初三有關(guān)元旦晚會(huì)的優(yōu)秀作文
元旦聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家特別快樂，非常完美的閉幕了，你學(xué)校的元旦晚會(huì)是怎樣的呢?下面是小編為大家整理的初三有關(guān)元旦晚會(huì)的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
初三有關(guān)元旦晚會(huì)的優(yōu)秀作文1
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
下午，我走進(jìn)班級(jí)，只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先，映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅，已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈，刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的，美麗的圖案，還有一只肥嘟嘟的小豬，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子，就是沒有尾巴。
下午2點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開始了!主持人”班主任老師說：一年一度的元旦節(jié)到來了，經(jīng)過各位老師門的商議，學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，希望同學(xué)們玩的高興!
接著，我們玩“擊鼓傳球”的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓，同學(xué)們傳球，鼓聲停止后，球在誰手中，誰就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”，而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條，表演節(jié)目。
游戲開始了，鼓錘在老師手里上下?lián)]舞，打在小鼓上，發(fā)出咚咚的聲音，球像長(zhǎng)了翅膀似的，一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人的手中，一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中，此時(shí)，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)“飛”來“飛”去的球，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球，生怕落不到自己的手中，失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了，手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái)，用圍巾蒙住眼睛，連轉(zhuǎn)幾圈，他頓時(shí)像喝了酒一樣，在講臺(tái)上直晃，老師把“尾巴”給他，他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上，引得大家哄堂大笑，于是，他意識(shí)到錯(cuò)了，立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上，大家笑得前仰后合，他有點(diǎn)慌了，最后，打定主意，將“尾巴”貼到了小豬的前腿上，摘下圍巾，看見自己的“杰作”，也忍不住笑了。他走到老師那里，抽簽表演節(jié)目，摸摸這張，摸摸那張，最后，抽了一張唱歌的紙條，他的嗓子有點(diǎn)啞，唱了一支歌，又讓大家哄堂大笑。
我們就這樣笑呀，說呀，熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動(dòng)既豐富了我們的生活，又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，我從來沒有這樣高興。
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星期五是元旦，按常規(guī)學(xué)校會(huì)讓每班舉行聯(lián)歡晚會(huì)，可直到中午放學(xué)老師也沒通知我們準(zhǔn)備節(jié)目，只說可以帶零食。我百思不得其解：老師只會(huì)在開聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候讓我們帶零食，可又沒通知開聯(lián)歡晚會(huì)，這…
下午第一節(jié)課，老師終于把秘密公開了：“我們今天下午玩游戲，我拿著這些卡片;每組派兩個(gè)人，一個(gè)人看一下卡片，然后做動(dòng)作，可以說話，但不許說出卡片上的這兩個(gè)字;另一個(gè)人猜。每一組五分鐘?，F(xiàn)在小組開始選人?！?/p>
哈哈，老師果然有主意。可這挑人嘛，身為組長(zhǎng)的我可要好好琢磨一番了。首先，不能是書呆子，但也不能太差，卡片上還有成語呢。張某主動(dòng)請(qǐng)辭，那就在田某、安某和我之間選擇吧。我學(xué)習(xí)雖不錯(cuò)，但積累太少，反應(yīng)遲鈍，也請(qǐng)辭吧。田某愛說話，愛“表演”，但愛說話指的是說臟話，愛表演指的是打人，又不團(tuán)結(jié)，免了吧。那就只剩秦某和安某了，此一男一女，都像猴似的，四肢發(fā)達(dá)，愛爬高上低，又經(jīng)常在一起斗嘴，旁聽者都說他們的語言精辟不堪，且反應(yīng)靈活，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意就出來了。太好了，真是天賜我人才呀!
第一局，一、二、三、四、五組的人真是書呆子，上了場(chǎng)后扭扭捏捏，我認(rèn)為主要原因就是四個(gè)女組長(zhǎng)逞能，自己帶個(gè)好朋友上去。我真慶幸自己沒那樣做。輪到我們組了，安昊南、秦周源一亮像，全場(chǎng)驚呼，因?yàn)樗麄兪堑谝痪掷镂ㄒ灰粚?duì)男女組合!
