢地抬起頭對那些人說：“將來，你終將會輸給我?！蔽覀兊膶W(xué)校是再平常不過的一所，但我們卻可以一次又一次地用我們的汗水，在各種大型活動中取得第一第二得好成績。那時候我們以為，我們很平凡但我們無所不能。那年小小的我們躺在綿軟的草地上，望著溫柔的陽光許下誓言：“我們要去到更遠地方，要站到舞臺中央，我們要一直一直在一起?！?/p>
如今，我們都已踏上通往夢想的第一步，如愿進入一所許多人都夢寐以求的中學(xué)，也都進入了優(yōu)秀的班級。好像生活就像原先所預(yù)料的那樣，沒有一絲波瀾地進行著，好像我們一伸手，就能抓住勝利的曙光。
第一學(xué)期剛開始那段時間，還沒有新朋友，總會莫名其妙地想家的我們都不大開心。那時候，每周返校的那段時間，女生們總是一上車就眼眶泛紅，而你們兩個男生也始終保持沉默。但不過一會兒，你們便會嘻嘻哈哈地打鬧個不停，點燃車上的氣氛，都女生們開心。那時候我們晚上也偶爾會聚在一起，述說著念家的情緒。每周五放學(xué)的時候。我們就像干枯的小草遇到了春風(fēng)一樣，激動不已，以最快的速度飛回寢室收拾好行李，爭先跳上車消失在樹蔭里。路上，我們哼著歌，那時候，覺得天空藍藍的，白云軟軟的，空氣像是被蜜糖浸泡過的天。在天空的盡頭，飛鳥遠去的方向，彩虹像一塊永遠爺不會掉色的波板糖。
那時候，我想，生活能一直這樣就好了，就這樣愉快地進行著，然而離別的鐘聲卻在我毫無防備時敲響，搖曳得風(fēng)鈴緩慢擺蕩出離別的旋律。
你轉(zhuǎn)學(xué)了，就給了我們一個厭煩了這里的借口，一聲再見也沒有，說是不想看我們難過。那天我真的特別討厭你，但也很難過，說好一起長大的約定，現(xiàn)在卻少了你。那一周回家的路上，天氣格外晴朗，在我的眼里卻被鍍了一層銀灰色，本該激動的情緒卻消失的毫無痕跡。
好像那句歌詞：“我們說好不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌?”記得沒有你得那一個冬天格外的冷，我很不習(xí)慣。后來，沒心沒肺得你也常常會給我們打電話聊天，窗外的景色，似乎又開始變得蔚藍。
漸漸地，我們都對新的環(huán)境熟悉了，身邊的朋友也慢慢多起來。我們見面得時間越來越少，但感情卻絲毫不減。那段時間，我們都不再為離家而感傷，但回家得欣喜也不如往日那般濃烈。窗外的風(fēng)景更迭著，原本綠意盎然得美景爺變得有些荒涼，樹干和枯草的肩上都被蒙了一層白霜，像遠方最遙不可及的預(yù)言，其內(nèi)容與結(jié)果，我們都無從得知也無心猜想。覺得好像握緊對方得手就可以抓住每一個明天，然而明天太遙遠。
轉(zhuǎn)瞬之間，我們已往返一年。少時得驕傲與自信已被寒風(fēng)吹得搖搖欲墜，不知為何再也不能一揮手就引起軒然大波，再不能怎樣成績都穩(wěn)居第一，我們很沮喪但。我們無可奈何。
今天又是一個秋天，窗外的銀杏葉黃得那樣燦爛，少了一人的我們依舊每周坐著小小的面包車往返在家與學(xué)校之間。失敗了，卻還不愿放棄，依舊倔強地撐著，不愿像窗外的銀杏葉那樣飄零。忍受，只是為了離夢想近一點，再近一點。
那首淡淡的歌謠，隨著車窗外的景色和我們得感情色彩一點點變化著，但內(nèi)心的初衷卻從不曾變過。
我們一定會一直并肩走下去，一路走，一路歌，不到那鮮花盛開的地方誓不罷休。
以路為話題的作文2
