冬天的初三學生描寫作文
冬天最美的就是那六邊形的雪花形成的雪景了，它們應該是冬天最有代表性的符號了啊!從天而降的雪花飄飄灑灑落到了大地上，使大地變得一片潔白。走，讓我們一起去看看吧!下面是小編帶來的冬天的初三學生描寫作文，希望能夠幫助到你!
冬天的初三學生描寫作文1
我想你會問，冬天還會有陽光嗎?冬天的陽光是怎樣的呢?感覺如何呢?
這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。
清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢!看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧!
慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊(呵呵!)。
一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風云，它只有等待風云走后再來了……
到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時候了!(希望能持續(xù)久一點)
又過了一會兒，風云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風云又把位置給搶了過來。不過這次風云和陽光結合在一起，還是一種不錯的搭配哦!
一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來!我看了看天，陽光和風云正向著我。此時，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的!漸漸地，陽光在風云中消失……下午過后，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……
晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結束。
冬天的初三學生描寫作文2
啊，冬天到了，冬姑娘用她那柔美的身軀在空中跳起了雪之舞，小朋友是多么高興呀!“哦，下雪了，下雪了!”小朋友們一看窗外飄著雪花，不顧一切地向屋外跑去，他們不停地大叫，喜悅聲在空中回蕩。
下雪的景色，可真美：到處都是白茫茫的一片仿佛是我們走進了雪的世界;白白的雪把樹枝都壓彎了，像一層白棉被蓋在田野上，讓田野伯伯睡一個好覺，明年起床就來個大豐收!房子的窗戶上也出現(xiàn)了美麗的冰花。
瞧，那不是麗麗和朋朋嗎?他們正在堆雪人呢!仔細一看，呵，還真像一個憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著;用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴;用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了!他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂!
咦，他們在干什么?哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了，“隊長”親自命令：“發(fā)射炮彈!”“轟轟轟”，三個雪球發(fā)射出去，“啊!”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”?！澳愦蛄宋业氖勘?，我打你的軍長!”說著，對方反擊射出五個彈球……
“打完仗后”，他們又親熱地抱成一團。
一些伙伴在“天然滑冰場”——被凍成了冰的河流上滑冰。技藝高超的丁丁在冰上跳起了“小天鵝”，“撲通!”不太會滑的大川摔在冰上，“哈哈”，小伙伴笑了笑，就趕緊把大川扶起，然后教他滑冰……
冬天的景色真美，冬天的活動真有趣，我愛冬天!
冬天的初三學生描寫作文3
冬天就在不知不覺中來到了我們的身邊。
清晨，一打開家門，就看到一顆蒼白無力的太陽，它軟綿綿的，散發(fā)出微弱的白光，面容呆滯地懸掛在天上，告訴我們天亮了。風像蛇似的，纏繞在我的脖子上，一找到空隙，就鉆進我的衣服，在里面漫游。我不禁打了個哆嗦，縮起脖子，趕緊沖下樓，去上學。
上學路上，太陽像跟宙斯請了假一樣，任憑黑乎乎的云在它面前晃來晃去。凜冽的寒風對我發(fā)起了進攻，不停地朝我身上涌來。我感覺身體上的衣服全都吹走了，毛孔全張開了。全世界的風都進入了我的身體，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
終于到了學校，爺爺把我快凍僵的身子小心地抬下車，我僵硬地走進了教室?，F(xiàn)在剛剛7點出頭，教室里才來了幾個人。整間教室就像一個剛斷電的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，幾乎沒有東西是熱的，只等著我們50個“熱乎乎的大包子”來給它取暖嘍!我們一個個都杵在那里，聊聊天，談談心，蹦跳一會，就是不肯坐下來。等到值日老師來了，把眼睛一瞪，才老老實實地坐下來。
午后時分，太陽才正式蘇醒過來，發(fā)出溫暖的陽光，暖化我們的內(nèi)心，給予我們溫暖的撫摸。風知道太陽出來了，趕緊逃遁得無影無蹤。同學們都來到教室外，把圍巾掛在窗臺上，把帽子往天上隨手一拋，把手套胡亂地往課桌里一塞，等太陽快下山了，才尋覓配對，再次把自己全副武裝起來。
傍晚，太陽把全部力量都發(fā)揮出來了，憋得臉通紅，浮在山頂?？娠L不買賬了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起來，一直游蕩在人間。進到家門，我才感覺我又回到了人間，家里暖氣開著，桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，可暖和了。
啊，多希望這寒冷的冬天趕緊過去?；蚴窍乱粓?a href='http://regraff.com/jierizhishi/daxue/' target='_blank'>大雪，讓我們痛快地玩一把，或是讓春姑娘來看望我們，讓我們看到萬紫千紅的景象……
冬天的初三學生描寫作文4
太久了，太久沒有在冬天回老家看雪了。
我是東北人，從7歲以前一直生活在那夏天不熱、冬天冰雪翻飛的地方。每到冬天，我都穿得比家里人薄，我喜歡走出家門看雪。可以說，我喜歡冬天，更喜歡冬天里那皚皚的白雪。
紛紛揚揚在天空飛舞的雪花會讓我感到無比的寧靜，狂野恣肆在天地間橫行的冬天也讓我擁有一份特殊的溫暖。想起離家不遠處有一排松樹，每當冬天來臨，就都變成一排白色的堅強挺立的哨兵，讓我不由得對這種無法用語言描述的美而驚嘆不已。
每到冬天，我都盼望著下雪。望著窗外的雪，自由自在地飄來飄去，然后以一個無比輕盈的姿勢落在地面上。一層又一層，厚厚的軟軟的，走在上面，那松軟的感覺就好像落腳在厚實的大棉被上。
剛來深圳時還什么都不懂，竟問了老爸一個傻傻的問題：南方下不下雪?
