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關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三

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關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文

從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都經(jīng)??吹秸撐牡纳碛鞍?,論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么你有了解過(guò)論文嗎?下面是小編給大家分享的關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文1

她,六十多歲,在教授我學(xué)習(xí)的老師中,可能不算是特別有名,但是在我心目中,她是我最敬佩的人。

她,有著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教育風(fēng)格。我從四歲就開(kāi)始和她學(xué)習(xí)鋼琴,剛剛上課的時(shí)候,她都會(huì)按她獨(dú)特的口訣來(lái)教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰沒(méi)挺直,琶音一個(gè)接一個(gè)的斷的時(shí)候她就會(huì)讓我停下來(lái),然后拿出她的“雞毛撣子”來(lái)嚇唬我。她教我識(shí)譜,我總是唱不準(zhǔn)音,她每次都耐心地教我,可是呢,千萬(wàn)不要挑戰(zhàn)她的極限,她的耳朵特別好使,一聽(tīng)就知道有沒(méi)有按要求練琴,一旦你長(zhǎng)時(shí)間不好好練琴,把她惹急了,你就有被她退課的風(fēng)險(xiǎn)了。

她,雖然嚴(yán)厲時(shí)讓人感到緊張,但又能心有靈犀的感受到我的想法。記得6歲那年,她鼓勵(lì)我參加鋼琴比賽,讓我敢于展示自己。我像平常一樣去上課,剛一進(jìn)門(mén)老師就懷著期待的問(wèn)我:“琪琪,想不想?yún)⒓铀固雇撉俦荣?”我愣了一下,心想我的準(zhǔn)備并不充足并且沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。老師猜出了我的心思,笑著說(shuō):“不用擔(dān)心,機(jī)會(huì)難得,要敢于展示自己,剩下的一個(gè)月里,我會(huì)將我的‘畢生絕學(xué)’賜予你”。我在老師的鼓勵(lì)下,報(bào)了名。為了這次比賽,她付出了很多心血,最讓我難忘的是,她帶我們幾位小參賽選手去她的朋友家體驗(yàn)施坦威鋼琴,還請(qǐng)了禮儀老師給我們講解演出禮儀,在我彈錯(cuò)音的情況下,她一次又一次的鼓勵(lì)我,讓我耐心勇敢地彈下去。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我在比賽現(xiàn)場(chǎng)冷靜下來(lái),手指在琴鍵上行云流水般的彈奏著,最終獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我衷心感謝她——我最親愛(ài)的鋼琴老師,她帶領(lǐng)我進(jìn)入鋼琴的美妙世界,她的這種強(qiáng)烈的責(zé)任心,在我心中留下了深深的烙印。在我以后的學(xué)習(xí)生涯中,我也要秉承老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,像她一樣腳踏實(shí)地去做好每一件事,爭(zhēng)取成為像她一樣的人。

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文2

蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),更高天空的主宰。它們的蛻變歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)。——題記

一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,應(yīng)該做的不是逃避,而是敢于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己所做的結(jié)果。

記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:一個(gè)小學(xué)生很想長(zhǎng)大,但他不知道如何才算長(zhǎng)大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時(shí),他以為他長(zhǎng)大了;當(dāng)他長(zhǎng)出第一粒青春痘時(shí),他以為自己長(zhǎng)大,可是他爸爸說(shuō)這些并非標(biāo)志著長(zhǎng)大。直到有一天,他騎自行車撞到一個(gè)老太太,他沒(méi)有逃跑,而是承擔(dān)自己犯的錯(cuò)。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時(shí),他爸爸說(shuō):“我看到了這件事情的整個(gè)過(guò)程,你長(zhǎng)大了,我的兒子真的長(zhǎng)大了?!边@時(shí),這個(gè)男生才明白,原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

通過(guò)讀這個(gè)故事,我心里有了很多感悟。其實(shí)成長(zhǎng)看起來(lái)雖然不難,但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?

