生活酸甜苦辣初三作文
生活酸甜苦辣初三作文5篇
初中生活，好比一盤(pán)怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。下面是小編為大家精心整理的生活酸甜苦辣初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活酸甜苦辣初三作文篇1
學(xué)校生活就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有，給了我們?cè)S多的經(jīng)驗(yàn)……下面，我就把我的一些經(jīng)歷向你訴說(shuō)吧!
記得上次，雷老師點(diǎn)名要我背誦日積月累的內(nèi)容。于是，我便信心十足地走上了講臺(tái)。沒(méi)想到臺(tái)上和臺(tái)下不一樣，有五十雙利劍似的眼睛，剛背出一段我就卡殼了。我緊張得要命。于是，雷老師提醒了我第一個(gè)字，我恍然大悟，立刻就背起來(lái)了?？蓜偙惩炅诉@一句，我又忘了下一句，我的心跳得比兔子還快，比袋鼠還高。這下可好，臺(tái)上臺(tái)下一片笑聲，有的同學(xué)捂著肚子笑得前俯后仰;有的同學(xué)恨不得趴在桌子上笑個(gè)夠，更有的同學(xué)滾在地上笑得爬不起來(lái)。我呢?外表看似平靜，內(nèi)心早已是排山倒海，波濤洶涌，心想：這個(gè)洋相可出大了，以后在同學(xué)們面前還怎么抬起頭來(lái)啊……
等了好久，終于輪到我上臺(tái)了。我的心提到了嗓子眼兒，唯恐說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，拿稿子的手也在發(fā)抖，全場(chǎng)的目光都集中到了我的身上?？粗蠋煿膭?lì)，贊賞的目光，我也來(lái)了勇氣，亮開(kāi)嗓門兒，拿著稿子說(shuō)了起來(lái)：“雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，曾多少次在我耳邊響起……”我一口氣說(shuō)完了臺(tái)詞，就像竹筒倒豆子，句句干脆利落。這時(shí)，場(chǎng)上氣氛一下子熱起來(lái)了，真是“四面掌聲”。我的意極了，像明星一樣走下臺(tái)。
今天中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。毒劍似的`陽(yáng)光下，一群學(xué)生在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，根本就不把一旁的體育老師當(dāng)回事。這群學(xué)生就是我們。
陽(yáng)光下，我們望著浩浩，浩浩左搖搖，右晃晃，像是喝醉了酒似的。我們一邊笑一邊在討論：“浩浩真可愛(ài)!”這時(shí)，劉老師的臉布滿了“烏云”。不一會(huì)兒，劉老師發(fā)怒了：“成廣播體操隊(duì)形散開(kāi)，都給我趴下，做俯臥撐!”這時(shí)，我們吃了一驚，之后便既不情愿，也不反對(duì)地趴下了……
陽(yáng)光下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁。這時(shí)，劉老師喊：“黃泰來(lái)起來(lái)!”啊!多現(xiàn)在是多么地希望劉老師能走到我身邊，要我起來(lái)啊!這時(shí)，我看見(jiàn)劉老師正朝我走來(lái)，我欣喜若狂，可接待我的是劉老師用腳把我的腰一“頂”，我的腰就被“頂”了上去……
“叮鈴鈴……”班隊(duì)活動(dòng)正準(zhǔn)備開(kāi)始，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們也準(zhǔn)備就緒。
上半節(jié)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，在一絲不茍地認(rèn)真聽(tīng)講。就像幾十株花兒在接受園丁的澆灌。可到了下半節(jié)課，教室里卻亂成了一鍋粥，翻書(shū)聲夾雜著嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，教室里簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。我賭氣把臺(tái)詞給撕了個(gè)粉碎，然后呆坐在椅子上，低頭不語(yǔ)，目光直直地盯著地面，唉，真是沒(méi)臉兒見(jiàn)雷老師啊!這時(shí)，我的眼淚不由自主地淌了下來(lái)……
酸給了我成功的經(jīng)驗(yàn)，甜給了我充分的自信，苦給了我身體的鍛煉，辣告訴了我做任何事都不能急躁。我愛(ài)學(xué)校生活，因?yàn)樗o了我許許多多的啟示!