升上初中后的第一次回校，與以往并無多大差別--攜著同樣的伙伴，沿著同樣的路線，抵達同樣的地點。在歸途中，細細找尋年少時光遺留下來的點點足跡，詩意和情趣即在心頭蕩漾開來。
細數(shù)每一塊斑駁的磚瓦，傾聽耳畔清晰的鳥鳴和犬吠，張開臂膀擁抱那被夕陽染紅了一角的天穹，甚至連草木的輪廓也被勾勒得那般鮮活。
在飽嘗發(fā)現(xiàn)的歡欣時，困惑和迷惘也穿過心間的縫隙，隨之涌上心頭。為什么如此美妙的風(fēng)景竟然被錯過和遺忘了六年，直至今天又如此突兀地闖入我的視線?我反思著。同伴說：“以往的歲月里，我們的心里裝著的只有家的起點和校園的終點，在意的只有出發(fā)和抵達，這里即使再美，它也是毫不起眼的，就像串聯(lián)著兩點的線段;現(xiàn)在畢業(yè)了，我們才能擁有這般悠然的姿態(tài)和閑適的心情。“有如醍醐灌頂，我心中的迷霧頓時散開。
是啊，走過這段路是為了抵達深巷里的校園，這看來似乎是無可辯駁的理由。我們似乎已經(jīng)默認了這段路程只是一種可有可無的過渡。不只是過去的我們，幾乎路過的同學(xué)都將這段路程看淡甚至遺忘了。在現(xiàn)在的我們看來，他們似是在自己的歲月里堆積著可知或未知的缺憾。我不免有些慶幸，在這場美麗的邂逅里，我的那些缺憾得以填補，終是沒有錯過這一路風(fēng)景。
感覺人生就是一個趕路的過程，每一個人自出生脫離起點的那一刻起，就在奔赴擇取或預(yù)定的遠方，是風(fēng)光無限的人間佳境，是崇高至尊的理想、志向，抑或是只能用精神感知的超脫境界，甚至于漫無目的的徘徊。這似乎都是每個人難逃的宿命。正因為如此，許多人認為人生就是昂揚的出發(fā)加上完美的抵達。那么，他們就在自己的追夢歲月里與沿途風(fēng)景一次又一次的失之交臂。
當(dāng)一個人走完人生的最后一程，與世長辭，人們懷念他時，最惦念不忘的是他人生或事業(yè)的頂峰，即他一生中光芒閃耀的成就和功績。從這點看來，我們似乎不該怪誰的淺薄或愚鈍，只能說他們過于世故和隨波逐流了。的確，終點的設(shè)置具有它不可否認的作用，它可以提升人生的價值，升華人的靈魂，甚至許多勢利的人還看到了金錢、名譽等一切衍生品。那些生活在兩點一線間的人，都未必能細閱這一路美麗的勝景，更何況那些追逐著彼岸夢想的人。誰又能抵擋得住那來自遠方的強烈呼喚和誘惑呢?
也許你會抱怨，人生的歷程過于平凡、漫長，甚至繁復(fù)了，沒有什么值得我們駐足凝望的。那么，該去問問那些功成名就的人了。當(dāng)他登上歲月舞臺時，你大概捕捉到他夸耀自我功勛的一言半語，有的只是對探索歷程的深情感慨和贊頌。這足以說明，成功是奔波的緣由，但他不足以成為人生征程的目的。只有心胸曠達、步履從容的人，才能發(fā)現(xiàn)沿途的美，也才能活出無悔無憾的人生。畢竟人這一輩子，意義不在于起點朝著終點的奔赴，而在于充實地活過。
停止步履匆匆的奔走，清空紛繁多余的雜念，自由、閑適地徜徉于人生的道路上，用詩意、曼妙的方式去追尋、去抵達。別辜負了那一路風(fēng)景!
以路為話題的作文3
從嬰兒蛻變成了少女，需要數(shù)之不盡的磨礪，當(dāng)然在過程中的感悟也是有的?，F(xiàn)在，請隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧!
