初中初三夢(mèng)想優(yōu)秀作文范文
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是魚兒所向往的那片;夢(mèng)想就是鳥兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天;夢(mèng)想就是孫中山先生所期盼的新中國(guó)。這次小編給大家整理了初中初三夢(mèng)想優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。
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有人說,確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法,但完成自我的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間,有的人,甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。
夢(mèng)想,就是成功的雛形。
我以前擁有很多很多夢(mèng)想,但隨著年齡的增長(zhǎng),不知不覺中我把自我最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候,夢(mèng)想著自我有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后,我才明白原先宇宙里沒有任何生物和空氣,就算乘上宇宙飛艦也是九死一生,于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失,不久,我在語(yǔ)文課本中明白在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯,那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城,我夢(mèng)想著,夢(mèng)想著有那么的一天自我能居住在這座城市上;就這樣,我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中,上了初中后,才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原先與我這么遠(yuǎn),那一刻,我仿佛看到自我的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……
初三了,我沒有像同齡人一樣,在書堆里埋頭地奮斗,而是坐在學(xué)校有樹蔭的長(zhǎng)椅上聽起了歌,悠閑地?cái)[弄手中的[由整理]
mp3,偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂大學(xué)!家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我,我很不解,不是有這樣一句話嗎?“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落。”難道我此刻聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)?直到中考了,畢業(yè)了,收到錄取通知書的那一刻,我才明白,我錯(cuò)了,我錯(cuò)得愚昧,錯(cuò)的透徹,錯(cuò)在自我的無知,錯(cuò)在自我的自以為是。
夢(mèng)想,是成功的主動(dòng)力。
也許,在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來說,這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離,在剩下的一年時(shí)間里,我要腳踏實(shí)地地開拓自我的夢(mèng)想之路!
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在無邊的天和地的中間的世界,是無比巨大和空曠的。我和巨大和空曠的世界相比,只是微乎其微。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的夢(mèng)想。
我期望能用筆墨渲染出最美麗的花朵,讓人從文字中聆聽花朵開放——這似乎是注定要產(chǎn)生的夢(mèng)想,就想一顆飽滿的種子已經(jīng)醞釀成熟,隨時(shí)都要用力頂開種皮,抽出新芽迅速生長(zhǎng)一般。
這是我剛寫作的時(shí)候便萌發(fā)出的夢(mèng)想。我以前為靈動(dòng)的文字而驚嘆,被那清新的文字牽引著,看到碧藍(lán)無垠的海洋,一碧如洗的天空,嬌艷美麗的花朵,幽靜綿延的古道……這文字又似乎是流暢優(yōu)美的音樂,縈繞在我心頭。我景仰著那些創(chuàng)造了優(yōu)美文字,記錄的完美瞬間的人,我也期望我能成為那樣的人——為別人帶去這種風(fēng)景和音樂。