我們今年都14歲了,看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了,可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了,沒(méi)有人可以說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,因?yàn)闆](méi)有決對(duì)的長(zhǎng)大。

我相信你們肯定聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他,而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了,但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí),并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任,而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任,也因?yàn)楦赣H的寬容,華盛頓避免了父親的責(zé)罵,也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的,也是必然的。

我們成長(zhǎng)的路上需要承擔(dān),我們要有自己的責(zé)任感。

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文3

這一日,京城鋪起了一道紅綢。

花轎,新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉,行人們都紛紛佇足。

人們都說(shuō),那是一張絕美的臉,可是又有誰(shuí)真正見(jiàn)過(guò)這張臉呢?又有誰(shuí)能夠在漾著翠波的湖水中尋見(jiàn)她的蹤跡,恐怕沒(méi)有。日日沉寂在深宮中靜思,輕撥起那沾滿塵埃的琵琶,吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào),宛如這似水的流光,了卻無(wú)痕。

人們開(kāi)始想象,紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐?人們斷想,這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花,笑如春風(fēng)。人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下,以為可以用目光窺見(jiàn)紅蓋頭下那張絕美的臉。

馬車漸行漸遠(yuǎn),紅綢延伸到了遠(yuǎn)方,風(fēng)沙冰涼,似乎要卷走殘陽(yáng)下無(wú)盡的憂傷,人們又在想些什么?這張隱藏的臉上,又在想些什么?是新嫁娘幸福羞澀的笑,還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水?抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子,懷著常人不曾有過(guò)的緊張,不敢有絲毫的懈怠,于是不敢哭,也不敢笑,只是矜持??墒?,怎么會(huì)沒(méi)有淚呢?

大漠的風(fēng)沙如此大,怎么會(huì)不打在臉上,又怎么會(huì)不痛在心里,風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上,不知紅蓋頭下這張絕美的臉,可曾有著驚駭?shù)纳裆?或者是這種驚駭已化為溪流,輕輕地淌過(guò)涂滿胭脂的臉,斑斑點(diǎn)點(diǎn),亂了紅妝。

出塞的路,多么漫長(zhǎng),漫天的黃沙,如同飛雪簌簌而落,蔚為奇觀,春風(fēng)不度的玉門(mén)關(guān)如今她都得度了,手系一絲紅綢,飄落于杜鵑之上,把春心托給那啼血的鳥(niǎo)兒,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),也叫父老鄉(xiāng)親們安心。

紅綢盡頭,風(fēng)沙止步;長(zhǎng)煙無(wú)痕,繁華散去;傾向花轎,堂上坐著的,便是可汗了吧。掀起紅蓋頭,貌驚四座。

昭君嫣然一笑,其意不言自明,可汗驚駭于一張傾城的臉 。

天無(wú)私覆,地?zé)o私載,日月無(wú)私照。此后數(shù)十年,漢胡兩國(guó)未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),天下太平。

多年以后,人們懷想起這個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的英雄女子,為之歌曰:“青冢有情猶識(shí)路,平沙無(wú)處可招魂?!?/p>

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文4

擔(dān)當(dāng),是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔(dān)當(dāng),是洪流肆虐時(shí)那道隆起的高高堤壩;擔(dān)當(dāng),是風(fēng)雨中海岸邊那座永遠(yuǎn)屹立的燈塔。

擔(dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的擔(dān)負(fù),是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān),也可演繹精彩人生。家是人們的避風(fēng)港,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難襲來(lái),這家庭的重?fù)?dān)有誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝以自己的經(jīng)歷為人們講述了一段關(guān)于承擔(dān)與責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪,父病妹弱不逃避,稚嫩的肩擔(dān)起家的重?fù)?dān),雖道路艱辛,也要在人生路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎能不令人欽佩,“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是社會(huì)對(duì)他的肯定。

家庭構(gòu)成社會(huì),為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人如果不僅看到“小我”,更能看到大“我”,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,投身教育,散盡家財(cái),為了學(xué)生,牛馬也做。胡鴻烈,鐘期榮,他們相信教育能改變社會(huì),他們?yōu)榻逃龀隹?。他們放棄錦衣玉食,偏偏固執(zhí)的投身于毫無(wú)商機(jī)可言的教育界,擔(dān)當(dāng)教育者樹(shù)仁立德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢(qián)更珍貴的。這對(duì)伉儷的故事必將永遠(yuǎn)傳頌于香江之涘。

擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)國(guó)之重?fù)?dān)者,一生擁蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)國(guó)之重?fù)?dān),是諸葛武侯“鞠躬盡瘁,死而后已”,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”;是周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”,是董存瑞“為了新中國(guó),前進(jìn)”,是朱镕基“反貪腐,給我留一口棺材”,是錢(qián)學(xué)森勇挑重?fù)?dān)鑄造科學(xué)階梯。他們擔(dān)國(guó)之重任,繼往開(kāi)來(lái),成為民族的脊梁。

每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì)的一份子,作為國(guó)家的公民,你擔(dān)當(dāng)了嗎,你準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)起什么?

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將屹立于世界東方,一個(gè)和諧美滿的社會(huì)將令世界驚嘆!

關(guān)于擔(dān)當(dāng)作文初三范文5

黑漆漆的屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)一個(gè)充滿笑容,輕盈地騎著車子的女孩。她,就是感動(dòng)中國(guó)十大人物中的孟佩杰。剎那間,嘈雜聲也變得一片寂靜。觀眾席上的我們靜靜地聽(tīng)著。

從小學(xué)到大學(xué),她一直堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí),一邊照顧癱瘓的養(yǎng)母。年復(fù)一年。就著樣,從不抱怨,努力讓她考上了一所大學(xué)。眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。多么讓人震撼得一件事啊,一個(gè)小女孩,僅獨(dú)自承擔(dān)了常人很難承擔(dān)責(zé)任。這個(gè)年齡,青春的年齡,應(yīng)該更多地去享受父母的關(guān)懷。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的愛(ài)心投入在她養(yǎng)母上,把她的養(yǎng)母當(dāng)作親身母親般對(duì)待,買(mǎi)菜,做飯,喂飯,洗衣服她卻從來(lái)不報(bào)怨。一個(gè)學(xué)生,一個(gè)青年,這樣的魄力難道不使同齡的我們震撼嗎?

想想看來(lái),現(xiàn)在的我們,每天都生活在愛(ài)的港灣里,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?!允称淞Α@樣的詞哪里還能從我們的嘴遍響起啊,放眼望去,現(xiàn)在的校園,一些學(xué)生關(guān)注的不是‘學(xué)習(xí)’兩字,而是更多的流行音樂(lè),看到不是樸素勤奮的身影,而是更多的張揚(yáng),閑聊。身為同齡的我們,難道看不到這一切嗎。父母的期望,老師的諄諄教誨,早已忘在耳邊。同學(xué)們。勤奮,樸素乃是中華民族永不垂敗的作風(fēng),靜下心來(lái),想想我們的父母,我們的未來(lái)呢。為什么我們不能向孟佩杰那樣,認(rèn)真做事,承擔(dān)我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

是啊,科技的飛躍,社會(huì)的進(jìn)步,勤勞的手已被慵懶的手所取代?!硎堋瘍勺忠言谌藗兊哪X海中根深蒂固。但是,同學(xué)們,整個(gè)世界需要我們?nèi)デ趭^,去努力,去創(chuàng)造。所以,同學(xué)們,放下慵懶的心,振作起來(lái)吧。青春的我們,更多的是拿起手中的筆與難題作戰(zhàn),與每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)作戰(zhàn),讓浮躁的心沉浸下來(lái)。認(rèn)真勤奮去做好我們?cè)撟龅氖?。讓我們那起像孟佩杰一樣的決心,堅(jiān)持去挑戰(zhàn)我們的生活,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)吧。相信自己相信未來(lái)相信此刻的你。微風(fēng)吹過(guò),眼前又再一次浮現(xiàn)那張熟悉的笑臉。堅(jiān)定的心再次涌起。握緊雙手與勤奮共進(jìn)。

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