走進(jìn)春天作文初三
走進(jìn)春天作文初三5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家精心整理的走進(jìn)春天作文初三，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)春天作文初三篇1
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新，那么的美。
春天的風(fēng)，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，此刻春天像你綻放了她的笑容。
柳樹(shù)已伸展她的秀發(fā)，一個(gè)個(gè)是那么的柔軟，春風(fēng)一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛(ài)呀！
春雨貴如油呀！萬(wàn)物得到春雨的滋潤(rùn)變得更加壯實(shí)了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！
小草在春雨姑娘的滋潤(rùn)下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。
‘小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)這里的春天最美麗。’春天來(lái)了，小燕子也緊隨跟來(lái)，它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的交響曲，所有的動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。
‘走嘍，去放風(fēng)箏嘍?！棚L(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好，這也是春天的象征?？?，那滿天的風(fēng)箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚(yú)，滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無(wú)比鮮艷。
一年之計(jì)在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
走進(jìn)春天作文初三篇2
不知不覺(jué)中，寒冷的冬天從我們的身邊溜走了，春姑娘邁著妖嬈的步伐向我們走來(lái)。
我走在鄉(xiāng)下的'田野上，欣賞著春天的美景?！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，我抬頭一看，原來(lái)是小燕子從我眼前飛來(lái)。他們?nèi)宄扇?，唱著悅耳?dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛在向我們報(bào)信：春天來(lái)了，春天來(lái)了！我緩緩地走著，來(lái)到一棵柳樹(shù)下。我摸著其中一根纖細(xì)而又柔軟的柳條，突然發(fā)現(xiàn)，上面冒出了淡綠色的嫩芽。我松開(kāi)手，看著柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳，送來(lái)陣陣涼爽的微風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，春雨從天空中如輕紗般飄下，滋潤(rùn)了花朵，滋潤(rùn)了草地，滋潤(rùn)了樹(shù)木……它們喜笑顏開(kāi)，馨香陣陣，分外精神。春雨姐姐撫摸著我的臉頰，絲絲的，柔柔的，涼涼的，舒服極了。
我繼續(xù)向前走去，來(lái)到了小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦們正自由自在地游來(lái)游去。春雨悄悄落下來(lái)，水面上泛起層層漣漪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走上小橋，聽(tīng)著“叮叮咚咚”的泉水聲，眺望遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了一棟棟房屋。真是一幅“小橋流水人家”圖??！我走下小橋，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有五彩斑斕的圓點(diǎn)。走近一看，原來(lái)是早春的野花?；ㄩ_(kāi)的不多，但很艷麗。小草也是一樣，茂盛無(wú)比。
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，是一個(gè)孕育希望的季節(jié)，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)。讓我們走進(jìn)春天，擁抱春天，感受春天的五彩！
走進(jìn)春天作文初三篇3
一捧泥土，一束陽(yáng)光，我們迎來(lái)了春天。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，冰消雪融得季節(jié)。春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣金黃，更不像冬天那樣無(wú)情；春天是個(gè)溫柔哦、可愛(ài)的小姑娘。
你瞧，春姑娘來(lái)到了河邊，她用那小嘴在冰上輕輕一吹，河中的冰馬上就融化了，小魚(yú)兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞；你看，春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進(jìn)了樹(shù)林，小動(dòng)物們看見(jiàn)春姑娘就高興地手舞足蹈的，連生活在水中的小魚(yú)兒們都竄來(lái)竄去；你望，春姑娘馬上來(lái)到了草坪和公園中，她讓小草勇敢的鉆出了地面，讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”；看，春姑娘干完這項(xiàng)“活動(dòng)”又來(lái)到了小朋友身邊，她用柔和的陽(yáng)光照在小朋友身上，讓小朋友們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，可以脫下厚重的棉襖了。
