我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文
家人的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，朋友的體貼，構(gòu)成了外貌的生活，也成長(zhǎng)在他們給予我們的溫暖之中。心上，暖暖的，身上，暖暖的。又有何理由不說(shuō)我們生活在溫暖中呢?以下是小編為大家整理的我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文1
溫暖時(shí)常來(lái)自細(xì)微之處。溫暖或是冰天雪地里的一副毛絨手套;或是暴風(fēng)雨下的一把折疊雨傘;或是日常生活中的一杯沁人心脾的香茶;或是……在失落時(shí)，在困境中，溫暖就會(huì)到來(lái)。它是你的親人帶給你的感觸。
人非草木，豈能無(wú)情?無(wú)論多么冷血的人都會(huì)感到人與人之間的溫暖。
桂花的香味大家都熟悉吧?淡淡的、甜甜的、小小的花，似乎開(kāi)出了與世無(wú)爭(zhēng)的風(fēng)味。隱于綠樹(shù)叢中，散發(fā)出一股清淡的香味，又是那么引人注目，陶冶人的靈魂。
在喧鬧的城市中，作為一名學(xué)生，難免躲不開(kāi)快節(jié)奏的生活。打著瞌睡上著課是常見(jiàn)的狀態(tài)。但周末是我最快樂(lè)的時(shí)光，離開(kāi)車(chē)水馬龍、塵土飛揚(yáng)的城市，來(lái)到爺爺奶奶的小別院中，仿佛是來(lái)到了世外桃源。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了甜美的桂花香味，深深地吸了一口氣，哇!又涼又香，真是舒服極了!
爺爺奶奶的院子里共種有三棵桂花樹(shù)，在一場(chǎng)大雨的召喚下，它們?nèi)夹褋?lái)了。見(jiàn)我來(lái)了，爺爺樂(lè)呵呵地從他那最寶貝的三棵桂花樹(shù)上開(kāi)始挑選桂花，打算為我泡茶喝。他拿著一根又長(zhǎng)又細(xì)的鑷子在那三棵桂花樹(shù)前小心翼翼地徘徊著。爺爺細(xì)心地尋找著，看見(jiàn)一些大一點(diǎn)的桂花就輕輕一提，放進(jìn)手里端著的竹碗中，臉上露出了孩子般天真的微笑。選好一堆桂花后，爺爺用清水稍稍一過(guò)濾，再經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的風(fēng)曬，最后就可以泡茶喝了。
爺爺拿出他珍藏許久的宜興青花瓷茶具，放上一點(diǎn)桂花，用開(kāi)水一沖，頓時(shí)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我抿上一口：“哇，真好喝!”爺爺笑著說(shuō)：“就等你個(gè)小鬼來(lái)喝呢!”我撅了撅嘴說(shuō)：“超市里也有桂花賣(mài)，我可以到超市去買(mǎi)呀!”爺爺嘆了一口氣：“哎，超市里的桂花茶怎么有家里的好喝呢?”
是呀，超市中的桂花沾著汽車(chē)濃濃的尾氣，怎能與家中爺爺用心做出來(lái)的桂花茶比呢?我輕輕沾了一口桂花茶，甜甜的，是愛(ài)的味道。一股暖流包裹著我的心田，好舒適，好溫暖!
我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文2
俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”給予和幫助他人都能帶來(lái)溫暖。這種人與人之間的溫暖不是外界的空氣溫暖，心中會(huì)升起一道暖流。
去年的暑假，我們到廣州的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。那兒可真令我們大開(kāi)眼界?？墒蔷驮谶@休閑的環(huán)境里，卻發(fā)生了一個(gè)驚險(xiǎn)的意外。一位媽媽帶著一個(gè)兩三歲的小孩子慢慢在長(zhǎng)頸鹿觀賞區(qū)旁走著，那個(gè)小孩子拍著手咿咿呀呀地叫著。在一旁，擺著一堆的草葉，一個(gè)叔叔用如鐘聲般洪亮的聲音叫著：“喂長(zhǎng)頸鹿!10元一次!”
