學習啦 > 作文 > 初中作文 > 初三作文 > 有關樂器初三作文

有關樂器初三作文

時間: 吉智0 分享

有關樂器初三作文5篇

學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家精心整理的有關樂器初三作文,希望對大家有所幫助。

有關樂器初三作文

有關樂器初三作文篇1

說起古箏,大家肯定會聯想到那頓挫抑揚的《高山流水》,或者那凄美的《漢宮秋月》吧!再者就是古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧!或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧!可是,在你們欣賞之余,有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習呢?

我當初就是因為迷戀上那優(yōu)美的聲音而讓媽媽送我去學古箏的,開始我還向媽媽保證過,我一定會好好地學習它。可那個時候,我還根本沒想到在學習的過程中會有那么多的枯燥和無味。曾經有一段時間,我真有一點煩古箏了,心想著這一年學完,我就拋開它去學其他的東西??擅棵肯肫饋砦耶敵鯇寢尩谋WC,我就會咬著牙將作業(yè)完完整整的練習下來。也因為我不懈的努力吧,我每次的作業(yè)都會受到老師的.表揚,在那本古箏書上,我有了許許多多的“太棒了!”“再接再厲!”“優(yōu)!”,可 能也是 老師的不斷鼓勵,表揚,使我要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄云外?,F在,我已經把古箏的第一級到第二級的課程基本上學完了。老師也看到我進步的非常快,所以有的時候經常放學打掃衛(wèi)生的時候,總是給我分配一些較輕的事情,所以媽媽又經常問我“咦,學校里不是還沒有人出來嗎?你怎么這么快就出來啦?”那時候我我就會說“老師交給我的任務我早就完成了嘛!”的時候,我就會非常自豪,原來學古箏這么好啊!

每天放學回到家后,我總是先把作業(yè)用最快的速度完成,然后坐在我心愛的古箏前,細心的彈上幾曲,優(yōu)美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已,“晴晴,你彈的真好聽啊,讓我們都陶醉了?!惫?,我真的愛上了彈古箏。

從今天起,我會更加認真的練習。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>

我知道在以后的學琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!

有關樂器初三作文篇2

今天,我為大家講一種神奇的未來樂器,大家要好好聽哦。

我為大家講的樂器是一種笛子,名叫三連排笛,它是2029年制作好的,同年10月上市。它分三排,第一排比較低,是吹低音用的;第二排不高不低,是吹中音用的;最后一排比較高,當然是吹高音時用 的。每排有七個孔,三七二十一,共有二十一個孔,是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外,它也像現在的笛子一樣,有十二種調:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB 、#C、bE、#F十二調。

聽到這里,可能有人會問:這種笛子怎么吹顫音呢?我來告訴你吧!在笛子管下,有一個很粗的木筒包住,粗木筒往下就細了,下面有七個孔,是吹七個音階的顫音的——吹哪個音階的顫音,就在哪個 孔上快速上下按閉。此外,這種笛子配有塑料底座和上粗下細的木棍,可以用敲擊方式奏樂,所以也叫“敲擊二十一管笛”,怎么樣?夠好吧!

還有更好的呢!這個三連排笛分十一個等級,每個等級有不同材料,從低到高分別是:低級:桃木;中低級:普通竹;中級:大王竹;中高級:鐵石;高級:銅;四級笛子:鎳;三級笛子:錫;二級笛 子:鐵銀;一級笛子:銀合金或純銀;金牌笛子:合金或純金;最好的笛子是絕版好笛,材料是:皇帝藍田白虎玉(簡稱:皇帝玉)。其中,大王竹、鐵石、鐵銀和皇帝玉都是2028年新發(fā)現的礦物,還 有2030年新推出的水晶版笛子,材料也是2028年新發(fā)現的五彩水晶玉。

隨著科技的發(fā)達,各種樂器一定會越來越好,我希望,未來某一天,我想像的這三連排笛會真的誕生在地球上。

有關樂器初三作文篇3

我的課外生活豐富多彩,尤其是學習古箏,讓我的生活充滿了幸福。

我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次,去聽演唱會,看到一個長發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙,頭上戴著花環(huán),演奏著優(yōu)美的音樂,就像一個仙女。我被她迷住了,從此愛上了古箏。彈古箏看起來很美,但是很難練習。每次只要一個音沒彈好就要反復練習幾次,有時候會很無聊很煩。這個時候我會想:“哦,太難玩了,別學數數?!钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕?,對我說:“堅持,就會有收獲。”聽完之后,我變得自信起來,更加努力的練習古箏。

最近,我參加了老師的一場表演。演出開始了。我坐在古箏前,深吸一口氣,默默說:“加油,我能行!”然后我開始放音樂《洞庭新歌》,放啊放,我仿佛走進了音樂里,和音樂里的小姑娘們一起唱歌,玩游戲。彈完后,全場響起一陣掌聲,我張開嘴笑了。

古箏不僅讓我學習了中國傳統(tǒng)文化,也堅定了我的信心和勇氣。我意識到我可以從努力工作中獲益。

有關樂器初三作文篇4

在我的家里,有許許多多的樂器:二胡、笛子、葫蘆絲……但我還是希望我有這樣一把樂器——多功能琴。

多功能琴說大也不大,說小也不小。只要你說聲“大”,它就會變得比泰山還大,只要你說聲“小”它就會變的只有鋼筆那么小,只要你說聲“正?!保蜁兊煤推胀ㄤ撉僖粯?,看不出任何破 綻。多功能琴說方也不方,說圓也不圓,只要你說聲“方”,它就會變成一個標準的正方體,只要你說聲“圓”,它就會變成一個標準的圓柱體。

