描寫成長需要挫折初三的作文
人的一生，所要面臨的挫折無數(shù)，上帝是仁慈的，給予我們?nèi)松闹刂乜简?，但是有許多人經(jīng)不起考驗，逃匿了。其實，沒有艱難險阻的挫折，我們又怎能用雙手編織一個擁有藍天綠葉，小橋流水的世界?下面小編給大家分享一些描寫成長需要挫折初三的作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫成長需要挫折初三的作文1
沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個精明的生意人，在給你些許成功的同時，也一定會搭配相應(yīng)的挫折。
在這個大千世界里，有風(fēng)和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大路，也有崎嶇的小路，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現(xiàn)實賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸咸苦辣，我們無法選擇，無法回避。
記得上初中的時候，就因為一件雞毛蒜皮的小事，我與我的朋友鬧翻了，我們冷戰(zhàn)了一個多星期。在這一個星期間，明明彼此都非常的難受，但誰也不肯先低頭認錯。直到一次巧合，讓我們的友誼又回來了!
那是一次班主任布置的任務(wù)，說是要考驗同學(xué)們的團結(jié)意識怎么樣?我們被分配到同一組，并選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動方案告訴各組組長。無奈之下，我只好先開口向她詢問活動過程。因為這樣的過渡，在不知不覺中，我們又好起來了!
這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對我來講，不如說是一次挫折。如果，我們的關(guān)系繼續(xù)僵下去，我想，這一輩子我只會活在后悔中。因為我失去的不僅僅是一個益友，更是人生的一份無價之寶。
抑或如這次剛剛升入高中，面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)而不能適應(yīng)時，導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭，但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中，我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!
時間一點一點的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動力，慢慢的融入于這個新集體中。
想這種普通的不能再普通的小事，往往會成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。其實所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的挫敗感越顯著。
所以，我們要學(xué)會珍惜這些所擁有的挫折!
挫折是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實;挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學(xué)會在挫折中微笑。
描寫成長需要挫折初三的作文2
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我，一度我準備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個個活生生的實例展現(xiàn)在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優(yōu)美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
描寫成長需要挫折初三的作文3
在我們的人生道路上，不可能永遠一帆風(fēng)順，我們總會遇到一個個挫折，它們就像那一堵堵高墻阻擋我們前進的步伐。這時，就會有一些人懼怕失敗，不再前進;而另一些人卻知難而上，在經(jīng)過一次又一次的失敗后，成功的翻越那堵墻，離成功更近了一步，同時開始迎接新的挫折。
在我還懵懵懂懂的時候，便遇到了第一堵墻。
那一天，才剛上小學(xué)的我便遭遇了人生的第一次打擊。那一刻，我在老師的訓(xùn)斥聲中怯生生地走上講臺，聽著老師一遍遍地說起我的分數(shù)，說我如何如何地不聽講，如何如何地自大。我站在講臺上，臉紅彤彤得，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢讓其流出來，老師訓(xùn)完了之后，把試卷向旁邊隨意的一丟，喝到：“回去?！蔽夷負炱鹁碜?，走向自己的座位……
“原來失敗是這樣的啊，唉!下次一定要考好?！蔽以谛闹心轮鴽Q心。于是，我就像攀爬者一樣，一次又一次的嘗試翻越那堵墻。我的汗水慢慢地滴下，成績也慢慢地進步著，從一開始進步“一分”“兩分”到后來的“五分”“六分”，最后終于有了一個質(zhì)的飛越，翻越了那堵高墻，完成了人生的第一次考驗。
墻后的世界是美好得，因為我考后好了，自己高興，家長高興，老師也高興，難道不是又為這個世界多添了幾份快樂嗎?
不過后面的墻也是越來越高，比如剛轉(zhuǎn)來城里的那段時間，因為還不是太適應(yīng)，所以在班級排名靠后，老師覺得把我轉(zhuǎn)到他班里來就是個錯誤，不過我可不怕，經(jīng)過一次又一次的努力，這堵墻也毫不猶豫地翻過去。
如今的我又遇到了第三堵墻，那就是我現(xiàn)在在班里還不屬于優(yōu)秀的行列，不過因為嘗過翻越過墻后的甜頭，我可不會輕言放棄因為我相信，一份付出一份收獲，只要汗水到達了一定程度，我也翻越這堵墻，打敗這個挫折!
