初三第二單元寫元宵節(jié)作文
初三第二單元寫元宵節(jié)作文5篇
對于元宵節(jié)的作文書寫，應(yīng)該結(jié)合自己的元宵節(jié)經(jīng)歷書寫一份有關(guān)元宵節(jié)的主題作文。那么,你有了解過作文嗎?下面是由小編給大家?guī)淼某跞诙卧獙懺?jié)作文5篇，讓我們一起來看看！
初三第二單元寫元宵節(jié)作文（篇1）
月光如流水般灑在大地上，身邊仿佛有一股流水流淌著……一個個湯圓，一條條龍燈，一陣陣鞭炮聲，打破了這夜的寧靜。
天黑了，皎潔的月光照在湯圓上，把湯圓照得晶瑩剔透的。吃一個，甜甜的。
一陣“咚咚”的鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見兩條龍從遠處向神龍大酒店奔騰而來。我抬頭一望，哇！好大的兩條龍。那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神龍”的感覺。兩條龍都有二十幾米長，舞龍的叔叔都身強體壯。他們身穿五顏六色的衣服，而黑色則占大多部分，他們高舉舞龍桿，興高采烈地舞動著，看得我們眼花繚亂。
隨著密集的鞭炮聲，有節(jié)奏的鼓點聲，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變，時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，時而“雙龍祝?！?。這時只聽見轟轟的幾聲，街道的煙花爆竹四起，焰火四射，兩條龍在萬點火花之中，金燦燦的，猶如遨游在霞光云海之中，翻江倒海，活靈活現(xiàn)。片刻工夫，兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，在爆竹聲中為大家拜年祝福。
忽然聽到幾聲巨響，天空中出現(xiàn)了幾個亮點，緊接著無數(shù)條“小蝌蚪"一起飛向天空。過了一會兒，又是一聲巨響。繽紛的煙花一次又一次劃破了寧靜的夜空，頓時天空猶如白晝，煙花星星點點的散落下來，好像一顆顆閃亮的星星。人們不禁歡呼起來，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地說：“到我這里來吧，我們一起去玩兒?！倍嗝疵利惖臒熁?，讓我應(yīng)接不暇。一個多小時過去了，人們和我一樣，久久不愿離去。
這真是一個令人難忘的元宵節(jié)?。?/p>
初三第二單元寫元宵節(jié)作文（篇2）
把糯米粉揉成面團，搓成圓球球。這是在做什么？湯圓？No！這是元宵！
三月六日下午，我們班開展了做元宵活動，雖然元宵節(jié)已經(jīng)過去，但我們還是興趣濃濃。
“叮鈴鈴！”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。老師來了，她把我們帶來的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來。老師和好面后，給我們每組分了個大面團，讓我們開始做元宵?？粗敲鎴F，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我！想著，我便挽起衣袖，捏了一個小面團，放在手心，揉了起來。不一會，我便把那面團揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦！
這第一個元宵做的很成功，這讓我有點得意忘形，在做第二個元宵時，我又按照經(jīng)驗做，可不料，陷竟放多了，可我當時卻沒發(fā)現(xiàn)?！鞍。 蔽掖蠼小Ｔ谧詈笠徊綍r，我一揉，餡竟然“跑”出來了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個元宵！
吸取了上一個元宵的教訓，我后面做的元宵，越來越有“元宵樣”。
經(jīng)過一節(jié)課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵。看著那“白白胖胖”的元宵，我都有點舍不得了！最終，我還是選擇了吃！有勺子舀起一個元宵，送進嘴里。咀嚼過后，我不禁揚起嘴角，說了一句：“太好吃了！”是真的好吃，是真的甜，簡直甜到心里去了！
是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢？怎能不甜呢？
初三第二單元寫元宵節(jié)作文（篇3）
今天下午我們?nèi)ざ嗯e行第三屆鬧元宵、猜燈謎活動，我興高采烈地去了學校。
我來到教室集合，老師說：“今年做花燈好的有以下同學”。當老師念到我名字的時候，我很激動，蹦蹦跳跳地到講臺領(lǐng)獎，當老師把今年燈謎活動的注意事項給我們宣布完畢，猜燈謎規(guī)則是不讓家長參與提醒，大家一窩蜂地沖出教室去猜燈謎。
