這也是風(fēng)雨初三作文
這也是風(fēng)雨初三作文5篇
通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家精心整理的這也是風(fēng)雨初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這也是風(fēng)雨初三作文篇1
有一種激動(dòng)，沉淀在我們心田，常常被輕輕喚起。
有一種困難，阻絆著我們前進(jìn)的道路，常被我們鏟除。
有一種毅力，鼓動(dòng)著我們的思緒，讓我們勇者無(wú)畏。
我們的思緒因?yàn)槭澜绲拿篮枚_(kāi)闊。我們的感覺(jué)因?yàn)榧?xì)膩的情感而生動(dòng)。我們的茁壯成長(zhǎng)因?yàn)橛辛嘶锇榈恼樟隙谩?，然而，我們的成功因有著艱難而更有意義，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。每個(gè)人的一生并非平坦無(wú)阻。那每個(gè)小小的阻礙，都是成功的一大步。你可體驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨的背后是溫情。在別人遇難時(shí)，在別人遭受風(fēng)雨襲擊時(shí)，那小小的關(guān)愛(ài)將會(huì)是莫大的溫情。記得看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：有一青年在年少時(shí)家道突變，父母逃亡去了，留他孤單一人。對(duì)于青少年來(lái)講，一夕之間什么也沒(méi)有了會(huì)是多大的打擊，可想而知。然而，卻有一位好心的婦女來(lái)關(guān)心他、照料他，并為他負(fù)起一切責(zé)任。待這位青年長(zhǎng)大后，對(duì)于這位婦女可謂是孝道可佳了。風(fēng)雨的背后，是人間溫情。
風(fēng)雨的背后是成長(zhǎng)。每個(gè)人都會(huì)有困難。然而，面臨著這些困難，要堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)，那困難將不再是困難。就說(shuō)我好了，曾經(jīng)是一位玩世不恭、不知珍惜、大大咧咧的女孩?？砂l(fā)生了一件事，讓我徹底的改變。有個(gè)人被我傷害到了。當(dāng)初只是存著整人的心態(tài)去整他。我從來(lái)不知道看別人難過(guò)自己也會(huì)這般難過(guò)。難過(guò)對(duì)于沒(méi)吃過(guò)苦的我來(lái)說(shuō)就是莫大的暴風(fēng)雨。然而，暴風(fēng)雨后的我又是異樣的我。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了真心相待，懂的如何與別人相處。風(fēng)雨之后真的會(huì)讓人成長(zhǎng)起來(lái)。
風(fēng)雨的背后是成功。之所以會(huì)是成功，是因?yàn)樽陨淼呐?。成功需要的是毅力與耐力。風(fēng)雨背后的成功是使人激動(dòng)的。就現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)講，有一位已經(jīng)60多歲的老爺爺參加駕照培訓(xùn)。他的年齡常被年輕人取笑，說(shuō)他老了還不識(shí)相，這樣樣的話語(yǔ)對(duì)于一位受過(guò)失敗的人來(lái)講是多么的不堪入耳。可他不曾放棄，最后也終于通過(guò)了。風(fēng)雨的背后是成功的彩虹。那種激動(dòng)，因著成功而存在。那種困難，因著溫情而消散。那種毅力，因著成長(zhǎng)而更有意義。
這也是風(fēng)雨初三作文篇2
風(fēng)，吹不散南歸的大雁；雨，打不落點(diǎn)水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飛，向著夢(mèng)想飛，自由自在的飛翔！
人生沒(méi)有絕對(duì)的自由，自由總是相對(duì)的。我像許多同齡人一樣，生活在一張張束縛我們自由的網(wǎng)里，卻生活得自由自在。在家里，父母的巴掌是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了童年的放縱，網(wǎng)住了童年叛逆的心；在學(xué)校，校紀(jì)校規(guī)是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我放蕩不羈的陋習(xí)，網(wǎng)住了我罪惡心靈的滋生。
