克服了困難中學生主題作文
巴爾扎克有句名言：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富。”是呀，如果一個人屈服于命運，屈服于困難，那么，他只能是個弱者，但是，如果面對困難，意志堅強。下面是小編整理的關于克服了困難中學生主題作文，歡迎閱讀!
克服了困難中學生主題作文1
在漫長的人生道路上，到處充滿著荊棘與坎坷，困難與艱難是人生中重大的考驗。漫長的人生好比浩瀚無際的大海中的一只船，而自信就是那挺立在船上的帆，沒有了帆，船便無法航行下去。如果一個人缺少了自信，便很難再成功。
常常會聽到有人說“這個工作太難了，我無法完成?！薄斑@道題真難，我做不了!”可是，再說這些話之前，他們是否真正努力過、嘗試過呢?只看見問題表面而不去深入探尋，又怎知道問題的答案?許多人就是一開始就放棄了，所以始終得不到成功。
記得我三年級的時候，學校舉行校運會。班上的女生接力跑有位女生跑前受了傷，老師只好把樂于助人的班長——我給那去當替補了。當一聽到這個消息時，我先是感到著急，怎么會有人受傷?不要緊吧?再是感到很高興，終于有機會參加團體比賽啦!突然，我緩過神來，跑步可不是我的強項!我頓時焦急起來，怎么辦?如果因為我一個人拖了后腿，大家一定會責怪我!就在我焦慮之時，主持人說道：“三年級女子接力賽準備!”參賽的同學們都跑去了跑道，我也急急忙忙地跟著走。
看著前面參賽的同學們如箭似的“飛”了出去，我的心越發(fā)揪得緊，心頭有如小鹿亂撞。近了，近了!終于，手中握上了接力棒，到我了!
手中的接力棒似火，還留著前面同學的手中的余溫;像石，沉甸甸的，寄托著同學與老師們對我的期望!頓時，我身上有一股說不出的力量，伴隨著大家的加油聲，把我推向終點。我使出了全身的力氣，沖過了終點線，只聽得那些熟悉的聲音在我身后吶喊!我們班得了第二名。我認為，如果不是我，我們班絕對是第一名?？赏瑢W、老師們卻都向我投來贊許的目光：沒有你，我們可能連第二名都沒有!我感受到了關愛，心中暖暖的。
是啊，如果不去嘗試、努力，怎知成功離你有多遠?“世上無難事，只怕有心人”加油吧，成功就在彼岸!努力吧!成功就在眼前!
克服了困難中學生主題作文2
愛笑的女孩運氣不會差，面對人生路上的一切，微笑是最有用的，也是最美的。
春節(jié)后的一天，我和堂妹還有媽媽在家呆著。媽媽看管著我倆，開始我和妹妹相處得無比融洽，一起完成了家務，吃了飯，然后我去客廳曬太陽，看起了電視。我足足看了一個小時，穩(wěn)如泰山般絲毫沒有去午休，練琴的意思，媽媽看見后呵斥了起來，我嚇得魂飛魄散，趕緊關了電視，開始練琴。但我心不甘情不愿，還落下了眼淚。勉強練完琴，我拖拖拉拉的走了出來。妹妹見了我，一副不解神情，“就萱萱姐這樣，不堅持，肯定考不上一所好的大學?！彼瓦@樣對我媽媽大聲數(shù)落著我。
我聽了頓時冒起的火，真想沖向她教訓一頓，讓她也知道我的厲害。我想，為人起碼要做到尊重，更何況她比我小了八歲，沒有資格這樣說我。
人們常說：懂你的人不需要解釋，不懂你的人不值得解釋。面對一個人的譏笑，嘲諷，我不知所措，我不想傷害妹妹，我也不想委屈自己。她不明白我，對于升初中的緊張，她不明白;對好學校的向往，她更不明白;對一個人內心莫大的傷害，一句話給了我沉重的一擊，那種打擊，她不會明白的。
我不愿與她講道理，也不想與一個孩子斤斤計較，因為那毫無意義，沒有一點用，那只會讓我更加痛苦，會讓自己成為一個蠻橫，不講理的人，我不想……
我只有笑著面對這件事，笑著面對妹妹，也笑著面對自己內心深處，才能讓我得到安慰，讓我更有信心與力量!
目前微笑與努力是最好的，未來的成功，是對嘲諷的有力一擊。
微笑也許不是萬能的，但微笑一定是困難中，不確定中的寶藏!