到了花燈現(xiàn)場，我看見有很多燈籠、有孔明燈、有五角星燈、還有蓮花燈。給我印象最深的是一個很有趣的燈籠，它是用柚子皮做的，先把柚子完好不損的撥下來，然后在柚子表面挖出人物的眼睛、嘴巴、鼻子，看起來很自然、很可愛。
猜燈謎現(xiàn)場同學們對著花燈有的摸著腦門、有的反復讀來讀去認真思考著、還有的皺著眉頭。我也迫不及待的去猜，第一個燈謎當我看時發(fā)現(xiàn)了重要的字，小時埋住、大了住在樹上，我想到了謎底應(yīng)該是知了，當時我就興高采烈的找到工作人員說出了謎底，果然我答對了。我接著去猜第二個燈謎，在第二個花燈面前反復讀好幾遍，冥思苦想地終于從我的腦海里蹦出來了，我不盡沾沾自喜。最難的一個謎語是第四個打一個自然現(xiàn)象，我們同學四五個爭先恐后的回答謎底，我說是龍卷風，班長說是冰雹，還有的說是閃電，沒有一個人回答對，我站在那里重新對謎語反復的推敲，通過對謎語的分析，我發(fā)現(xiàn)了一個突破口，而后找到組長媽媽說出我的謎底，果然是對的，我高興的蹦得三尺高，本次燈謎我總共猜對了5個燈謎。
通過此次鬧元宵、猜燈謎活動，不僅讓我學到了許多知識，而且還加深了友誼。
初三第二單元寫元宵節(jié)作文（篇4）
今天是元宵節(jié)，按中國傳統(tǒng)來講，在今天是一定要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。
奶奶昨天晚上就打電話給母親了，讓母親今天一定要給我和爸爸下湯圓吃，可是我們家沒有一個人喜歡吃湯圓的，母親很是苦惱，愁眉苦臉了一陣后突然有了好主意，這個主意源于今天早上的炸薯條，你們猜猜那是什么主意，好吧我告訴你們吧，是油炸湯圓！
一般煮湯圓都是把湯圓下進燒開的水里，然后等它熟透了，浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的，在平底鍋里多放點油，等油燒至五成熱的時候，把湯圓一個一個放在鍋里，再等油燒至八分成熱的時候開始翻炒湯圓，而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘后就聽到“啪”的一聲，母親和我都嚇了一跳，仔細一看，原來是湯圓的表面受熱裂開了，后面又不斷聽到“啪”“啪”的聲音?！笆遣皇强焓炝?？”母親問我，我看看鍋里的湯圓，又看了看母親，把頭搖得像撥浪鼓似的，“I dont know.”（我不知道）這時鍋里的湯圓已變成金黃色了，突然又聽到“呲”的一聲，咦，湯圓里有什么東西漏出來了，在油鍋里開了花，“母親，那是什么呀？”“哎呀，不好不好，湯圓里的芝麻陷都漏出來了，快關(guān)電源，快關(guān)電源！”一陣手忙腳亂后，湯圓出鍋了，嗯，聞著還挺香的，可就是模樣有點怪異，母親笑稱它為“斑點狗”湯圓。（因為里面芝麻餡跑出來的緣故）
在這個充滿歡聲笑語的元宵節(jié)里，我們品嘗了另類的湯圓，不管怎么樣，最后還是祝大家在新的一年里學習進步！幸?？鞓?！
初三第二單元寫元宵節(jié)作文（篇5）
周五是元宵節(jié)，是團圓的日子。我與爸爸媽媽自然也應(yīng)該同爺爺奶奶一起過，天還沒有黑，我們便已經(jīng)出發(fā)，唯恐出門晚些老人家不高興。廣場上人很多，路燈還沒有打開。燈下好像坐著一個人?我感到疑惑。大正月里誰會有這段用情，獨自一人坐在路燈下？我轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)前行。能與家人團聚當然是一件讓入快活的事。
大家子聚在一起說說笑笑，白天里的煩惱仿佛全部煙消云散。時間在這時好像格外的快。每個人都興致勃勃，好像有說不完的話。但夜已深了，我們一家三口最終還是告辭回家。今年的年好像比往常的要晚很多。在我不經(jīng)意間，時光慢慢悠您地晃蕩到了初春。春天，多么美好的季節(jié)?？稍诔醮旱囊雇恚鞖鈪s還是那么涼，讓人忍不住縮脖子。我四處望望，路燈下的人居然還在！我大吃一驚。我抬手望望手腕上的表，指針已快指向零點。那是個中年人，年齡大不過50歲。他在等什么?等尚來歸家的兒女?等自己的`妻子，又或是其他親人？我的心潮開始澎湃，因為我有預感，他等不到了。周邊的商業(yè)街燈紅酒綠，我突然想起了爺爺。
每當我們回家時，他是否也是搬著凳子坐在路燈下，安靜的等著？歲月的齒輪慢悠悠地轉(zhuǎn)著，原來兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到最后，時光饋贈給我們一個人的最后一件禮物，都只會是于然一身。但他依然在等，哪怕希望渺茫。我感到心酸，不由得加快了腳步。地面上突然泛起一陣突兀的細小而又急促的腳步聲?！鞍帧甭曇艉孟褚驗榧佣澏丁Ｎ姨鹗滞?，裝作不經(jīng)意的瞥了一眼腕表——不偏不倚，正好零點。