對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文
感動(dòng)別人可以像學(xué)習(xí)一樣，去找技巧和方法，已達(dá)到最終目的。而感動(dòng)自己卻并非容易，你必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀，努力，也許這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這需要量的變化，才可能有質(zhì)的飛躍。小編整理了對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文，希望能夠幫助到你!
對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文1
“好累!”“好累!”這是誰(shuí)在抱怨呢?
我們一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下腳步喝一口帶過(guò)來(lái)的最后水源——半瓶礦泉水。很快，礦泉水只剩下幾毫升了，而我們連這座山的一半還沒有爬到。
到了一座亭子，我們便坐下休息，雖然很渴，但誰(shuí)也沒有動(dòng)僅剩的一點(diǎn)水。腳底下似乎有泉水涌動(dòng)的聲音，我也只能望“泉”止渴。驕陽(yáng)似火，熱浪灼人，太陽(yáng)把它的光照耀得越來(lái)越亮，像把利劍刺入大地，將水分蒸發(fā)到藍(lán)天，成為白云，我越來(lái)越渴。大家決定就在這里把唯一的水源解決了，我們把礦泉水瓶推來(lái)推去，最后爸爸、媽媽把瓶子推給了我，我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽，你們真的不渴?”父母不約而同：“沒事，我們不渴?！?/p>
忽然，下起了山雨。雨打在臺(tái)階上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，小草也跳起了舞蹈，仿佛在應(yīng)和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨，又高興又擔(dān)憂，高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景，擔(dān)憂的是接下來(lái)的路將無(wú)比濕滑。
山雨漸收，我們又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和媽媽，說(shuō)：“我去接水吧?！鄙絼?shì)很陡，而且剛下過(guò)雨，泥地濕滑，沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻：“沒事，沒事，我們一點(diǎn)也不渴。”但干裂的嘴唇透露了我們的謊言，爸爸摸了摸我的頭：“我很快就回來(lái)，不就是一座小丘而已?！?/p>
他順著陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小樹，右手按在一塊石頭上，左腳踏上一棵大樹的跟，像攀巖一般向上爬。忽然，爸滑了一下從小丘上掉了下來(lái)，幸好及時(shí)他抓住了一棵小樹，才沒有摔倒，小樹搖了幾下，差一點(diǎn)折了腰。“沒事吧?”我沖上去，幫爸爸下來(lái)。爸爸擦了擦泥，又向上攀。
在無(wú)數(shù)次滑倒后，爸爸終于到了泉眼，太陽(yáng)也收起了它那灼熱的光芒，天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕嚕，咕?！保繚u漸滿了。小心翼翼地，爸爸從小丘上慢慢下來(lái)。
我拿著水瓶仰面朝天喝了起來(lái)，終于，我干渴的喉嚨得到了滋潤(rùn)，爸爸欣慰地看著我，臉上露出疼愛的笑容。
感動(dòng)，沒有一次，爸爸的身影在我的心中那么高大過(guò)，那一天，他為我接水的身影久遠(yuǎn)在我心中。
對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文2
總有一首歌使我們余音繚繞;總有一個(gè)人讓我們深深敬佩;總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影;也許你不曾聽到她溫暖的只言片語(yǔ);也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲;也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親;也許你更不曾體會(huì)到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——王新鳳。
在我的'中學(xué)生活中，在我的成長(zhǎng)道路上，她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，王老師比誰(shuí)都著急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺得肚子很疼，便報(bào)告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅(jiān)持著，但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。
這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我，同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲?，盡量說(shuō)些逗我開心的話語(yǔ)，她那關(guān)愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛。
她不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至，而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí)，她為我們付出了多少心血啊!每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候，她總是嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，這句話不就是說(shuō)的您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛;不曾輝煌，卻精彩;不曾高貴，卻偉大;啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳;您的生命是一首詩(shī)，最感人最美麗。
對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文3
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳……
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛的鸚鵡!
瞧!它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對(duì)，就是說(shuō)話!都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說(shuō)話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長(zhǎng)說(shuō)話的鳥!
每當(dāng)放學(xué)是，我總會(huì)不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來(lái)，對(duì)它說(shuō)“你好，你好!”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋!一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭(zhēng)氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì)了!此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了!過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會(huì)了“你好，我愛你!哈哈!”等詞了!它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥?，從此我們形影不離!
一天天過(guò)去了，黑黑不問自說(shuō)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那，總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好!我漸漸明白了：原來(lái)鳥類也有情感!
好景不長(zhǎng)!突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對(duì)我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了!她竟然還對(duì)我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎!”從此我們像互不相識(shí)一樣!
但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系!那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血!過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡!當(dāng)時(shí)她傷心地跑開了……
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry!我錯(cuò)怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!我難以接受眼前的一切!
