2021網(wǎng)絡(luò)的利與弊初三作文
對(duì)于二十一世紀(jì)的人們來說，上網(wǎng)已經(jīng)不陌生了。上網(wǎng)讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。下面是小編為大家整理的2021網(wǎng)絡(luò)的利與弊初三作文，希望能夠幫助到大家!
2021網(wǎng)絡(luò)的利與弊初三作文1
在今天的中國(guó)，互聯(lián)網(wǎng)的使用，拉近了人與人之間的距離，給人們帶來了極大的方便。
現(xiàn)今社會(huì)，高科技的飛速發(fā)展，知識(shí)性人才的迫切需求，使上網(wǎng)不單是種流行，而是種必需。人們上網(wǎng)可以購(gòu)物，學(xué)生可以在網(wǎng)上求知學(xué)識(shí)，對(duì)不懂的可以反復(fù)學(xué)習(xí)，也可以超越年齡學(xué)習(xí)更深更多的知識(shí)，由此，可以看出網(wǎng)絡(luò)與我們息息相關(guān)，它是我們生活中不可缺少的事物。
網(wǎng)絡(luò)成了我們生活中的老師，成了我們生活中取之不盡，用之不竭的“數(shù)據(jù)庫(kù)”。
以前，在家中我遇到不懂的問題，不是查資料就是問爸爸，但家里的書畢竟是有限的，有一些問題怎么也找不到，爸爸也不是萬能的，有時(shí)他也有不會(huì)的，自從有了電腦，我就把問題放到網(wǎng)上去找，這樣不僅速度快，而且內(nèi)容豐富、全面。
網(wǎng)絡(luò)是一類新型的百科全書，我們只要連上網(wǎng)絡(luò)，百科全書就呈現(xiàn)在我們的眼前。
神奇的網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，它給我?guī)砹藲g樂，它使我樹立了自信。
但是網(wǎng)絡(luò)也有壞的一面。
由于青少年正處于身心發(fā)展的高峰期，具有沖動(dòng)、好奇，自控能力差等心理特點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間與網(wǎng)絡(luò)相處，極易形成負(fù)效應(yīng)，不可避免地給塑造健康人格帶來新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
報(bào)紙上曾登過一則新聞，一個(gè)學(xué)生因長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最后把現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)作游戲境界，把自己當(dāng)作游戲中的超人而跳樓。
所以中學(xué)生上網(wǎng)不應(yīng)一味回避趨于守舊，也不應(yīng)沉溺，應(yīng)適可而止，這樣中國(guó)將會(huì)多一位“電腦專家”，少一位“游戲狂”、“電腦菜鳥”。
2021網(wǎng)絡(luò)的利與弊初三作文2
一個(gè)個(gè)“學(xué)生在網(wǎng)吧猝死”的消息接二連三地出現(xiàn);游戲被稱為農(nóng)藥，被家長(zhǎng)視為頭號(hào)大壞蛋;很多同學(xué)的鼻梁上，都架起了一副厚厚的眼鏡……這種種現(xiàn)象，引起了大家的重視。
網(wǎng)絡(luò)，真的是便利人類的助手嗎?
無數(shù)事實(shí)證明，對(duì)于自控能力不太好的同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)和游戲害人不淺。約見網(wǎng)友而遭毒手的事不計(jì)可數(shù)?？墒窃谙嘁娗白约簽槭裁床幌胂肟赡苡惺裁次ｋU(xiǎn)呢?怎么不做好安全措施呢?充錢購(gòu)買游戲道具的同學(xué)有許多，可也得想想，父母的錢都是辛辛苦苦賺的，自己還沒有能力賺錢，怎能隨便花父母的錢呢?
其實(shí)，做事前多一些思考，就不會(huì)出現(xiàn)悲劇。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，本應(yīng)該給人類帶來便利的，是那些別有用心的人染黑了網(wǎng)絡(luò)：網(wǎng)上賭博、傳播病毒……這些是開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的人的初衷嗎?我們不應(yīng)職責(zé)網(wǎng)絡(luò)，而應(yīng)該去抓網(wǎng)絡(luò)后的那些壞人，還我們一片純潔的網(wǎng)絡(luò)!
網(wǎng)絡(luò)，你若好好使用它，它就是溫柔的小喵咪;你若沉迷它，它就變成老虎，隨時(shí)可能把你吞進(jìn)肚子去。
使用好網(wǎng)絡(luò)，等于給自己一個(gè)光明前程，等于給自己一片湛藍(lán)的天空!把握自己，別讓自己成為壞人、游戲的傀儡!