許多游客都掏腰包買(mǎi)了一束，長(zhǎng)頸鹿一看這里有吃的，趕快跑來(lái)，這樣可以讓我們近距離觀賞。我也買(mǎi)了一束，把一只最高的長(zhǎng)頸鹿吸引了過(guò)來(lái)，它啊嗚一口叼走了草葉，咂咂嘴，仿佛對(duì)我說(shuō)：“謝謝?！蹦俏粙寢屢瞾?lái)了興趣，給小孩也買(mǎi)了一束，那個(gè)小孩明顯很興奮，一下子就往一只長(zhǎng)頸鹿的嘴里塞。
可是，長(zhǎng)頸鹿正準(zhǔn)備把食物叼走的時(shí)候，那個(gè)小孩卻沒(méi)有松手，依然緊緊抓著?！安幻?”我有種不祥的預(yù)感。果然，那長(zhǎng)頸鹿顯得很不耐煩、搖了搖頭，然后狠狠揚(yáng)起頭。“啊!”小孩一聲尖叫，他因?yàn)槭肿ゲ萑~，被長(zhǎng)頸鹿連人一起叼起，已經(jīng)在看臺(tái)的外邊?！巴?天吶!”的聲音不斷響起。小孩的媽媽怕小孩掉在三四米高的看臺(tái)外面，不敢去拉，只得大聲求救。我也很著急：“這要出人命啊!”可是無(wú)能為力。
但廣州“山好水好人更好”，那位買(mǎi)草葉的大叔果斷“出手”?！拔襾?lái)!”他大聲說(shuō)。然后立馬把一只手托住小孩，一只手把草葉狠命一拉。長(zhǎng)頸鹿露出了不解的表情，又得把草葉一松，那神情，就跟丟了珍寶似的。大叔一見(jiàn)，立馬把小孩拉了回來(lái)。“呼!”小孩總算得救了，我們松了口氣。這時(shí)小孩媽媽正抱著孩子，不停道謝，小孩也口齒不清地說(shuō)著：“謝謝!謝謝!”瞧，這是多么溫暖的一幕啊!
溫暖隨處可見(jiàn)。作為旁觀者的我經(jīng)歷這件事后也心中升起一股暖流。之后，我們要多幫助他人，使我們的生活充滿溫暖!
我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文3
打開(kāi)相冊(cè)，一片紅葉，點(diǎn)亮晚秋;寒風(fēng)蕭瑟，微霜輕灑，冷寒隱痛，您的陪伴，溫暖了我的歲月。
暮秋，火紅楓葉，灑落一徑?；丶衣飞希业淖孕熊?chē)居然掉鏈條了，我怎么也裝不好!加上這次考試的慘敗，苦澀在我心中發(fā)酵。一個(gè)恍惚，沒(méi)注意腳下，身子隨著車(chē)子便狠狠地向地上砸去。尖銳的石頭劃破褲子，刺破我的皮膚，鮮血一滴一滴地往下掉，血滴在楓葉上，向四周擴(kuò)散，染紅了幾片楓葉。疼痛，心痛，一起襲擊我。
悲傷似乎間逆流成河。我站起，無(wú)言，淚落，心寒。風(fēng)，席卷而過(guò)，留下一片片火紅，此刻，同情，抑或我自猶憐。突然，極目穿過(guò)楓林，我發(fā)現(xiàn)晚霞成綺?！靶¤?小璇!”我聽(tīng)到是母親的呼喊。一道熟悉的身影，急急沖來(lái)。她見(jiàn)我一副狼狽的模樣，好像是被嚇壞了似的，一時(shí)竟責(zé)問(wèn)我：“哎呦，我的小姑奶奶，你這是干嘛了?這么不小心!”我竟千般委屈，無(wú)語(yǔ)凝噎。
母親見(jiàn)狀，修好車(chē)鏈，連忙把我扶上車(chē)后座，載我回去。路上媽媽不時(shí)回頭看我?guī)籽?，輕輕地說(shuō)道：“看，妮子，楓葉多美，一位猶如舞者，為秋跳舞。”是嗎?剛想反駁，我內(nèi)心卻突然涌上一股暖流，把話堵在喉中，她感到不對(duì)勁：“是不是考差了?沒(méi)關(guān)系的。有娘在，我們一起奮斗，一起收獲!”我怔住了：“真的沒(méi)關(guān)系嗎?!”