過(guò)了不知幾天，我睡在床上是聽(tīng)見(jiàn)外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服，打開(kāi)窗戶探頭一望——原來(lái)是下春雨了，這是--年的第一場(chǎng)春雨，我高興極了！我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨，可是看見(jiàn)春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鮮花上，鮮花痛痛快快地喝了個(gè)夠，臉上還帶著滿足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗開(kāi)心的笑了，嘴中好像在說(shuō)：“這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”看見(jiàn)萬(wàn)物享受春雨是那么快樂(lè)，我不忍心去破壞它們，去打斷它們。春雨停了，可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時(shí)光。
當(dāng)人們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了，個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。大人們挺胸抬頭地去上班了，小孩子們背著新書(shū)包，穿著新衣服高高興興地來(lái)到了學(xué)校?；▋簽槿藗兲瑁〔轂槿藗兂?，溪水歡快地為人們伴奏，萬(wàn)物為我們演奏了一首春天的歌曲。
小鳥(niǎo)們從南方趕回來(lái)了，它們匆匆忙忙，為的就是早點(diǎn)呼吸到新的一年得的清新空氣；為的就是想早點(diǎn)看見(jiàn)世間萬(wàn)物復(fù)蘇得美麗景象；為的就是看見(jiàn)人們新的一年的新面貌。
讓我們手捧泥土，一起走進(jìn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛的美麗春天。
走進(jìn)春天作文初三篇4
冬姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去，春姑娘的腳步越來(lái)越近，大地上一片春意盎然。和煦的春風(fēng)吹醒萬(wàn)物把草吹綠了，把花吹紅了，讓世界的一切那樣色彩明麗。
草芽從泥土里爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，草坪一片新綠，許多不知名的野花也爭(zhēng)奇斗艷。色彩斑斕的野花嬌艷欲滴，仿佛在舉行比美大賽呢！
河的堤岸種著許多垂柳，垂柳在春風(fēng)的吹拂下，抽出了新的枝條了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子垂如水中。柳絮漫天飛舞，如同飄起了鵝毛大雪一般。河水清澈見(jiàn)底，河里那一塊塊冰雪融化了，化成了冰。水時(shí)而泛起層層漣漪，卷起輕微的漩渦，時(shí)而平靜得宛如一面明鏡，倒影出四周的垂柳與遠(yuǎn)處巍然屹立的高山。那河水又如同一塊無(wú)暇的翡翠，如此的綠，如此的清。岸上那古色古香的亭子里，許多老人在那里談笑風(fēng)生。
那五彩繽紛的花叢，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞柚?，給那五顏六色的花叢增添了勃勃生機(jī)。勤勞的小蜜蜂也飛來(lái)了，它們飛來(lái)飛去，采摘花粉。
走進(jìn)密林，一切都顯得那么幽靜，連呼吸聲都聽(tīng)得到。泉水叮叮咚咚地唱著歌兒，彈著琴，冒著珍珠般的泡泡，可惜沒(méi)有魚(yú)。也許是應(yīng)了“水至清則無(wú)魚(yú)”這句話了吧。
春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，它們排成“人”字形在空中比翼齊飛，樹(shù)林里，到處可見(jiàn)燕子們忙碌的影子。
春天，這么美麗，多想留住春天，采幾朵野花，折幾根柳枝?？墒牵l(shuí)忍心破壞這美麗的畫(huà)卷？我們要百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更加美好！
走進(jìn)春天作文初三篇5
春天是一切美好事物的代名詞，春天來(lái)了也就意味著冬天的結(jié)束，意味著農(nóng)民要開(kāi)始新一年的農(nóng)耕生活。
春天是一定要去鄉(xiāng)間看看的，因?yàn)榇藭r(shí)正有一幅幅精美絕倫的“農(nóng)耕圖”展示出來(lái)。
“哞——”一聲老牛的喊聲在田間響起。哦！原來(lái)是一位老伯正拉著一頭老牛耕地。只見(jiàn)那老伯一手拿著鞭子，一手拉著套在老牛身上的犁。老牛在前面慢悠悠地走著，老伯在后面慢悠悠地走著。不過(guò)老伯好像不滿意那黃牛的速度，舉起手中的長(zhǎng)鞭朝著老牛的身上一揮，可能是老牛被打疼了，扭了扭那健壯的身子，嘴中發(fā)出一聲不滿的音節(jié)，猛地加快了速度向前奔去。
這時(shí)幾名提著袋子的農(nóng)婦走向了已經(jīng)耕完的農(nóng)田，將袋子放在田邊的小路上，麻利地將頭發(fā)挽在一起，做完這一切后，將袋子提在手中走進(jìn)了田里，然后嫻熟地播種。之后將放在一旁的鋤頭拿起，三下兩下地就將種子埋了下去。播完種后她們便向家中走去。
大人們?cè)诖焊?，那小孩們自然也有事情可干——放風(fēng)箏。
三四個(gè)孩童在附近的空地上商議什么，樹(shù)蔭下放著幾個(gè)風(fēng)箏，各種樣子的風(fēng)箏放在一起，一時(shí)只覺(jué)得眼花繚亂，但煞是好看。孩童們聚在一起說(shuō)了一番話后，便走向了放風(fēng)箏處，一人拿了一個(gè)風(fēng)箏后，便分散開(kāi)來(lái)放自己喜歡的風(fēng)箏。
“哈哈！你看它飛起來(lái)了耶！”孩童們清脆的歡樂(lè)的聲音從四面八方傳來(lái)，感染了附近的一切生物。在農(nóng)耕的老伯們似是覺(jué)得不累了；在播種的農(nóng)婦們也都露出了笑容，手中的動(dòng)作也加速了。這時(shí)一陣春風(fēng)迎面而來(lái)，樹(shù)上的新葉隨風(fēng)舞蹈，路邊的花兒也不知何時(shí)綻放了笑容，好一副生機(jī)勃勃的景象。
春天帶來(lái)了歡聲，帶來(lái)了笑語(yǔ)，也帶來(lái)了一片生機(jī)。這真是春景美如畫(huà)！
點(diǎn)評(píng)：選材角度巧妙，文章只剪輯農(nóng)耕和小孩放風(fēng)箏的兩幅圖畫(huà)，就將春天的生機(jī)、活力、美、愉悅，生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。如果還能從這樣的生活情調(diào)、這樣的生活節(jié)奏中，挖掘出點(diǎn)什么，使文章有點(diǎn)思想，那就更好了。