生活酸甜苦辣初三作文篇2
人生路茫茫，也許誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順。生活總是出錯(cuò)，內(nèi)心經(jīng)常悲傷，然而有時(shí)候，生活需要挫折，去豐富，充實(shí)自己，使生活不趨于平淡，變得更多姿多彩。
一個(gè)人的一生如果只有順利，想必他是不會(huì)快樂(lè)的。人生有酸，甜，苦，辣。每種味道都有自己存在的道理。它們的關(guān)系緊密，天生就無(wú)法分離。勞累，就是五味中的苦。悲傷是酸，挫折是辣。成功是甜。四者需要相依相存，互相調(diào)和。關(guān)系愈是緊密，就越能體現(xiàn)各個(gè)之間不同的性格。只有經(jīng)歷了勞累的苦，才能品出成功的甜。明白了辣的火熱，才能理解酸的青澀。人們忙前忙后，從未停息。經(jīng)歷再多的酸苦辣，也只能換得四分之一的甜，自古以來(lái)，正是這看似賠本的交換，給予人們無(wú)限的動(dòng)力。也正是因?yàn)槿绱耍鹈鄄艜?huì)顯得珍貴，才會(huì)使人為之爭(zhēng)取。一個(gè)人假如沒(méi)有品過(guò)酸，受過(guò)苦，嘗過(guò)辣，即使擁有再多的甜，也只會(huì)顯得平淡，失去了他本應(yīng)有的意義。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
人生路茫茫，也許誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順。用三倍的酸苦辣換一倍的甜。千百年來(lái)，人們似乎都樂(lè)于做這不平等的交易，縱使再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。有些人卻總是期盼人生坦蕩無(wú)阻，然而人生不稱意很多。與其做無(wú)謂的抱怨，整日幻想著那平坦的大道，還不如少說(shuō)話，多干事。用行動(dòng)探測(cè)前方的艱難險(xiǎn)阻，翻過(guò)一座座山，渡過(guò)一條條河，當(dāng)你最終到達(dá)目的地時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。當(dāng)你迷茫時(shí)，要記住并堅(jiān)信你現(xiàn)在承受的所有的苦，因?yàn)樗鼘?huì)照亮你前方的路
生活酸甜苦辣初三作文篇3
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的.苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了?？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧?hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)!伴我在磨練中走向成熟!
生活酸甜苦辣初三作文篇4
每個(gè)人成長(zhǎng)中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有咸咸的鹽味，當(dāng)然我的成長(zhǎng)也不例外。
我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：一次，我拿著一道我不會(huì)的題去問(wèn)媽媽，媽媽認(rèn)認(rèn)真真的審?fù)觐}后，說(shuō)：“加減乘除，四則運(yùn)算你都不會(huì)嗎?你上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講!”我剛想回答不是，媽媽又搶著說(shuō)：“你看看，這個(gè)移到那邊去，與另外那個(gè)調(diào)換位置不就算好了嗎?”最終，在媽媽的訓(xùn)導(dǎo)下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認(rèn)識(shí)到：媽媽生氣起來(lái)，后果很嚴(yán)重。
甜：記得上學(xué)期末，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試過(guò)了一百九十分，我高高興興地回了家，并將這個(gè)喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙夸我又進(jìn)步了，還答應(yīng)了要送禮物給我，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高，心里就像聽(tīng)了蜜糖一樣甜。
苦：某一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，而媽媽在辛勞地干家務(wù)活，見(jiàn)我沒(méi)事干，就讓我和她一起晾衣服，沒(méi)想到，我掛完衣服就已經(jīng)累趴了，媽媽又讓我去淘米，結(jié)果，那些米全都粘我手上了。接著，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊!好累啊!但是媽媽都是為了我媽。
辣：一次自由活動(dòng)的時(shí)候，我們班有三分之二的同學(xué)沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)器材，包括我，結(jié)果，老師就罰我們跑四圈操場(chǎng)作為一次教訓(xùn)，跑步的過(guò)程中，太陽(yáng)火辣辣地照耀著我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發(fā)燙的感覺(jué)。啊!這個(gè)懲罰，真讓人留連忘返，回味無(wú)窮啊!