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……'這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當(dāng)我聽見這首歌的時候，常常會回想起過往的生活。在那時，什么都是美好的，同樣的過著美好的時光。在寄宿的日子，常常會和同學(xué)在學(xué)校的每處溜達，或者一個人感受著季節(jié)的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待放學(xué)等待著游戲的童年……”小時候，覺得學(xué)習(xí)不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導(dǎo)我們以學(xué)習(xí)為主，天天向上，為家爭光，以后做一個有用的人，但我卻無以為然。那時的我天真，誤以為學(xué)不學(xué)習(xí)不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時，才知道當(dāng)時的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點青春無情的被時間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認真學(xué)習(xí)了，可是呢?以前根本基礎(chǔ)沒學(xué)好，現(xiàn)在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對比，是多么諷刺啊!班主任每天在重復(fù)我們要做一個好學(xué)生，以后報答父母的養(yǎng)育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動，但更的是內(nèi)疚和心疼。內(nèi)疚是對父母的不負責(zé)任，更是對自己的不負責(zé)任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經(jīng)不如當(dāng)年麻利了，做事會不會很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對爸爸媽媽的責(zé)任，而我卻對這責(zé)任不理睬又承擔(dān)不起，將來如何對社會負責(zé)，對他人負責(zé)。從那時起，我比以往學(xué)習(xí)更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負眾望在班上名列前茅，在家也幫小時候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了!懂事了!爸爸媽媽感到很欣慰!”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費你們對我所做的努力的!
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年?！痹诹魇诺臅r光，我不珍惜的拋棄了，現(xiàn)在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時光里做一件任何一個有價值的事情，我都會比較滿足。想起那時的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學(xué)的知識量和校園里的圖書……有句俗話說得好‘浪費是可恥的’，雖然不是指時間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現(xiàn)在知道也為時不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯能改善莫大焉，對吧?呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點滴真情、老師的精心教導(dǎo)、父母的含辛茹苦、時間有多珍貴……同時也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經(jīng)歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費的時光……
以路為話題的作文4
時間是一條奔流不息的河，不知疲倦地向前，我隨著時間奔跑，卻突然發(fā)現(xiàn)一切在時間的流逝中都改變了。誰說時間沒有意義? 離故鄉(xiāng)已有三年，漂泊上海的我跟著父母回到故鄉(xiāng)。
這是故鄉(xiāng)嗎?江邊聳立起高樓大廈，鎮(zhèn)中的小平房都改了模樣，路旁的一溜攤販、小吃店不知去了何處。小橋流水的故鄉(xiāng)失去了江南水鄉(xiāng)的特有風(fēng)味，城市氣息濃郁。
故鄉(xiāng)的老屋早在三年前就賣了，我們在江邊的旅店住下。夜晚，我倚在窗邊看江邊夜景。華燈初上，狹窄的馬路上車水馬龍，人來人往，竟有些上海的縮影。悵然若失，不知是對故鄉(xiāng)巨變的不適，還是對時間流逝之遺憾。
