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回望的初中生活作文初三

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回望的初中生活作文初三5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回望的初中生活作文初三

1回望的初中生活作文初三

初中是一個(gè)新的起點(diǎn);初中是充滿幻想的青春時(shí)節(jié);初中是邁向人生道路的第一步?;仨踔械纳罡秦S富多彩。

初中生活包含著四季的特色。初中,它具有春天滿心喜悅的笑容;初中,它具有夏天對(duì)學(xué)習(xí)的熾熱;初中,它包含著秋天對(duì)失敗而滑落臉頰的淚水;初中,它吹著冬天振奮精神的冰風(fēng)。

初中,我歡笑過。是同學(xué)們的熱情將我感化,我感到不再阿阿孤寂,我那顆曾一度冰封的心開始溫暖起來,冷冰冰的我,臉上出現(xiàn)了發(fā)自內(nèi)心的笑容,我敢笑了,很開心的笑了,因此,我不再有不滿,滿心喜悅的度過我的初中生活。

初中,我發(fā)憤過。在剛剛踏入初中生活時(shí),我可謂是寒窗苦讀,同桌體諒我,給了我一個(gè)安靜、自由的空間,我一個(gè)人默默的在此努力,只要無愧于我心,累點(diǎn)、苦點(diǎn)也沒有關(guān)系。

初中,我失落過。淚水從我的臉頰流下。人人都說:“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下也不怕”。可是,我的物理成績?cè)趺刺嵋蔡岵黄饋?,看到別人的進(jìn)步,而我卻......唉,想到這里淚水禁不住滑落下來,我的心也涼了,心里很不是滋味,好像冰冷的寒風(fēng)在心中無情的肆虐。

初中,我振奮過。冬天來臨的時(shí)候,望著雪花在窗外飛舞的身姿,心里頗有些觸動(dòng),一陣寒風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)冷顫,頓時(shí)間明白了許多以前不曾想通的道理,于是振奮精神,努力拼搏。

這是多么美好的一個(gè)時(shí)節(jié),在這個(gè)時(shí)節(jié)里,生活是多么的豐富多彩,我度過了一個(gè)如此幸福的初中,我也無怨無悔了。

2回望的初中生活作文初三

這個(gè)冬天的寒假結(jié)束了,還是有那么一點(diǎn)懷戀的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,不過自己在學(xué)校當(dāng)中還是有點(diǎn)不專心,初中的數(shù)學(xué)我認(rèn)為好難,自己什么都不懂,可是雖然在學(xué)習(xí)上不好,但是在學(xué)校中還是很快樂的,每天和同學(xué)們?cè)谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí),一起討論問題。特別在中午的時(shí)候特別搞笑,我們班的男生就在那里瞎叫,

還欺負(fù)我們班那個(gè)弱小的女同學(xué),讓人看到有些氣憤,但是只要班長一出來事情還是會(huì)解決的,對(duì)于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了,老師一來他們就什么都不敢說了,老師說他們一天閑著沒事干老欺負(fù)女同學(xué),男同學(xué)應(yīng)該保護(hù)女同學(xué)怎么可以欺負(fù)女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。

還有我們班的班主任老師對(duì)我們也很好,雖然我們常常惹她生氣,甚至有時(shí)候還把她氣哭了,這讓我們心里感到很難過,我們知道老師說我們也是為了我們好,可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受,班主任也是我們班的數(shù)學(xué)老師她對(duì)我也蠻好的,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師,所以老師也有時(shí)候會(huì)把我叫到辦公室去慢慢的教我,這些數(shù)學(xué)題目該怎么做,可是有些題目老師講了我自己還是不太懂,所以老師就反復(fù)的對(duì)我講一直講到我懂了位置,這讓我感到很高興,讓我的初中也過的很快樂。

我的初中生活很快樂,也有一些不開心,但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了,那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣?

3回望的初中生活作文初三

生活似一朵綻放在空氣中的花,香飄四溢,清香宜人;生活又如一碗清澈的水,清淡卻又內(nèi)容豐富;生活是過山車的刺激;生活也是也是草原上翱翔的豪放……總之,我來自生活,是生活創(chuàng)造了我,也是我豐富了生活,是生活給予了我別樣的情懷與理想,也是我給予了生活繽紛與色彩……

生活生活,生簡單,活也容易,但是當(dāng)生與活這兩個(gè)簡單的字交接在一起時(shí),卻沒有那么簡單了。生活就像圓周率之后便是無窮無盡的數(shù)值,永遠(yuǎn)也不知道它的本值到底是多少,永遠(yuǎn)也不清楚這個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)全部的秘密;生活又如黑暗中指引你前行的燈塔,引領(lǐng)你駛向成功的彼岸;更像是一片玲瓏精致的落葉,紋路雖然清晰,卻需要你認(rèn)真仔細(xì)地去觸摸,去觀察,才能真正體會(huì)到其中的奧秘。當(dāng)然前提是一定要學(xué)會(huì)品味生活。

