有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文
如果說，時(shí)間是片大海，那生命也只能充當(dāng)朵浪花，甚至只是浪花打擊礁石時(shí)被濺現(xiàn)了的水花，雖是晶瑩可愛，卻也是那么的不堪與碎弱。如果說，時(shí)間是片天空，那么生命及是那劃過天際的流星，雖是美麗，卻也短暫。那么接下來給大家分享一些有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文1
在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
——題記
時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn)，你無法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長(zhǎng)大成人，這個(gè)是人生的過程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
人生在世，有能活多少天呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過是三萬六千五百天。你要明白，我們的一天過去了，就不會(huì)再回來了，光陰如風(fēng)，一揮則過，光陰如箭，一去不復(fù)返;在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠(yuǎn)是的人，因?yàn)樗麄兌?，只有珍惜時(shí)間，才能夠去干更多的事!
我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過的充實(shí)，其實(shí)我覺得這些理念就該被，因?yàn)橐粋€(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒有了種子又哪來的果實(shí)?
什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)心，你肯定會(huì)有收獲，就算沒有收獲。我送你一句話：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過程，在過程中你才會(huì)學(xué)到許多?！边@是我們的老師對(duì)我們的一次失利說過的話，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的，就算你沒有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來，但是，你付出過，你有去努力過，這就足夠了。
同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來，跑在時(shí)間的前面?又想想今后，我們還應(yīng)該怎么做，我們還能浪費(fèi)下去嗎?我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎?有位名人曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩!
有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文2
在我的腦海里，每一件事都像大海里的沙子，數(shù)也數(shù)不清。但有一件事讓我難以忘掉。
那是在一個(gè)炎熱的夏季里，我背著書包從幼兒園出來，嘴里還哼著歌，高興地向家走去。在路旁，我看到鄰居家的小孩在吃冰棒。我經(jīng)不住誘惑，嘴不由得癢起來，就飛快地跑到家，直奔向媽媽的房間，沒有經(jīng)過媽媽的同意就從錢包里拿出一元錢，又飛快地奔向商店。
那速度簡(jiǎn)直讓人難以想象!我拿著一根冰棒，漫不經(jīng)心地走著，不一會(huì)兒冰棒吃完了，我也到家了。一進(jìn)門，媽媽就坐在沙發(fā)上，兩眼發(fā)光，像是一顆隨時(shí)隨地會(huì)爆炸的地雷，可怕極了。這時(shí)我才想到今天發(fā)生的事情，不由自主地兩腿發(fā)抖，心臟跳動(dòng)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過往日。這時(shí)候，媽媽猜疑的目光投向我，讓我更加緊張，寸步難行，只好呆呆地站在那里，等待媽媽的審問。
果然，媽媽走到我身邊，小聲地說：“女兒，你有沒有在媽媽的錢包拿錢啊?”聽完媽媽說的話，我反應(yīng)極快地說說：“沒有!”媽媽聽了以后對(duì)我說：“那你知道是誰拿的嗎?”我想了一會(huì)兒說：“可能是我們家鄰居的小孩拿的吧!”接著，我又說：“剛才我還看見他吃冰棒了?！币?yàn)猷従蛹业男『⒉还苣銌査裁此傉f是他做的，我把這推給他準(zhǔn)沒錯(cuò)。媽媽聽后以為真的是他就氣沖沖地要向鄰居家討一個(gè)說法，結(jié)果弄得大家不能跟以前那樣和諧相處了。
一想起這件事，我真想挖一個(gè)洞跳下去，永遠(yuǎn)不出來。但俗話說得好，“躲得了一時(shí)，躲不了一世”。我多么想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)到那個(gè)時(shí)候，不那么嘴饞，不拿媽媽錢包里的錢，不污蔑鄰居家的小孩，那該多么啊!或者說那時(shí)候媽媽問是誰干的，我應(yīng)該老實(shí)回答，才不會(huì)一想起這件事就心如刀絞、后悔萬分。在這里我真想對(duì)媽媽說：“媽媽，那是我做的，我不應(yīng)該連累大家替我背黑鍋。不管是打還是罵，我都愿意接受，希望您能原諒我的過錯(cuò)。”
我多么想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)啊!假如要是有時(shí)間倒轉(zhuǎn)器，那該多好啊!