朋友雖然難免會(huì)有錯(cuò)怪，但是只有真正的朋友才會(huì)承擔(dān)負(fù)責(zé)一切!這種友情令我感動(dòng)，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……這友誼是觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)光明!
對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文4
人的一生，有許許多多的感動(dòng)，或大或小，但它們都會(huì)使你戰(zhàn)勝自己，讓你不再懼怕成長(zhǎng)路上的荊棘。對(duì)于我而言，有一個(gè)感動(dòng)的瞬間，讓我永生不能忘懷。
時(shí)至今日，我都還清晰的記得，那是兩年前的初冬——沒錯(cuò)，就是我十歲生日。我在家快樂地玩過(guò)一上午，便優(yōu)哉游哉的推開家門去學(xué)校。這時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，溫度驟然下降，還真有點(diǎn)兒慘慘凄凄的悲意。一輛823路公交車緩緩駛?cè)胝九_(tái)，我大步跨上車廂，下意識(shí)將手伸進(jìn)兜里。“咦，我的學(xué)生卡呢?”我的手在衣兜里不停地掏鼓著，恨不得在兜里掏出個(gè)大洞。
我一臉尷尬地望著司機(jī)，司機(jī)也眨巴著眼睛望著我，一臉詫異。后面乘客也在起哄：“前面怎么還不走?快點(diǎn)兒啊!我們趕時(shí)間!”我只好羞怯地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我……我……我沒帶錢?！甭牭竭@兒，后面乘客更是炸開了鍋：“小屁孩兒，沒帶錢還來(lái)坐什么車?趕快下去，別耽誤我時(shí)間!”頓時(shí)，我覺得心中羞愧。
我陷入了進(jìn)退兩難的局面：進(jìn)，但是沒帶車費(fèi)，遭人辱罵;退，又耽誤時(shí)間，多半會(huì)上課遲到。我陷入了孤立無(wú)援的局面，狂風(fēng)襲過(guò)我的臉頰，陣陣發(fā)抖。雨下大了，強(qiáng)有力的雨滴無(wú)情地鞭踏著大地，現(xiàn)在的我，望著車廂內(nèi)，只乞求哪位好心人能像那些文章中說(shuō)的，幫我付車費(fèi)?？蓳Q來(lái)的，卻只是冷漠與冷冽的目光。沒錯(cuò)，那些文章都是假的。
我滿臉脹紅，恨不得鉆進(jìn)一個(gè)地縫之中。正當(dāng)我一臉頹廢，轉(zhuǎn)身向外走之際，一只黑黝黝的手拍在我肩膀上。我回頭一看，是之前沉默不聞的司機(jī)。我開始認(rèn)真打量著司機(jī)，他穿著一件簡(jiǎn)練的工作裝，沒有加外套，也沒有穿防寒服，使他在萬(wàn)千世界中顯得十分單薄。
他有氣無(wú)力地抬起充滿老繭的右手，對(duì)我做了一個(gè)往里走的手勢(shì)，露出點(diǎn)點(diǎn)微笑：“兩塊錢車費(fèi)不算什么，快往里面走吧!”這句話如一把巨大的蒲扇，扇走了我心中的黑暗，扇走了我心中的陰冷，重回光明與溫暖。我熱淚盈眶，對(duì)司機(jī)連聲道謝。此時(shí)，雨停了，一束暖陽(yáng)照射在我濕潤(rùn)的臉頰，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
這件事雖時(shí)隔已經(jīng)兩年，但它打破了我心中的陰冷，讓我真感動(dòng)，一直在心頭縈繞，無(wú)法消散，無(wú)法消散……
對(duì)感動(dòng)的初三描寫作文5
曾經(jīng)，父母的呵護(hù)讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵(lì)讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過(guò)教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來(lái)?yè)旃P?？墒?，我翻來(lái)覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來(lái)你在這兒。”我在我的桌子底下發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來(lái)，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對(duì)我笑了起來(lái)，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運(yùn)了!”同桌激動(dòng)地望著我說(shuō)?！笆裁葱疫\(yùn)了?”我小聲地問?！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過(guò)來(lái)護(hù)著你的頭!”我聽后愣住了。原來(lái)老師對(duì)學(xué)生也有像母親一般的愛呀!
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我?！翱旎丶遥瑒e著涼了!”老師說(shuō)。我把雨傘遞回給她，說(shuō)：“您也會(huì)著涼的，我們就共一把傘吧?！贝笥觑h灑中，我和老師對(duì)視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說(shuō)：“沒事!我們快回家!”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了母親，誰(shuí)是我心靈的'港灣?”現(xiàn)在，我想說(shuō)：“當(dāng)我心中的雨點(diǎn)來(lái)臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣!”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛護(hù)。您的手，呵護(hù)了我的頭，也呵護(hù)了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著。
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