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今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益，反方認(rèn)為有害，我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請(qǐng)雙方主辯手陳述自己的觀點(diǎn)”，辯論會(huì)開始了。
首先正方說道：“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因?yàn)樯暇W(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來巨大的便利和樂趣。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有益?！痹捯魟偮洌淌依镱D時(shí)傳來了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)玩游戲會(huì)讓人鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路，而且，還會(huì)受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有害?！鳖D時(shí)，教室里再次傳來排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說明什么呢?那屬于心態(tài)問題?！闭酵瑢W(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會(huì)贏得比賽。
反方辯手接著說道：“年少的我們好奇心強(qiáng)，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈。”“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國(guó)男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說明上網(wǎng)有益么?”
“網(wǎng)絡(luò)救人，這只是偶然，不是必然?！薄熬W(wǎng)絡(luò)殺人，這也是偶然，不是必然。”正方辯手一邊拍桌子一邊說。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問題，增長(zhǎng)視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)?！?/p>
是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的天空。
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隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛，家家戶戶的經(jīng)濟(jì)條件也變好了，電腦，也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng)，所以，網(wǎng)絡(luò)所帶來的利與弊不得不讓人重視。
我們先來說一說利處吧：如果遇到有不理解的地方時(shí)，我們就可以上網(wǎng)查找資料，它就像一本萬能的字典，無論什么問題都可以迎刃而解;如果想與在遠(yuǎn)方的親戚朋友溝通，可信件太慢，長(zhǎng)途電話又很貴，怎么辦呢?不用怕，我們只要把電腦打開，一切方法就擺在眼前了，可以上QQ聊天，可以發(fā)E——mail等等;要是你不開心，想讓心情舒暢，你就可以上網(wǎng)看看漫畫，聽聽舒緩的音樂;如果你很喜歡某個(gè)作家的作品，但是你跑遍各大書店都沒買到，不用著急，有電腦在，你可以上網(wǎng)看這位作家的作品，既不用花錢，又可以長(zhǎng)時(shí)間的保存，真是兩全齊美啊!總歸，電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無法代替的······
說完利，接下來我們應(yīng)該說一說電腦網(wǎng)絡(luò)的弊處了。
弊處有：
1、對(duì)青少年的“三觀”形成潛在威脅，青少年很容易從網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度混亂、矛盾中，其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜，而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)各種疾病，比如眼疾，輕者高度近視，重者雙目失明;比如腰椎勞損，關(guān)節(jié)痛，直不起腰來;還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言功能變?nèi)?，人變得少言寡語(yǔ)。
所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間，不完成年人玩的游戲，讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。
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上網(wǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中是不可少的，它已成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡(luò)有弊也有利，就讓我來說說。
在利方面，一：可以開闊視野。也可以充實(shí)大腦。二：可以對(duì)外交流，學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常被人提及的缺點(diǎn)就是缺乏自信心，通過上網(wǎng)可以克服障礙。三：可以促進(jìn)青少年個(gè)性發(fā)展?？梢詼p少功課壓力。和網(wǎng)友談?wù)勛约旱男氖隆Ｋ模嚎梢藻憻捨墓P，就會(huì)很有成就感。五：可以掌握新教育的動(dòng)態(tài)，網(wǎng)上試卷應(yīng)有盡有，學(xué)生就可以任意選擇。老師也可以了解新的教學(xué)方法。
在弊方面理由有三，一：網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)存在許多陷阱。比如一些不健康網(wǎng)站，中學(xué)生的把持不是很好，只會(huì)危害自己。二：網(wǎng)絡(luò)充滿攻擊性，漫罵，說謊。我們可以隨心所欲說自己的話，毫不負(fù)責(zé)任!根本不考慮別人的感受，這是不道德的。三：根據(jù)法律規(guī)定，未滿18歲少年不可進(jìn)入網(wǎng)吧!
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來的流行音樂電子游戲。擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力，色情，頹廢等。好處與壞處只是一線之隔。往往“失之毫厘，差之千里。”上網(wǎng)亦是如此。跨越了利的界限便是弊。
作為學(xué)生，我是贊成自己上網(wǎng)的。我們不僅需要緩解學(xué)習(xí)壓力，更需要源源不斷的補(bǔ)充糧食。不可否認(rèn)，我們當(dāng)中大多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好的學(xué)習(xí)。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)絡(luò)是利大于弊的。
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是進(jìn)步的。上網(wǎng)的利于弊，終于在于你自己。
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