寒風(fēng)微拂，楓樹(shù)婆娑，紅葉閃閃?！吧咸觳粫?huì)辜負(fù)每一份努力的!”母親溫柔地說(shuō)，“落紅還能化作春泥去護(hù)花呢!這次沒(méi)考好，還有下次，要好好把握!”我再看眼前，紅葉滿樹(shù)，紅葉鋪滿前路?！八~紅于二月花!”我想，只有經(jīng)霜的楓葉才能有此魅力吧!一股從未有過(guò)的震撼灌進(jìn)我的心，我全身暖和起來(lái)。
悄然，媽媽把單車(chē)停了下來(lái)，回頭望了一眼，我也正好觸及到了她的眼神，那是什么樣的眼神?——你一定行!我確認(rèn)了母親鼓勵(lì)的眼神;此刻，我也讀懂了母親的回眸，倍感幸福溫暖。楓葉兒是多么的可愛(ài)，我依戀地靠上她的背，摟著她的腰，她笑了，我也笑了。
合起相冊(cè)，我不禁淚流滿面。媽媽?zhuān)兄x您!您的陪伴能溫暖我的一秋，也同時(shí)讓我成長(zhǎng)的歲月多了一份溫暖。
我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文4
我在陽(yáng)光下慢慢地走著，感受著陽(yáng)光的溫暖。我發(fā)現(xiàn)，感受溫暖，是一種幸福，令你回味無(wú)窮。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，狂風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)，雪花從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像白色的精靈在空中飛舞?；椟S的燈光下，僅有稀疏的人群在走動(dòng)。我剛上完補(bǔ)習(xí)班，騎著自行車(chē)往家車(chē)。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便到了所住的小區(qū)里。離家越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越暖。突然，由于我沒(méi)有看清前方的路，我一下了撞上了一塊不知道那兒來(lái)的磚頭。我摔倒在地上。我努力地想從地上站起來(lái)，但手卻因?yàn)樘鞖馓涞脑?，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。我盡力地試了幾次后，心里有些絕望。忽然間，我看到了一個(gè)高大的身影。我心想了，這么晚，天又冷，是誰(shuí)還出來(lái)呢?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)。
我定睛一看，原來(lái)是保安伯伯!他彎下腰，親切地問(wèn)我：“你怎么樣，嚴(yán)重嗎?”我回答道：“不算很?chē)?yán)重，只是一時(shí)起不來(lái)了。”他先是慢慢地將我從地上拉起來(lái)，然后又幫我把倒在地上的自行車(chē)扶了起來(lái)，還問(wèn)我能不能繼續(xù)走，自己回家。我有點(diǎn)不好意思，臉有些紅。我趕忙說(shuō)道：“我沒(méi)事了，能自己走回家，謝謝您!”“沒(méi)事就好，這么晚了，趕快回家吧。”他依然是一副親切的臉，“再不回家，家里人會(huì)擔(dān)心的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙將車(chē)停好，回到了家。
回到家，我又想起了保安大伯：“這么冷的天，他還要在崗位上堅(jiān)守，保護(hù)小區(qū)的居民，真是好辛苦呀!他工作很辛苦，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有怨言，真是一位值得尊敬和學(xué)習(xí)的人?！蔽倚闹性絹?lái)越溫暖。有很多人，當(dāng)別人老百姓在幸福生活時(shí)，他們卻仍在盡職堅(jiān)守，就像保安大伯，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。可也有些人不尊重他們，把他們看得很卑微。這是不對(duì)的，我們應(yīng)該尊重他們，向他們學(xué)習(xí)。