可我沒(méi)有沖破這張網(wǎng)的遐想，因?yàn)槲抑?，網(wǎng)外的世界雖然無(wú)比精彩，可那份精彩不屬于我，也不應(yīng)該屬于我；網(wǎng)外的世界雖然無(wú)比自由，可那自由里有我看不見(jiàn)的黑暗。而我們現(xiàn)在所處的“黑暗”，不過(guò)是為了迎接黎明的到來(lái)。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于那些準(zhǔn)備好了的人，所以丑陋的毛毛蟲(chóng)在歷經(jīng)蛹的束縛之后終于破繭而出，成為美麗的蝴蝶。我不會(huì)作繭自縛，因?yàn)槲乙呀?jīng)生活在一張張生活早已為我準(zhǔn)備好了的網(wǎng)里，我就如同蛹里的毛毛蟲(chóng)，網(wǎng)破之日，便是我輝煌之時(shí)。
我不是韓寒，為了自由，他十七歲時(shí)變有了和中國(guó)教育制度決裂的勇氣。因?yàn)橐磉_(dá)自由，他寫(xiě)的《三重門(mén)》將他的才氣揮灑得淋漓盡致。他成功了，他到達(dá)了別人無(wú)法逾越的高度，我敬佩他，?？晌也粫?huì)效仿他，他是一個(gè)不尋常的人，所以他不走尋常路。他想向世界證明，中國(guó)教育制度下難以出全才；他想向世界證明，讀書(shū)不是唯一的出路；他想向世界證明，是金子總會(huì)發(fā)光?？稍鴰缀螘r(shí)，他可曾發(fā)現(xiàn)，普通的玉石需要精心的雕琢才能成為價(jià)值連城的玉器；他可曾聽(tīng)說(shuō)，讀書(shū)不是唯一的出路，可不讀書(shū)又沒(méi)有好的出路；他可曾想過(guò)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，人不可通百術(shù)而不精一術(shù)。中國(guó)教育制度下固然難出全才，可這世界上又有十全十美的人嗎？世界頂尖級(jí)科學(xué)家又有幾人是“本根”出生。又有多少成功人士從小就可以自由的放縱？監(jiān)獄里的犯人曾經(jīng)有多么的自由，而如今卻受到百倍的束縛，是為什么呢？
我渴望自由，但如果今天的自由知識(shí)為了明天的束縛，那我寧愿放棄。
這也是風(fēng)雨初三作文篇3
雨終于來(lái)啦，很久也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們了。它們似乎很興奮，一蹦一跳的，撞在窗戶上，發(fā)出清脆的笑聲，思緒又回到了那時(shí)……
那天，也下著雨。只是，那天很溫暖很溫暖。
夏天，一個(gè)捉摸不定的季節(jié)，就像一個(gè)任性的小姑娘。明明剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間卻烏云密布。唉，輕輕地嘆了一口氣。趴在桌子上，愣愣地看著陰森森的天空。突然，想起了一件事，猛地抬起頭，在抽屜里摸索了幾下。沒(méi)有找到。翻遍了書(shū)包，還是沒(méi)有。慘了，沒(méi)有帶傘，該怎么回家?。恐缓孟Ｍ@場(chǎng)雨快點(diǎn)停，閉上眼睛默默祈禱著?？墒巧系鬯?，沒(méi)有聽(tīng)到我的禱告?？粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)撐著傘離開(kāi)，詛咒著上天，我每天都帶傘，只有今天沒(méi)帶，偏偏下雨，可惡。
“還不走??？”背后想起熟悉的聲音，是我最好的兩個(gè)朋友?！拔乙蚕氚?，可是沒(méi)帶傘，你們先走吧，我等雨停再走。”本想讓她們用傘送我回家，看到只有一把傘就只好算了。她們也不愿留下我一個(gè)，一再說(shuō)要陪我等。我可不愿意讓她們被父母罵，好不容易才勸走她們?？粗煜さ纳碛跋⒃诿擅傻拇笥曛?，寂寞漫上了心頭。眼睛沒(méi)有焦距，只是望著前方。哎？那兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在她們剛才離開(kāi)的地方，是我的幻覺(jué)嗎？閉上眼，再睜開(kāi)，身影還在。拍怕自己的頭，在睜大眼，不是幻覺(jué)，的確是她們，她們沖著我大笑，說(shuō)：“別再拍了，本來(lái)就笨，還拍？大家都是姐妹，怎么能丟下你呢？一起走！”哼，居然說(shuō)我笨。算了，看她們回來(lái)找我，就不計(jì)較了，我們?nèi)齻€(gè)手挽著手，撐著一把傘，慢慢向前走，“怎么不買(mǎi)大一點(diǎn)的傘？”“喂，那你怎么不帶傘？”“哪有，我每天都有帶，只是……”這樣的情況，我們還能吵得不亦樂(lè)乎，也挺厲害的。雨滴在身上，也滴在心里，涼涼的，甜甜的……
風(fēng)雨再大又怎樣？我們依然肩并肩，手挽手，微笑向前走。
這也是風(fēng)雨初三作文篇4
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，十年寒窗，期待的總是收獲。
我們?cè)谝淮未慰荚囍谐粮 ?zhàn)場(chǎng)上講“成者為王，敗者為寇”，但學(xué)習(xí)不這樣，學(xué)習(xí)中大大小小的測(cè)驗(yàn)只是定期的考核與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不足，取得進(jìn)步。本次考試奪冠可以說(shuō)有一點(diǎn)運(yùn)氣，當(dāng)然學(xué)習(xí)方法也扮演著不可缺少的角色，下面讓我談一下學(xué)習(xí)方法。