描寫成長需要挫折初三的作文4
挫折,人生中一定會經(jīng)歷的事情，就如旅途中所遇到的河流;剛會走路的小孩，在路上遇到的絆腳石;學(xué)習(xí)上遇到種.種難題，這些都是挫折。人遇到挫折，你又會怎么做呢?
我認為要做到以下三點：
第一點：要學(xué)會克服，就說學(xué)習(xí)吧!你平時遇到難題時會怎么做呢?有的人，隨便讓這道題空著不做，這就是逃避;而有的人，拿著題目就去問老師，這就是應(yīng)對;還有些人好好思考，甚至打了好幾張草稿紙，真正不會了才去詢問同學(xué)或長輩，這是積極應(yīng)對。上面幾種人中第三種人值得贊美。克服困難，首先靠自己。第二種人是屬于對難題不假思索，連自己到底會不會做還沒有實踐，雖然也是克服，但是不夠勇敢。
第二點：克服中要有鍥而不舍的精神。要學(xué)會不放棄。古今中外有許多成語和名言，都是用來形容堅持、不放棄的。如：堅強不屈、堅韌不拔、堅定不移、堅持就是勝利等等。是啊!只有不停的堅持做某事，才會有真正意義上的成功。如果半途放棄了，你前面所付出的所有努力就毀之一炬、前功盡棄了。所以，要有堅持不懈的精神。
第三點：要去學(xué)會挑戰(zhàn)挫折，就是喜歡挫折，挫折能夠考驗人，鍛煉人，百煉成鋼。光是克服、堅持有戰(zhàn)勝困難的決心還不夠。還要尋找挫折。比如對題目加深一些，找一些難題。那么比別人會有更“大步向前”，所以他跟別人的距離就又拉開了一段。只有挑戰(zhàn)了才有機遇，即使失敗了，也有一些經(jīng)驗。但是如果不去挑戰(zhàn)，就連繼續(xù)上進的機會都沒有了。
這就是我面對困難的方法，人只有正確面對挫折和困難才會有進步的空間。
描寫成長需要挫折初三的作文5
挫折是甜的，當(dāng)你一次次跌倒但又爬起來;當(dāng)你一遍遍遭到暴風(fēng)雨的侵襲卻繼續(xù)前行時;當(dāng)你遭到他人的誤會卻依舊走自己的路時;你終究嘗到了勝利的果實，體會到了“柳暗花明又一村”之后的驚喜，到了這個時候，你就覺得其實挫折的滋味也挺好的，也終于明白了我們只有經(jīng)歷過挫折的洗禮，才能夠真正的成長。
挫折亦是苦的，當(dāng)你滿懷希望登上心中的峰頂;當(dāng)你興高采烈走上希望的征途;當(dāng)你處于在光明的生活中時，可能會因為成功而洋洋自得，從成功的峰頂?shù)鋺已拢谡魍狙b備將減產(chǎn)住了腳步，“失敗之神”降臨到了你的身邊，黑暗遮住了光明，他人的冷嘲熱諷也姍姍來遲，突然間就覺得挫折又是苦澀的。
前進路上的攔路虎，是吞噬希望的怪獸。
挫折是甜的，因為挫折讓我們體會到了“先苦后甜”的滿足。挫折亦是苦的，會讓我們在煙霧繚繞的世界中迷失自我。
園藝家說人生是加法。人的一生需要加上美麗的鮮花與嫩綠的青草，雖然鮮花容易凋零，青草十分柔弱，但沒有它們那么人的一生將會庸庸無為。雕塑家說，人生應(yīng)該是減法，一定要將多余和敗筆去掉，才能將完美的作品呈現(xiàn)的人們眼前。這鮮花與青草是困難和挫折，而多余與敗筆就是懈怠和軟弱。但是人的一生中，加法與減法缺一不可，它們相互持平，加上挫折，成功，痛苦與歡樂，減去盲從，貪婪，懈怠與軟弱，只有這樣的人生才是值得回味的。更何況，人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，只有挫折，成功，痛苦與歡樂并存的人生才是一個真正的人生。
海倫.凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依舊笑看人生，終成了一名的社會活動家;貝多芬雙耳失聰后沒有放棄自己，而是逆流而上，最終成為了一代偉人;史鐵生在人生最應(yīng)狂妄的年齡，雙腿被廢，卻并未沉淪，終于成為中國當(dāng)代最有名的作家之一。正是艱難的環(huán)境與挫折，使他們涅磐重生。
挫折使人堅強，我們都應(yīng)正視挫折，接受挫折的考驗，使自己能夠讓自己的一生無怨無悔!
面對挫折，你又如何呢?
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