母親拿著手機躺在床上邊與久未聯(lián)系的親人寒暄，邊對我念叨：“還記得與你一同玩到大的那個假小子嗎?她媽媽說她總是盼著你回來!與你敘敘舊，重溫小時候有趣的游戲。”我轉(zhuǎn)身，心里的煩躁一掃而光，只要想起她仿佛生活就有了意義。
我興高采烈地答復(fù)母親：“真期待與她見面呢!” 我和她從小就是好朋友，即使不在同一個小區(qū)生活，不在同一個小學(xué)讀書，也絲毫不影響我們之間的友情。
她剪著短短的平頭，穿著長褲長衣，儼然一副男孩子的模樣。她總是笑吟吟地望著我，好似眼里盛滿了陽光，讓人心情開朗。她總愛把家里的冰淇淋偷出來分給我吃，我不顧母親的反復(fù)教誨，一天吃了三根冰棒。還趁母親午睡，溜出家門，在烈日炎炎里，讓她教我爬樹。樹又高又陡，可是她的動作敏捷迅速，穩(wěn)抓樹枝，一把蕩到樹頂，站在高處拉我上去。
我們一起坐在樹干上，樹陰遮去毒日，我們相互倚靠仿佛是童年最美好的時光。 第二天午后，我看著前方有個女孩向我走來，那女孩長得很像她，只是留起了披肩的長發(fā)，穿著連衣裙，氣質(zhì)淑女，一旁的阿姨眼尖認出了我，招手將我摟進懷里，“呀!長高了不少呢?” 我這才看清了她，架起了厚厚的鏡片，眼里的陽光變?yōu)榱遂F霾，三年的思念在此刻爆發(fā)，我沖上去欲與她擁抱示好，她有些尷尬，淡淡答道：“好久不見，最近成績怎么樣?”興奮激動卡在喉頭，我失望地想：“她難道一點沒有想我?！?/p>
我什么話也說不出。她母親說著女兒徹頭徹尾的改變，成績有了多大的進步。她只是禮貌地沉默，我感到一切都變得無趣…… 我逃離了這個地方，這里曾經(jīng)的美好都變?yōu)槿缃竦膼簤簟：我?是時間的流逝?不得而知。
車向前行駛，我一點點遠離故鄉(xiāng)，遠離她，看著沿路的風(fēng)景迅速倒退，時間在繼續(xù)流逝……
以路為話題的作文5
輕啟窗扉，任細雨微風(fēng)拂過發(fā)梢，臉頰，窗前縈繞著淡淡的思緒，淡淡的芬芳，淡淡的惆悵，那么多經(jīng)年往事，隨著這淅瀝的雨流淌而出……
腳尖處的梅花盛開
兒時，還只會唱這一兩首兒歌的年齡，我卻已經(jīng)接受他人眼中噩夢一般的舞蹈基本功訓(xùn)練。三歲下豎叉、下腰，四歲便開始翻跟斗。常常是一下午的時間，幾乎沒停止過訓(xùn)練。我和小伙伴們相互壓腿，下課打鬧在一起，有著別人體會不到的樂趣。由于我總是無法把跟斗翻正，所以老師開始采取了她的“手段”，老師在我總是翻歪的那一邊放了一個高高的塑料四角椅，如果我堅持不改，便一定會碰到，那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創(chuàng)”，我開始害怕。一次接著一次，依然沒改過來。這次，還沒等我腳落到椅子上，老師就握住了我的腳腕，將我翻過去，她沒有絲毫的不耐煩，一遍遍重復(fù)著相同的一個動作。經(jīng)過對這單一動作的無數(shù)次重復(fù)訓(xùn)練，我終于改了這壞毛病。這次的成功，給予了我勇氣，讓我有了不少收獲，鼓舞著我信心加倍，那一股上進的勁兒促使著我加倍努力，想到丑小鴨想變成天鵝一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花開放得堅忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手，教你提起畫筆的那個人?第一句話便是問你想不想成為畫家?她，那個如同花樣的老師，帶著我從兒童畫到漫畫，從線描到素描，幾次外出寫生，足跡遍布廈門的公園，小巷，在每一個角落里，灑下了成長路上歡樂的音符。在上課的房間里，總會放著許多石膏，畫像，各樣花紋的布，也同樣還有那幾朵散發(fā)著濃郁香氣的百合花，它伴我一路，走過風(fēng)雨，卻帶給我無限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經(jīng)能開口就是流利的英文了，雖然做不到英國腔的那般沉穩(wěn)正式，也達不到美國腔的熱情開放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯開口怕說英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語口語大賽后，我先后去了英，美兩國，得到了更多的鍛煉，這些經(jīng)歷帶給我許多美好的記憶，把握機會，不錯過這一次次學(xué)習(xí)機會，就好似不錯過路邊競相開放的每一朵野菊。一朝花開，小路邊的野菊花爭著向陽，連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開花落，歌兒潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便會長出回憶，一個音符就會催人淚下，過往云煙，仿佛那一陣微雨。
窗外青煙，雨還在下，遠方傳唱的歌謠，伴著一路花香，吹起窗前落葉……
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