我為我的夢(mèng)想而快樂著,為我的興趣而快樂著,因?yàn)槲艺趯ふ覊?mèng)想的道路上。紙和筆,這是我的朋友,它們明白我眼里的世界,明白我記憶里發(fā)生的種種。當(dāng)然也缺不了膝頭的一本書——我認(rèn)為讀書和寫作是有著必然的聯(lián)系的。我熱愛著書中每一句優(yōu)美而富有哲理的話,它們存進(jìn)我的記憶,在心中細(xì)細(xì)感受。在尋找夢(mèng)想的途中,我明白我是一個(gè)記錄者,用更美麗的語(yǔ)言去記錄。正因?yàn)檫@種夢(mèng)想,我放任著自我——喜愛記錄每一個(gè)充滿樂趣的日子里的瞬間,喜愛睡前捧著一本書閱讀和遐想,喜愛在圖書館的墨香間徘徊,喜愛在假日走進(jìn)幽靜的小道,喜愛所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能,喜愛和同學(xué)交流時(shí)的眼神,喜愛放松地在操場(chǎng)上漫步或奔跑。——當(dāng)然這些充實(shí)了我的生活的東西都是被記錄的,我因?yàn)闊釔蹓?mèng)想而熱愛生活。
我會(huì)堅(jiān)持——因?yàn)檫@是我所熱愛的,閱讀,記錄,生活,挑戰(zhàn),磨練,夢(mèng)想,這都是我所熱愛的。我不只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而熱愛它們,我也為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中所煉成的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶力親切的懷戀而熱愛它們。
夢(mèng)想不止是夢(mèng),而是一種奮斗,一種挑戰(zhàn),一條充滿挫折而又給予了你快樂的道路。我會(huì)在這條道路中前進(jìn),收獲我所熱愛的東西。我相信這個(gè)注定會(huì)產(chǎn)生且已經(jīng)產(chǎn)生的微小而巨大的夢(mèng)想,相信自我,相信我的付出和努力,相信我所走的道路。
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我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候,我問我的爸爸媽媽宇宙是什么,媽媽就對(duì)我說:"孩子,宇宙是一個(gè)非常大的空間,它比地球還要大上不知道多少倍呢。那里有著許多的行星,有銀河、太陽(yáng)系、金星、木星……就連你最喜愛的北斗七星也在宇宙當(dāng)中,如果你長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)可以到那里去看一看,不過你必須先當(dāng)上宇航員,呵呵,好啦,去學(xué)習(xí)吧?!?/p>
我一直幻想著宇宙的模樣,幻想著到那里要做的第一件事。在我幻想到一半時(shí),我突然感到全身無力,并毫無知覺的昏到了。
到我醒來時(shí)我看到我的眼前有許多的大石頭,并且這里很黑。我靈光一閃,啊。這里就是我一直以來幻想著的宇宙吧,原來它就長(zhǎng)這個(gè)樣子,聽媽媽說這里是沒有邊界的,可我一直不信,今天我就要飛到宇宙的邊界,去看看那里是長(zhǎng)什么樣子,有沒有這里的漂亮,心動(dòng)不如行動(dòng),我立馬朝著一個(gè)方向前進(jìn),飛了多久,也不知道飛了多遠(yuǎn),我看到多少顆我想去看的星球,可我都沒有去看,我一定要飛到宇宙的邊界,想著我馬上就要成為第一個(gè)飛到宇宙邊界的人心總是不由自主撲通撲通的狂跳著。突然之間,我動(dòng)不了了,我往腳下一看。啊!是黑洞,它就想一只手緊緊的把我抓住,使我動(dòng)彈不得,啊!救命啊!有人沒有!在一瞬間它已經(jīng)把我吸了進(jìn)去。嗖的一聲,我眼前一亮,我又失去知覺了。
我醒來揉揉眼,原來這都是夢(mèng)。
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夢(mèng)想,是人們?cè)趬?mèng)中所渴望的事物,是人們?cè)趬?mèng)中美好的期望。它并不像一日三餐那樣必不可少,但也不像傳說中的神仙一般遙不可及。
你可以實(shí)現(xiàn)它,也可以置之不理,但是,若是實(shí)現(xiàn)它,你將會(huì)擁有成功??在我幼兒園的時(shí)候,看見過一個(gè)長(zhǎng)得胖乎乎的男生正在欺負(fù)一個(gè)比他矮比他瘦小的男孩。當(dāng)時(shí)的我氣憤極了,剛想過去幫助他,幼兒園老師跑了過來。她馬上把一邊胖男生拉開一邊教導(dǎo)他。我好像看見了幼兒園老師身上布滿了金光閃閃的光。很溫暖很溫暖的陽(yáng)光。于是,那時(shí)在幼小的心里萌生一個(gè)夢(mèng)想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)老師,改變世界,改變所有人,把那些像胖男生的人全都改成心地很善良的好人。媽媽幫我背上書包,對(duì)我說:“文玉,今天你就是小學(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),知道嗎