第一是心態(tài)。有二小生，一次測(cè)驗(yàn)二生都考差了。其中一生因成績(jī)差而心情沮喪，學(xué)習(xí)激情一落千丈，他總認(rèn)為自己很差，于是他成績(jī)一跌再跌。他失敗，因?yàn)樗麖膬?nèi)心里告訴自己：“我不行”。另一學(xué)生卻認(rèn)為，因?yàn)檫@次考試讓自己發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的弊病，總算沒(méi)白考，于是他認(rèn)真分析錯(cuò)誤，一一克服，成績(jī)一升再升。“積極心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣”。我們要養(yǎng)成積極心態(tài)，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，這樣生活中的困難才能從容應(yīng)付。
第二就是勤奮?！疤觳艁?lái)自1%的靈感加99%的汗水”。大千世界，蕓蕓眾生，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。惟勤奮才能補(bǔ)拙，也惟辛苦才能讓我們脫穎而出。
最后一點(diǎn)就是要想取得優(yōu)異成績(jī)需做大量題目，并不停反思，切記復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)同等重要。
相信，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。但你真為她全心全意地付出了嗎？還是任由她只是虛幻，終究化成玫瑰花的泡影？從現(xiàn)在開(kāi)始朝你心中的夢(mèng)想努力，不管要經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不氣餒，不要中途放棄！
永恒的美，奇光異彩，卻無(wú)感于情；生命的美，千變?nèi)f化，卻終為灰燼。只有努力拼搏，才能拼出個(gè)此生無(wú)悔。
我們現(xiàn)在徘徊在人生的十字路口，前方還有一段路，一段長(zhǎng)短無(wú)法確定的路，一段只有以努力為見(jiàn)證才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的期待的路。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
這也是風(fēng)雨初三作文篇5
風(fēng)，無(wú)處不在。
雨，隨天而變。
世上不可無(wú)風(fēng)，更不可缺雨。
夾雜著草香、花蜜的風(fēng)灌入鼻孔，讓你神清氣爽，享受天倫之樂(lè)；如明鏡般透明的雨滴落在你的身上，讓你沐浴著飄飄欲仙般的感覺(jué)。
參和著泥沙、塵土的風(fēng)與你的身體相互纏繞，呼嘯著向你撲去，讓你呼吸不暢，心情更是一落千丈；如咖啡的亞麻色雨滴打落在你的身上，泥土流入你的衣袖，讓你惡心至極。
風(fēng)調(diào)雨順，可以使莊稼獲得豐收，可以使農(nóng)作物顆粒飽滿，對(duì)于人的身體也極有好處。
暴風(fēng)驟雨，可以致使莊稼顆粒無(wú)收，農(nóng)作物不再滿足人們的需求，人體得不到充足的養(yǎng)分，于是惡疾纏身，讓你痛苦不堪。
風(fēng)雨是愛(ài)人們的表現(xiàn)，更是給人們?cè)O(shè)下的關(guān)卡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，貌似風(fēng)雨的事物數(shù)不勝數(shù)。萬(wàn)物都不是十全十美的流星雖然耀眼，但瞬間即逝；富翁雖比貧農(nóng)生活好，但卻缺少了普通人的幸?！?/p>
人生亦如此，美妙但多苦。
經(jīng)歷過(guò)坎坷的道路后，是平坦的馬路；水滴經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，可以滴穿石頭；
做一件事結(jié)果往往不是最重要的，享受過(guò)程，在過(guò)程中懂得人生哲理，這才是做事的意義。但在過(guò)程中，目標(biāo)是結(jié)果，而在追求結(jié)果的同時(shí)，挫折是源源不斷的。但，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我們堅(jiān)持不懈，奮勇向前，就一定會(huì)勝利。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，這是從古至今乃至以后都不會(huì)改變的真理。所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定不要?dú)怵H，要迎刃而上！