咸：今年的春節(jié)剛過(guò)，姥爺突然去世了，想著他這十二年來(lái)對(duì)我的百般疼愛(ài)，再也見(jiàn)不著他的笑臉，再也吃不到他精心做的飯菜，再也不能陪他去菜市買蛋糕，我的眼淚就禁不住流淌下來(lái)，流到唇邊，好咸……
生活中，一定會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣咸，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地去探索，去發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷，然后慢慢的長(zhǎng)大。
生活酸甜苦辣初三作文篇5
小時(shí)候，我常常望向窗外，托著腮幫子想：初中生活是什么樣的?難道是如姐姐說(shuō)的那樣，滿腦子塞滿一個(gè)個(gè)無(wú)聊的公式嗎?還是像高姐說(shuō)的那樣，時(shí)刻有可能被搶劫或者是打群架呢?如果真的是這兩者的話，我寧愿不升初中。
然而生活不是我想怎樣就能怎樣的，即使心懷好奇與一絲絲對(duì)未知世界的恐懼，我還是挺胸昂頭走進(jìn)了熟悉卻又陌生的校門，邁步踏向原先從未涉足過(guò)的領(lǐng)域。
現(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)時(shí)自己所臆想的初中生活真是荒唐而滑稽——初中生活哪有那么恐怖?那時(shí)我所了解的只是被夸大數(shù)倍的片面而已。但當(dāng)時(shí)我確實(shí)是相信這些片面的生活，心懷恐懼，再加上不適應(yīng)一下子多出的主課，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)可謂是雪上加霜，成績(jī)自然也是一落千丈。當(dāng)然，這可能有點(diǎn)夸大，但確實(shí)如此。期中考試的成績(jī)也很不理想。
可是不適應(yīng)又能怎么辦?物競(jìng)天擇，適者生存，我也只能埋頭苦學(xué)，加大學(xué)習(xí)時(shí)間，將每一個(gè)公式、每一組單詞、每一對(duì)詞語(yǔ)都牢牢刻在腦中，輪流復(fù)習(xí)，將多出來(lái)的‘史地生政’鞏固、記牢，有空余時(shí)間的話還要預(yù)習(xí)，這一段時(shí)間，真是緊湊到連發(fā)發(fā)呆、哼哼歌、休息休息眼睛、讓腦細(xì)胞少死一點(diǎn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我想，這一段時(shí)光大概就是苦吧?？嗟阶彀桶l(fā)酸，苦到好似吃黃蓮。
直到期中考試過(guò)后，我才漸漸適應(yīng)了這樣與松散小學(xué)截然不同、大相徑庭的日子。每日拍檔也漸漸余出了些可供我發(fā)呆的時(shí)間。嘿，這段日子可是我記憶里初中生活中最瘋的一段時(shí)光。每天與同桌打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑，愣頭愣腦的跑個(gè)小步做個(gè)小操，歡歡喜喜慶祝外國(guó)夕陽(yáng)節(jié)，熱熱鬧鬧分享‘’八卦。這小日子滋潤(rùn)的，大腦也適應(yīng)了高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，每天余出的時(shí)間供我發(fā)呆還有一大部分時(shí)光呢!成績(jī)好，小日子滋潤(rùn)，這的的確確便是甜，甜到我眉眼彎彎，夢(mèng)里帶笑。
該說(shuō)說(shuō)辣了——初一下學(xué)期，這小日子可就不咋舒坦了。為什么呢?因?yàn)樯?。初一的生物雜七雜八一大堆，一會(huì)兒是動(dòng)物，一會(huì)兒是植物，又是無(wú)機(jī)鹽，又是呼吸道，弄得我苦不言堪，欲哭無(wú)淚。每次一翻書(shū)都頭疼欲裂，呲牙咧嘴。為了避免生物成績(jī)直線下滑，我也只得肉痛的減去一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)光，用來(lái)復(fù)習(xí)、解析生物了。資料書(shū)買了不少，習(xí)題也做了一大堆，可就是越看越糊涂，越做越頭疼!就連火氣也上來(lái)了——嘴角干裂，流鼻血，心情煩躁，每天都像是處于女生生理期似的，看見(jiàn)生物書(shū)就心煩意亂，真想直接把它撕掉燒成灰燼一了百了，也不用管什么人體結(jié)構(gòu)啦。生態(tài)界循環(huán)啦。光合作用還有什么呼吸作用之類的東西。不過(guò)還好，這日子總算是熬過(guò)來(lái)了，到了初二，生物也簡(jiǎn)單了不少，我的好日子又回來(lái)了。
不過(guò)我也沒(méi)高興太久——這不，老天爺看給我的在學(xué)習(xí)方面的困難夠多的了，再多我就要厭學(xué)了，就轉(zhuǎn)而從松懈薄弱的一面挑我的茬——好友冬梅又出事兒了。哎呦喂，可不是出事兒了嘛!這第一輪冷戰(zhàn)剛過(guò)去，第二輪冷戰(zhàn)便接踵而來(lái)，弄的我是身心交瘁，白頭發(fā)都出來(lái)了!不過(guò)青春期也就是這樣吧，在青春火熱之時(shí)懂得人間冷暖世態(tài)無(wú)常，也算是經(jīng)歷了幾番挫折，多磨練自己。可這酸勁兒卻兇猛著呢，就像是六月大雨，來(lái)的時(shí)候兇猛嚇人，退得時(shí)候也迅速無(wú)比、消失的一干二凈——我很阿Q的想：人嘛，做不了朋友還可以做同學(xué)，做不了同學(xué)，總可以做‘認(rèn)識(shí)的人’吧!
初中生活才過(guò)去一半，我便經(jīng)歷了酸甜苦辣?，F(xiàn)在想想，一起瘋過(guò)的日子，一起為成績(jī)拼命的日子，真是可愛(ài)的緊。