”我很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,來到了教室。然而,當(dāng)我知道眼前這個(gè)很和藹很親切的人就是要教我很多知識(shí)的老師時(shí),我的腦海產(chǎn)生了下一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大后要當(dāng)這樣的人,教給很多人知識(shí),讓中國(guó)的每一個(gè)人都變得很講文明懂禮貌,很有學(xué)識(shí)?,F(xiàn)在,我沒有徹底改變夢(mèng)想,只是稍微改動(dòng):我希望,長(zhǎng)大后??用來自心靈的文字描繪世界,使世界變得更完美。而已。我不和其他人一樣,有很大的夢(mèng)想,比如改變世界之類的。我只是想盡自己的一份力,使它有一點(diǎn)點(diǎn)的改變就行了。
至少改變自己,使中國(guó)變得更美麗!我知道,不管是怎樣的夢(mèng)想,背后都有努力
。而且不只是一點(diǎn)點(diǎn),而是所有的,十二分的付出,十二分的汗水。當(dāng)然,我的夢(mèng)想,我一定會(huì)努力拼搏,努力追逐,努力把它實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗还馐俏易约旱膲?mèng),還是我的責(zé)任,更是為了我們祖國(guó)的一點(diǎn)點(diǎn)美麗而盡的綿薄之力,所以,我一定會(huì)追上它,相信我!因?yàn)??這是來自我心靈深處的文字,是最真實(shí)的,
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讀完馬丁路德金學(xué)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》之后,不禁心血沸騰。躍躍欲試。經(jīng)三思只后,終于鼓起勇氣提起筆寫這篇文章。
我第一個(gè)夢(mèng)想在今生。說實(shí)話,在小學(xué)最初的幾年里,我根本沒有一個(gè)明確的夢(mèng)想。試一葉沒有目的的小舟在生活的海洋進(jìn)行著毫無目的的和意義的漫漫無期的旅程。直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我才明確我航駛的方向和目的。不怕大家笑話,我最早之說儀想當(dāng)作家是為了賺錢取可觀的稿費(fèi)??刹恢罏槭裁?,不關(guān)我怎么刻苦的練怎么努力的寫,我始終一無所獲。只到臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),班主任送我一個(gè)《王蒙自傳》之后,我才恍然大悟。到現(xiàn)在,我也一直記得王蒙在封面寫的那句話——“我不是為寫作而寫作”。我這才明白我為什么會(huì)沒收獲,那是因?yàn)槲沂芙疱X的蒙蔽,我寫作僅為金錢,可想而知我作文的質(zhì)量會(huì)如何。此后,我讀初中之后。又讀了文學(xué)巨匠魯迅寫的《魯迅自傳》,我這才明白文學(xué)對(duì)我們?nèi)祟惥竦闹匾?。同時(shí),也明白只有文學(xué)思想的進(jìn)步,才會(huì)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以對(duì)一位正直有愛國(guó)心的作家而言,抹掉以前那腐朽落后的思想,灌輸先進(jìn)的知識(shí)力量是他們的神圣職責(zé)。也只有這樣,我們的國(guó)家才會(huì)蒸蒸日上,繁榮富強(qiáng),而我們的生活才會(huì)得到改善和提高。此后,我真正明白文學(xué)意味著什么,也讓我明白到底應(yīng)該為什么而寫作。所以,我視將來成為偉大而優(yōu)秀的作家作為我的奮斗不妙,作為我的夢(mèng)想。
我的另一個(gè)夢(mèng)想在來世。如果有來世的話,我夢(mèng)想自己來世成為一只鷹。假如我是一只鷹,我愿用眼睛描繪天空的色彩,去看看天空,去瞧瞧大海;假如我是一只鷹,我愿用歌聲唱出我對(duì)天空大海喜愛,唱出大還蒼山的古老,唱出大地的遼闊;假如我是一只鷹我愿用翅膀在天空中自由自在,無拘無束的翱翔,我愿到世界各地游玩,用翅膀奮斗每一天;假如我是一只鷹,我愿在死之前用余力去看看天空高處的堪藍(lán),去瞧瞧大海深處的美麗,只到我死去,也要將靈魂留給我最愛——藍(lán)天和大海。
我有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)在今生,一個(gè)在來世。
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