有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文3
時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢?可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單。
可是當(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車一樣慢了起來，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過了40秒鐘，使我感覺我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到!”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。
而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來，那些時(shí)間加起來足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝;會(huì)在筆尖上流逝;會(huì)在電視機(jī)上流逝;會(huì)在電腦上流逝;但是在電視和電腦上流逝，到頭來只會(huì)一笑而過。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧!
有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文4
歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再開的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時(shí)間只是流星劃過暗淡長(zhǎng)空的短暫光芒。面對(duì)它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭(zhēng)戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長(zhǎng)久的時(shí)間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅(jiān)守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長(zhǎng)河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開拓者。
時(shí)間歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅(jiān)定的高帆。
有關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間滿分作文5
歲月匆匆，時(shí)間如白駒在生活的每一個(gè)縫隙流逝。流年里紅了櫻桃，綠了芭蕉;成長(zhǎng)路上，左手青春，右手年華。垂眸時(shí)，才發(fā)覺時(shí)間并不曾為誰停留!
回首逝去的青春年華，驚覺，原來，在我不曾珍惜時(shí)，時(shí)光已跑出了好遠(yuǎn);原來，在我不曾察覺時(shí)，你們?cè)缫炎≡谖业男睦?原來在我們歡笑嬉戲時(shí)，我們?cè)谝黄鸬娜兆右巡欢唷?/p>
時(shí)光匆匆，往事依舊，那一年，我們站在講臺(tái)上自我介紹，陽光從窗子里射進(jìn)來，照在每個(gè)人的側(cè)臉上，美麗動(dòng)人，映出了一室光輝。這是我們的初見，美好卻陌生，轉(zhuǎn)眼間，三年將要過去，但往事卻依舊燦爛如初!
初一時(shí)，我們抱著好奇與興奮，坐在同一間教室，我們彼此間互相認(rèn)識(shí)，漸漸的成為好朋友，一起聊天，聊八卦，談明星，一起去食堂吃同樣的飯菜，甚至?xí)┩瑯拥囊路?，鞋子。于是，在新奇的環(huán)境下，我們一起度過了最開始的一年，為彼此趕走了害怕與陌生，在這個(gè)陌生的環(huán)境中給彼此帶去了溫暖!
初二時(shí)，我們變得愈來愈熟悉，但是，關(guān)系卻發(fā)生著變化。初二的我們，開始會(huì)只跟幾個(gè)人好，每個(gè)都會(huì)有一小幫屬于他們的團(tuán)體，有時(shí)還會(huì)在心里比較那幫人多，還會(huì)私下暗暗較勁，甚至還會(huì)幼稚的去單獨(dú)孤立某個(gè)人。女生之間總少不了摩擦，我們也打架，事后還會(huì)臭屁的說說自己有多么厲害，跟要好的朋友說說那人的壞話。初二就是這樣，在摩擦與吵吵鬧鬧中度過的!
初三了，我們各自忙著學(xué)業(yè)，每天抱怨著作業(yè)多么多么的多，初三多么多么累，但卻從未抱怨過時(shí)間過的太慢，從未說過，希望初三快點(diǎn)過去，應(yīng)為我們都知道，這時(shí)我們?cè)谝黄鸬淖詈笠稽c(diǎn)時(shí)間，我們都十分珍惜，平時(shí)關(guān)系好的，更加親密，而不好的，也不再做對(duì)，彼此的關(guān)心，讓心漸漸暖和，在這僅剩下不多的日子里，都想給彼此留下美好!
時(shí)間，請(qǐng)你等等我，可否讓我在這即將分別的日子里，珍惜美好?能否讓我留住這段咱的美好，留下一世的溫情。
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