第二天上午，我又遇見(jiàn)了昨晚幫我的那位保安伯伯。他看見(jiàn)我，依然露出了一個(gè)微笑，還向我招了招手。我看到后，心中又是無(wú)比溫暖。陽(yáng)光也在這時(shí)，盡情地灑了下來(lái)。
我身邊的溫暖中學(xué)生話題作文5
秋風(fēng)蕭瑟，撩起我胸前的碎發(fā)，我佇立在天臺(tái)上，凝視著，遠(yuǎn)方一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡的殘陽(yáng)，那條流淌著似乎從未干涸的小河泛著金光，刺痛著我的眼眶。十月的風(fēng)，真有些刺骨。我不禁微縮著身子，獨(dú)自品嘗著這份形單影只的孤獨(dú)與寂寞……“明天以后，我只能奔跑，我也害怕，黑暗中跌倒，明天你好……”，慢慢地我哼起了歌，突然覺(jué)得，此時(shí)此刻，我就是我最好的陪伴，一個(gè)人的路一個(gè)人走，也會(huì)覺(jué)得溫暖。
人們總是渴望著別人給予的溫暖，沒(méi)有這個(gè)溫暖，便一直哀傷，一直彷徨，就像王子沒(méi)有了白馬，天使沒(méi)有了翅膀，童話故事中巫師沒(méi)有了魔杖，終日沉浸在自怨自艾的深淵中。卻不曾想過(guò)，溫暖也可以來(lái)自自身，陪伴可以是自己，像王子沒(méi)有了白馬，卻依舊可以行遍天涯;天使沒(méi)有了翅膀，卻依舊可以保持純潔的模樣;巫師沒(méi)有了魔杖，他也會(huì)回歸善良。
坐在大巴上，我只身一人，別人絲毫感覺(jué)不到我的悲傷與落寞，望著窗外，那一棟棟冰冷沒(méi)有溫度的高樓在我的眼中呈現(xiàn)了七彩的顏色，那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)一條交織錯(cuò)亂的電線是鳳凰七彩的長(zhǎng)尾，那座小樓璀璨成一座美麗的宮殿了……
孤獨(dú)寂寞此刻與我無(wú)關(guān)，我享受著這這份獨(dú)自暢游的輕松自在，我享受著這份自己帶來(lái)的溫暖，神游于自己的世界。
記憶停留在那曾讓我感動(dòng)的一幕廣告畫(huà)面：一個(gè)年輕人在繁華的大都市生活，在那個(gè)地方，高樓永遠(yuǎn)只屬于成功的人，他受中介的漠視，只因他寒酸的模樣就否定了他擁有寬敞房子的權(quán)利，在他小小的擁擠的房間里，他渴望著，追逐著。一天，他找到了一張人們棄置不用的壁畫(huà)，畫(huà)面上藍(lán)藍(lán)的海水，椰林樹(shù)影。他立在他窗前，太陽(yáng)照射到他臉上，而他望著那幅畫(huà)，手里端著泡面，哈出一口氣，臉上是幸福的微笑，一如臉上的陽(yáng)光那般明媚。從他明媚的笑容中我看到了來(lái)自他內(nèi)心的溫暖。
在很多時(shí)候，我們會(huì)被世俗淹沒(méi)在人海，受到人們多少的嘲諷和否定。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我們也要活得漂亮;哪怕沒(méi)有享受高檔生活的權(quán)利，我們也要讓自己過(guò)得溫暖與幸福。
因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)太陽(yáng)，它光芒萬(wàn)丈;因?yàn)槲覀兡芨惺艿揭环N溫暖，它來(lái)自我們自身!
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