其實，每個人都有自己喜歡的季節(jié)。如果讓我在四季中選擇一個季節(jié)消失的話，夏﹑春﹑秋隨便哪一個都行，但我不希望消失的是冬季，不然季節(jié)的變幻太單調(diào)!
記得上次看雪，還是小學四年級，剛好是爺去世之后的第一個寒假。那時，我坐在奶奶家的窗戶邊上，看著外邊飄飄然的雪發(fā)呆了整整兩個小時。那一天，我看到了很大的雪，天地之間混沌一片，街上的人們行色匆忙，只有奔放的風、放肆的雪橫沖直撞。
這種毫不畏懼、縱橫恣肆的感覺，我喜歡。
很久沒有看到真正的雪和真正的冬天了，那刺骨的寒冷也很久沒有感受到了;也很久沒有再像以前那樣看雪了。
那直立在家旁的一排排挺拔的松樹，那離家僅三四百米的火車道，還有很多不和我一起改變的東西，是否還停留在原地呢?
四季來來往往，自己再看到下雪的冬天應該是很久以后的事了吧。想起自己小時候在冬天里亂跑的樣子，心里面就有一股暖流，悄悄地跑上來。
冬天的初三學生描寫作文5
又一年冬天到了，森林里大雪紛飛，銀裝素裹，地面像鋪上了一層柔軟的白地毯。小伙伴們不約而同地跑出家門，滾雪球、堆雪人，玩得開心極了。咦，怎么不見小豬羅羅?
原來，他沒有做任何過冬準備，這時正呆在又干又冷的小石屋里，既沒柴火，也沒食物，穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。
羅羅坐在家中，發(fā)著呆，心中后悔極了，想著：要是入冬前不偷懶把物資準備好就不會這樣難受了，接下來可該怎么辦啊?
忽然，門鈴響了，打開門，原來是小狗汪汪正抱著一大捆干柴站在門外，鼻子冰得通紅，汪汪把木柴放下，抖了抖身上的雪花，哈了一口氣，說：“羅羅，我家準備了大量的干柴，這些你拿去生火吧，會暖和些”。羅羅接過干柴，心中漾起一股暖流。
坐在生好的火堆旁，小豬感覺不到寒冷了。這時，門鈴又響了，這次來的是小鹿歡歡，提著一大籃子食物，遞給小豬說：”羅羅，我準備了充分的過冬食物，這些你拿著吧，熱熱就可以直接吃了”。羅羅接過食物，眼眶濕潤了。
羅羅正吃著香噴噴的飯菜，門鈴再次響了，羅羅心想：今天可真熱鬧啊，會是誰找我呢?門外，小兔蹦蹦抱著幾件棉襖站在那里，看到羅羅打開門，高興地說：“羅羅哥哥，聽說你沒有棉襖，我媽媽特意做了好幾件，你趕緊穿上呀?！?/p>
羅羅再次熱淚盈眶，口中喃喃地說：“謝謝，謝謝你們……”小免擺擺手說：”大家都是好朋友、好領居，就應該互相幫助?！叭缓笠槐囊槐牡嘏荛_了。
烤著熾烈溫暖的火，穿著暖乎乎的棉襖，吃著香噴噴地美食，想到大家的熱心和友愛，這一刻，羅羅的心中，如同有冬日里一股暖流流淌開來。
在這個世界上，只要人人都奉獻一點愛，整個世界就會變成美好的樂園!
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