克服了困難中學生主題作文3
皚皚白雪，你是否已經找不到歸途的路;茂密的森林，你是否看不清燦爛的天空，那么請忘掉你自己的困難、困難、失敗，趕走你的渺小、悲傷與失望，帶著奮勇前行吧!這樣會使你找到歸途的路，撥開朦朧的面紗，看到燦爛無比的天空，讓我們帶著迎難而上、奮勇向前出發(fā)。
一朵花，人們總是驚訝它現(xiàn)在的明艷，然而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，充滿了痛苦，我們每個人都渴望我們的人生是順順利利，一帆風順的，但是哪會沒有困難就會成功的呢?所以我們必須要有面對困難的勇氣和精神。
偉大的物理學家牛頓的萬有引力定理，是通過他苦心鉆研，經過很長時間的努力得來的，當時的他學習成績并不好，但他并沒有因此而頹廢。
居里夫人在當時條件又差又孤獨的環(huán)境下，在地下室苦心鉆研，經過一次又一次的失敗，最終取得了成功。
偉大詩人李白，在寫詩的時候也是費勁心思，刻苦努力，家人給他端去食物時，卻誤把墨汁水當作了饅頭的蘸料，才會寫出那么優(yōu)美的詩句。
主席的詩句這樣寫的：長征路上，長征不怕遠征的艱難——紅軍不怕遠征難一句，不正是有了他們面對困難不放棄，奮勇向前的精神，才會給我們留下了深刻的印象和深遠的影響。
正如歌中所唱的一樣：不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊!在飽經風雨之后，留給我們的便會是我們想要的。
或許，上帝在給我們關上一扇窗之后，也會給我們打開另一扇窗，我們在遇到困難之后，不放棄，不被困難、困難所打敗的勇氣會使我們看到另一片天空，所以上帝在為我們關窗時是相信我們能夠有能力去開另一扇窗的。
這些人物雖然他們的經歷是不同的，但是他們共同給我們詮釋了一個道理：困難之后，我們不斷努力，成功必然屬于我們。
面對困難、困難，即使是披荊斬棘，我們也要走下去。
克服了困難中學生主題作文4
晉代詩人陶淵明獨愛菊花的隱居避世，周敦頤獨愛蓮花的“出淤泥而不染”，可我，獨愛野草那“野火燒不盡，春風吹又生”。喜歡它那頑強的生命力，喜歡它那不屈不撓的精神，喜歡它面對困難時的勇氣與信念。
每一株小草從地下鉆出來時，必須要經歷的一課用自己的堅持與頑強，從堅硬的土壤下鉆出，有時遇到石頭，更要以自己弱小的身體與之抗衡。每一只雄鷹在天空中展翅飛翔前，必須要經歷的一課是被自己的母親推下高高的山崖，在面對著粉身碎骨時展翅高飛。每一個名人在聞名全國之前，必須要經歷的一課是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。他們在面對困難頑強與堅毅打動著我的心，引發(fā)我一次又一次的深思。
困難，是一把雙刃劍，有勇氣去面對它戰(zhàn)勝它的，可以從中吸取經驗教訓，不斷的進步，不斷的成長。無能的人在面對它時，只有一次次的退縮，一生注定的平凡，注定了祿祿無為。
猶記得當我一個人面對著陌生的人與陌生的環(huán)境時的恐懼，猶記得當我考試失利，一落千丈時的灰心喪氣;猶記得當我為了一道難題而困惑的愁眉不展;猶記得當我……每當這時，我便想起了那些人，那些物，想起他們在面對困難時的勇氣，想起他們那不屈不撓的精神。與他們比較，我還有什么痛苦可言呢?我是幸福的，擁有明亮的教室，擁有父母的關愛，擁有朋友的支持。不必為了饑飽問題而擔心，不必為了沒有教室沒有老師而困擾，面對那小小的困難，有了父母朋友的支持與愛，又算得了什么呢?
我們常希望前方道路的筆直寬闊，卻常遇到轉彎與崎嶇，我們常希望種下的種子能五谷豐碩，卻常遇到旱災與蟲害。人生就是這樣的，有了失敗的痛苦才更能體現(xiàn)成功的喜悅。強者在面對困難時不肯底下高高的頭，在不斷的努力下收獲成功，弱者才智慧在困難面前屈服，留著眼淚嘆息失敗的苦痛。我愿做一只破繭而出的蝴蝶，做一棵頑強不屈的小草，用自己的汗水與努力換取振翅飛舞時的喜悅與成功。
克服了困難中學生主題作文5
在我們的生活中，可能會遇到很多坎坷，困難。但是，我們面對這些困難不要退縮，要勇敢的去面對那些困難，要有一種向前的精神。
曾經的我是一個很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因為我認為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉變了這個觀念。
那時一次很殘酷的比賽，還要分很多復賽，而我在剛開始時并沒有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒有報名，老師找到我問我為什么沒有報名，我很不以為然的回答道：“我不想?yún)⒓??！崩蠋煙o奈的看了看我說：“這對你來說是一個很好的機會，而且你也有能了參加這次比賽。”我低著頭不語。老師見我不說話便說：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我剛剛開始學琴的時候，往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上，我坐在臺下看著我的朋友走上臺去領獎，她和我是在同一個年齡開始學琴的。在前年的鋼琴大賽上，我看見了我的同學得獎后開心的笑臉，我看到了他們獲得名次后快樂的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺，我好想去體驗一下他們的心情。于是我決定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老師，自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿里信任。
時間過得飛快，轉眼間比賽的時間就快到了。我也做好了充分的準備等待這比賽。到了比賽當天，我看了看我周圍的人，每個人都好像信心十足的樣子，但是我并不害怕因為無論結果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺上，盡我的努力來完成這首曲子。當我回到臺下時，我看到了老師贊嘆的表情，我也看到了我的好朋友小a快樂的表情，她過來拍了拍我說：“好樣的哥們?！蔽抑牢耀@得了成功!
這次成功改變了我曾經錯誤的觀念，我知道我們要有向前努力動力，我相信只要擁有向前努力的希望，就會獲得勝利的機會。只要我們肯努力就會成功。
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