多功能琴還有許多神奇的作用。

多功能琴能讓你更好地演奏樂器。多功能琴的右上方有一個電子屏,上面有各種音樂的教程和演奏好各種樂器的小竅門,還有模擬考試。

多功能琴能讓人變化心情。如果有人心情不好,你如果愿意幫助他,可以打開多功能琴,說“心情變化”,然后開始彈琴,就算你再亂彈,它都會變成一首美妙的樂曲,不論是誰,只要聽見這歌聲 ,他都會由愁眉苦臉變成喜笑顏開。

多功能琴能改變殘忍的歷史。如果你想改變歷史,難么,就請你坐上多功能琴,按下帶有“穿越歷史”的按鈕,回到過去,立馬按下“和平歌”的按鈕,歌聲會傳得很遠……很遠,這時,正在侵略 中國的日本兵們,聽到這首歌,冷酷的內心變得火熱起來,去找中國和好,要是這樣,南京大屠殺的歷史也將不復存在。

多功能琴還能用來防身呢!如果你在郊外遇到壞人,只要你按下最上方的紅色按鈕,多功能琴就會變成一套鎧甲,這身鎧甲刀槍不入,你就不會被壞人抓住,反而可以吧壞人抓到警察局。

還有最重要的一點是,它低碳環(huán)保。多功能琴全靠太陽能充電,充一次可用一周,還能凈化空氣。

我要從現在開始,好好學習,長大發(fā)明出這種多功能琴,造福人民,造福國家,造福世界!

有關樂器初三作文篇5

一天,三角鐵、鋼琴和小提琴受邀去參加一次大型的音樂會,別提多高興了。這不,三角鐵高興的說:“呵,連我三角鐵都會受邀!”

第二天,三個樂器準時到排練的音樂室,指導老師下發(fā)了樂譜,接著就按著樂譜里的內容演奏,一開始覺得很難,演奏了好幾遍都不協(xié)調。可三角鐵的曲子很簡單,都是在一些零碎的地方,“叮咚,叮咚”敲幾下而已。

可鋼琴和小提琴不一樣,他們的樂譜很復雜,他們一會兒要這樣,一會兒要那樣,而且還要反復練習。指導老師也非常注意他們的演奏,卻很少顧及到三角鐵。

日子過得可真快,一轉眼,演出的時候到了,指導老師在后臺給樂器們最后彩排時突然發(fā)現三角鐵不見了。指導老師和樂器們大聲呼喊三角鐵的名字,可仍舊沒看見他的蹤影。指導老師急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,她馬上命令小提琴去找三角鐵,于是小提琴迅速走出后臺,跑下樓梯,邊找邊喊:“三角鐵!三角鐵!”忽然,小提琴眼睛一亮,三角鐵居然就站在出口處,于是他馬上奔過去,氣喘吁吁地說:“三角鐵,快點跟……我……去……后臺,我們馬上就要……出場了。”

三角鐵垂頭喪氣地說:“唉,反正有我沒我區(qū)別不大。”小提琴吐出一口氣說:“你是有用的,而且用處很大!”三角鐵更沮喪了,說:“有什么用?鋼琴的用處最多了,有了她,人們才能陶冶情操,你也不錯,你發(fā)出的聲音委婉動聽,而且你們倆都成為樂器之王、樂器皇后。而我呢,也只能發(fā)出‘叮咚’的聲音。跟你們比起來,還不是一堆廢物!”小提琴使勁搖了搖頭:“沒有這回事兒!只要有了你就會讓樂曲變得更動聽,更美妙,我們的樂曲中缺一不可,團結在一起就會讓樂曲更生動??!”三角鐵被小提琴的這句話感動了,他迅速跟小提琴回到后臺和大家一起演出了。

演出結束了,成績也出來了,三個樂器看著他們的名字掛在了演出的銀幕上,非常欣慰。指導老師也知道了三角特的事情后就表揚了他說:“三角鐵克服了自卑的心理,又為我們爭得了榮譽,我們要向他學習?!薄澳且矐摳兄x小提琴對我的教誨??!”三角鐵謙虛地說。

金桂飄香的深秋,我們興奮著、歡笑著、吵鬧著,奔向古箏教室。

剛開課,老師就對我們說:“今天,要學習《將軍令》的第三部分?!碑斘移炔患按胤_書,看著《將軍令》的樂譜時,才發(fā)現第三部分的旋律并非我想象中那么簡單,但這是一個未知的挑戰(zhàn),所以我想去嘗試一下。 練習之初,我彈出的旋律如同“蹦豆”一般,斷斷續(xù)續(xù),但是經過無數次的“跌倒”與“爬起”,我的手法越來越嫻熟,彈奏出的旋律也越來越動聽。

20多分鐘的練習時間一晃而過,老師一聲令下:“考試?!苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音,同學們都屏住了呼吸,生怕一出氣會引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉向了我,接著我聽到了熟悉的聲音:“來,彭可昕,你先考吧?!鳖D時,我的心跳加快了一倍??粗蠋熌樕系男θ?,我只好沉著冷靜的面對這突如其來的“暴風雨”。我調整好呼吸,腦中想象著樂曲想表達的“戰(zhàn)斗氣勢”,有力地搖動起手指,左右手協(xié)調的配合,小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏,敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”,總算沒辜負老師的期望。老師表揚了我,等放學的時候,還送給了我一包小薯片,我心里美極了。

看來只要自己夠努力,學古箏其實也不難嘛!

有關樂器初三作文相關文章:

關于藝術節(jié)的優(yōu)秀作文5篇

關于藝術節(jié)的初三作文700字

初三收獲作文

寶貴的財富九年級滿分作文

禮物初三作文大全

收獲作文800字初三

初三不忘初心堅守前行作文600字

為了心中那片海初中優(yōu)秀作文10篇

我最喜歡的音樂初中英語作文

我的理想作文九年級300字8篇

1412261