回味初中的生活初三作文
回味初中的生活初三作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1回味初中的生活初三作文
又是一年一度的十一長(zhǎng)假，我和父母還有家的親戚一塊去了撫順“熱高樂園”度假。
大家自駕，經(jīng)過四小時(shí)的長(zhǎng)途，來到了撫順“熱高樂園”度假區(qū)?！盁岣邩穲@”共有四個(gè)館，分別是巴厘水世界，海底兩萬里，叢林歡樂世界，溫泉養(yǎng)生世界。由于季節(jié)的關(guān)系巴黎水世界沒開放。大家就去了另外三個(gè)館。其中最有趣，最驚險(xiǎn)刺激和恐怖的就是叢林歡樂世界了。那里總共有43個(gè)游樂項(xiàng)目。對(duì)于我來講，讓我最心驚膽戰(zhàn)的就是“時(shí)光之旅”，它是國內(nèi)首臺(tái)建在山地之上，同時(shí)穿越橋下隧道的木質(zhì)過山車。長(zhǎng)長(zhǎng)的過山車猶如一條叢林巨龍。當(dāng)它平靜行進(jìn)時(shí)，你能感受到那份閑適和靜謐，當(dāng)它直沖云霄，鉆入地下時(shí)叫你領(lǐng)略的是的“命懸一線”和“九死一生”，一路下來，真是被人感覺在天堂和地獄中不停地切換。
時(shí)空飛車——懸掛式過山車。需要需要是一米五以上的人才能玩，我未能體驗(yàn)。只能眼巴巴的看著大大家在疾馳的過山車上呼嘯而過，做著滑行、翻滾、螺旋俯沖等一系列高空驚險(xiǎn)動(dòng)作。
不過，大家看了花車巡游和鬼怪大亂斗的表演。他們都是由外國人扮演的。在花車巡游時(shí)，他們鬼靈精怪，伴著音樂唱歌，和著樂曲起舞。在鬼怪大亂斗的表演中，他們把僵尸的各種形態(tài)和恐怖的眼神表演得格外逼真。傍晚閉館后，大家拖著疲憊的身軀來到了溫泉養(yǎng)生館，泡一泡緩解一天的疲乏。
一家人在一塊，有美食，美景，娛樂相伴，還有濃濃的愛包圍，這對(duì)我來講，就是世間最好看的的生活。
2回味初中的生活初三作文
在我開心的童年里，有很多發(fā)現(xiàn)，盡管它們不是那樣地驚天動(dòng)地，但是依舊使我感到十分興奮，畢竟是我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的嘛!在這當(dāng)中，有那樣一件事讓我記憶猶新。
有一次，我和幾個(gè)好朋友下課去打乒乓球，大家玩得不亦樂乎，打著打著，乒乓球不小心掉在地上，被一個(gè)同學(xué)踩壞了，那位同學(xué)急忙對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意的，我是不小心的?！笨吹侥俏煌瑢W(xué)這么誠懇地向我道歉，我連搖著頭說：“沒關(guān)系，一個(gè)乒乓球而已嘛。”
這件事情就過去了，但是，雖然我嘴上說著沒關(guān)系，心里卻還是有點(diǎn)心疼，畢竟那個(gè)兵乓球已經(jīng)跟隨了好長(zhǎng)期了。我悶悶不樂地?cái)y帶癟成一團(tuán)的球走進(jìn)教室，一時(shí)間腦袋空白，忘記了自己要做啥。走回教室，我在窗戶邊的一個(gè)座位上看著遠(yuǎn)方，腦海中又想起了那個(gè)兵乓球，我想：我要把乒乓球修好?？墒牵一ūM心思都想不出來一丁點(diǎn)方法，想著想著，無聲無息就上課了。
這節(jié)是科學(xué)課，大伙都聽得很出神，聽完老師講的“熱漲冷縮”原理時(shí)，我迫不及待地舉起手向老師提問：“老師，假如乒乓球被踩壞了如何解決?”“就用我剛才講的熱脹冷縮原理，但記住必須要用熱水喲?！?/p>
下課了，我立刻拿著乒乓球跑到衛(wèi)生間，打開熱水把水池裝滿，再把乒乓球往水池里放，兩分鐘后，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球真的脹了起來。
兵乓球的從癟到脹，讓我了解了：在日常，大家做什么事情都要擅長(zhǎng)觀察，勤于考慮，那樣你就會(huì)得到意料之外的驚喜和收獲。
3回味初中的生活初三作文
“叮叮，快起床，目前時(shí)刻7時(shí)30分。叮叮……”是哪個(gè)在叫我起床呢?哦，原來是我的“寵物”——機(jī)器人小愛在叫我了。
我穿好衣服走下床，洗漱完畢，就“滑”下了樓。什么?滑下了樓?你們肯定會(huì)如此問我。哦，目前的樓梯是雙層的。一層是電梯，另一層就是平日走的樓梯。假如想訓(xùn)練，就走樓梯，假如想省事，就走電梯。哈哈，“懶惰”的我一定要走電梯了。
我走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一塊五花肉和兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)“自動(dòng)做飯”的那個(gè)箱子里，就外出晨練了。目前的生活幾乎不需要自己來：下樓是自動(dòng)的，做飯要“午餐大廚”來……根本就無需自己做。像自己吃早飯，你僅需把食材備好，放進(jìn)“自動(dòng)做飯”的箱子里，過不了多長(zhǎng)期，熱氣騰騰的早餐，就在你的眼前了。
8時(shí)我準(zhǔn)時(shí)回家，取源于己的早餐：一盤紅燒肉和兩個(gè)煎蛋。我狼吞虎咽地吃過早飯，8時(shí)20分就去上班了。
我在一個(gè)醫(yī)院上班，不一樣的是：你給其他人看病，僅需動(dòng)動(dòng)手指頭，病就好了。電腦里有一種微信小程序，你僅需把病情輸入電腦里，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給病人治病。
假如病的太緊急，可以把幾十種名貴藥材做成的醫(yī)藥書給病人看。聞著藥的氣味，病就會(huì)好一半。書里的藥，也會(huì)滲進(jìn)手里，不只活血，還會(huì)叫你變得更健康，也會(huì)增漲知識(shí)，真是一舉多得。
天，日漸黑了，我也該下班了。我邊走心里邊感嘆著：目前的科技真是太發(fā)達(dá)了!
感覺沒走幾步就到家了，由于，道路是帶傳送功能的……
4回味初中的生活初三作文
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍?？墒?，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來一句“你已不是小學(xué)生了......”以前每個(gè)周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對(duì)了，以后能早期就早起，你也長(zhǎng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對(duì)上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見認(rèn)識(shí)的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情，“哎呀，都長(zhǎng)這么大了，上學(xué)去呢!?”還不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對(duì)一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
5回味初中的生活初三作文
光陰似箭，一晃又是三年?；厥淄?，像一部小說，有開端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。
跨進(jìn)中學(xué)大門，我們相識(shí)了，在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課?！币院蟮捏w育課，再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮煲按?，至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時(shí)，我班小紅和小剛在第三屆“語文報(bào)杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿了歡樂，小剛還給我們講了他的寫作體會(huì)。
在友愛的氛圍中，我們一起走過了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來想去，我們?cè)诎辔慕M織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動(dòng)，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說，這小說的作者正是我們自己。
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