安昊南太狡猾了!卡片上寫的是蘋果，他就說：“張一帆正在吃的?！鼻刂茉匆豢此缘氖翘O果，就知道了。秦周源也機(jī)靈得很，他們兩個(gè)人配合十分默契，一會(huì)兒，我們組的成績(jī)便遙遙領(lǐng)先了。
第二局，老師加大了難度，表演的人只許做動(dòng)作，不許說話，可這也沒難倒我們組那兩個(gè)精英。安昊南妙法百出;手在臉旁搖著，皺著眉，好像很熱，一會(huì)兒，手上像握著東西，嘴像吃著什么，秦周源一想便知道那是冰淇淋;再比如那個(gè)坐井觀天，安昊南往下一蹲，眼睛向上瞅著，把坐井觀天表演得活靈活現(xiàn)。
不僅我們的演員優(yōu)秀，別組的那兩個(gè)人的能力也不容乎視呀。第四組的李斐連跳水都演得出來，兩臂垂直，手垂直合擾，微低頭，跳下講臺(tái)，腰俯下去，簡(jiǎn)值像個(gè)專業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員;第二組的陳明浩演孫悟空時(shí)，直接擺了個(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作“火眼金睛”，惹得臺(tái)下一片大笑。
快樂的時(shí)刻總是很短，不知不覺，這次有趣的聯(lián)歡就要結(jié)束了，但它太讓我留戀了。
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過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步收到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午三點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的新年祝福聲當(dāng)中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動(dòng)推向高潮。
形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。當(dāng)然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。由于時(shí)間關(guān)系，有幾個(gè)幼兒還沒有得到獨(dú)立表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，希望在下次活動(dòng)中，給幼兒提供時(shí)間，提供鍛煉的機(jī)會(huì)讓每一個(gè)孩子都能得到很好的發(fā)展。
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為嘛“晚會(huì)”加了個(gè)引號(hào)，不是為了好玩，而是真的有原因。早在一周前，班主任就迫不及待地告訴我們，元旦即將來臨，各班自己舉行元旦晚會(huì)，就在下周五的晚自習(xí)時(shí)間。
講臺(tái)下的同學(xué)們立刻騷動(dòng)了起來：太棒了，晚上不用做作業(yè)了!住宿生興奮不已。一旁的走讀生高冷地看著住宿生：“我晚上不用過來，在家怎么嗨都行?！弊∷奚宦牐詾橛行┚趩剩阂俏沂亲咦x生就好了。不一會(huì)兒又振作了起來，至少不用做作業(yè)?？衫蠋熎蝗缢麄兊囊猓瑢⒃巴頃?huì)”改到了下午。這下明白“晚會(huì)”加引號(hào)的含義了吧，本來就是個(gè)“下午會(huì)”。
終于到了周五下午，元旦“晚會(huì)”開始了。同學(xué)們吧唧吧唧地嚼著零食，看著班長(zhǎng)大人盡職盡責(zé)地主持節(jié)目，有個(gè)同學(xué)唱歌時(shí)，放的不是伴奏，唱到一半，話筒卡殼了。但“伴奏”仍在繼續(xù)，聽著那優(yōu)美的歌聲，我們絲毫不給面子地笑了：我說怎么唱得那么好!假唱!他尷尬地唱完了整首歌。
朱老師上臺(tái)時(shí)，我們十分給他面子，揮舞起了手中的數(shù)學(xué)書。教室四處，無數(shù)只手臂“群魔亂舞”，朱老師“一臉深情”，時(shí)不時(shí)露出他的招牌笑容：眼角紋一擠，蘋果肌一提，嘴角一拉，露出兩排大白牙……在沒開燈的教室分外顯眼。旁邊的人笑得渾身抽搐，不能自已。但朱老師仍一心一意地唱著歌，敬業(yè)。
唱得好的，觀眾不由地激動(dòng)起來，亮出了閃光燈，搖啊擺啊，亮瞎了對(duì)面人的眼。但他們依舊我行我素。
不知不覺，元旦“晚會(huì)”已接近尾聲。零食的香味滿教室都是，我們將教室整理干凈，此次活動(dòng)就算結(jié)束了。
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今年的元旦雖然沒有往年的熱鬧與喧嘩，卻是最值得我留戀的一次。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)是初三了，所以不能再像一、二年級(jí)的同學(xué)那樣了。在以前過元旦的時(shí)候，班級(jí)里早就布置好了，而且布置得漂漂亮亮的;而今年，我們班則異常冷清。因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們說：“學(xué)校里不叫單過，我們要聽從學(xué)校的安排”。我們反駁說：“人家那幾個(gè)班怎么都過”。班主任說：“如果你們要過，就自己過吧!反正我不在學(xué)校里”。聽到班主任的拒絕，同學(xué)們就像泄了氣的汽球，原本興高采烈的心情一落千丈。之后，大家便七嘴八舌地議論起來：哎!今天是在這過的最后一次元旦了，卻弄得這般沒勁!
到了快上晚自習(xí)的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我們說：“大家不要再不高興了，其實(shí)班主任在走的時(shí)候，把剩下的班費(fèi)早就給我了，但他不讓告訴你們，就怕你們上課時(shí)老想著”。聽到后，我心想，原來我們誤會(huì)班主任了。之后班長(zhǎng)又說：“班主任吩咐不要再兌錢了，用這些錢買點(diǎn)什么就行了，也不用再布置教室了。”班長(zhǎng)說過后，同學(xué)們高興得幾乎跳起來，齊呼“萬歲”。
晚自習(xí)時(shí)因?yàn)闆]電，所以有的同學(xué)出主意把臺(tái)燈放在電扇上，正在為難的時(shí)候，就來電了。大家興奮萬分，因?yàn)榘嘀魅尾辉?，所以一切有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)建議每人一個(gè)節(jié)目，誰都逃不掉。雖然班主任不在，但是班長(zhǎng)卻很負(fù)責(zé)任，在有同學(xué)表演的時(shí)候，其他同學(xué)也都能認(rèn)真地欣賞。說實(shí)話，表演得雖然不怎么好，唱得雖然不怎么動(dòng)聽，我卻覺得這是一次最有意義的元旦晚會(huì)，因?yàn)檫@畢竟是同學(xué)們有緣在一起過的最后一個(gè)元旦。
元旦晚會(huì)結(jié)束后，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下打掃過教室才回去的。在離開教室的那一刻，我想了很多很多……
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