品味生活,則就是享受生活。有人就問了,怎樣享受生活呢?很簡單,譬如在一個(gè)清爽的早晨,迎著拂面而來的微風(fēng),嗅著空氣中大自然的香味,看著頭頂被雨水洗刷過的藍(lán)天,以及悠悠飄蕩的白云,想象著生活是多么美好,人生在朝你微笑,希望就在前方……更簡單到只需選一個(gè)好天氣,獨(dú)自一人背上背包,帶上MP3,到郊外踏青,然后呈大字型躺在草地上,靜靜聆聽著優(yōu)美的輕音樂,聆聽生活的多彩……在我看來,這就是享受生活。

4回望的初中生活作文初三

中學(xué)時(shí)代是人生的起步,中學(xué)時(shí)代是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),中學(xué)生活是人生的一大記錄。在這個(gè)記錄里,有我們每個(gè)同學(xué)的歡歌笑語……

一、陽光燦爛的我們

平日里在校園內(nèi),我們無所不談,女生和女生在一起探討著學(xué)習(xí),但是有時(shí)為了放松一下學(xué)習(xí)那緊張的氣氛,我們會(huì)談一些關(guān)娛樂新聞的故事,關(guān)于某明星的娛樂事件或者是新出版的流行歌曲,有時(shí)也會(huì)大家在一起講笑話……(女生)。男生們也會(huì)你一群我組的打鬧聊天,他們的個(gè)性完全不相同,有一些男生在課間依舊是埋頭讀書,最多也就是問其他同學(xué)問題,無關(guān)的話一句都不說。而大部分的男生,他們會(huì)在一起說電視上關(guān)于足球、籃球的比賽……有時(shí)男女聲在一起聊天會(huì)非常起勁,一個(gè)個(gè)露出陽光燦爛的笑臉……

二、痛苦猶豫的我們

初中生活畢竟和小學(xué)不同,每天都要些好多的作業(yè),做練習(xí)題、背課文……壓得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喘不上來氣來,雖然是這樣但是每個(gè)人也保質(zhì)保量的完成,因?yàn)槲覀冎溃骸八械膶W(xué)習(xí)是為將來打基礎(chǔ),現(xiàn)在的努力會(huì)得到回報(bào)的!

三、無憂無慮的我們

對(duì)于我們來說,每天除了學(xué)習(xí)以外都是無憂無慮的生活,既不用打工賺錢,也用不找養(yǎng)家戶口,那都是長大以后的事情了?,F(xiàn)在的我們只要努力學(xué)習(xí),將來成就一番事業(yè)。所以我們真的是無憂無慮壓!

中學(xué)生活正是如詩如畫的歲月,是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)。

人生的一大紀(jì)律中有我們生活的N個(gè)細(xì)節(jié),它會(huì)讓我們回味無窮,如癡如醉!

5回望的初中生活作文初三

生活在世,短短數(shù)十載,生不帶來死不帶去,而大家唯一應(yīng)該珍惜的,就是當(dāng)下。

好多人會(huì)后悔,當(dāng)時(shí)沒好好珍惜,比方說童年的時(shí)光,那時(shí)候那樣純真無邪單純,無憂無慮。比方說青春年華,那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分,愛過、恨過、哭過、笑過,瀟瀟灑灑,只須真真切切的感受過,就已是不負(fù)好時(shí)光了。

在我看來,身處浮世,物質(zhì)生活固然是大家孜孜不倦所追尋著的,但是物質(zhì)能帶給大家的享受只是一時(shí)的。

并非說資金無關(guān)緊要,相反,它非常重要。有錢,就可以生活的更輕松些,不需要再整天為了吃飽喝暖犯愁,不需要由于擔(dān)憂家的錢運(yùn)轉(zhuǎn)不開,耽誤了小孩上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺,也不需要再在面對(duì)一些突發(fā)的狀況時(shí)會(huì)看上去有的束手無措。

人啊,疲于奔命一輩子,也不過是為了生活的更好些,社會(huì)地位稍微高那樣一些,不需要再讓人瞧不起,不需要去看哪個(gè)的眼色生活。

其實(shí)何必呢?活得那樣累,甚至沒了自己,大家應(yīng)該努力生活,擁有更好的物質(zhì)條件,在面對(duì)選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權(quán)利,同時(shí)也可以在一定量上去保護(hù)我們的家人。但是,做這部分的首要條件,是你要快樂!由于假如不快樂,那樣賺再多的錢又有哪些意義,假如不快樂,那樣生活還有哪些期待感,還有哪些樂趣,假如不快樂,大家為何還要讓自己過得那樣累。所以,讓自己快樂些,讓生活輕松些,自然點(diǎn),所有都會(huì)好的。

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