關(guān)于路口的作文600字?jǐn)⑹伦魑?篇
關(guān)于路口的作文600字?jǐn)⑹伦魑?篇
路口旁,凝聚著許多人的歡笑與汗水;路口旁,你我也曾跌倒過;路口旁,需要勇氣與信心。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“路口”的敘事作文吧。
關(guān)于路口的作文600字?jǐn)⑹伦魑?:路口
作者:周艷
在路口徘徊,向左?向右?——題記
當(dāng)冰心站在十字路口時,她靜靜地凝望著遠(yuǎn)方,對小草細(xì)語,輕撫花兒,親吻清風(fēng)。她把自己的心給了自然,因為她愛。她選擇了一條寧靜的人生之路。她對“葉落歸根,江流入海”的深情詮釋,再現(xiàn)了他坦然的人生觀。
面對路口,她選擇了自然;面對路口,她選擇了坦然;面對路口,她選擇了欣然。
英雄文天祥,在生與死、犧牲奉獻(xiàn)與茍且偷生的十字路口,他無語,但一首豪邁凜然的正氣歌代表了他愛國的心。
一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,真實寫照了他內(nèi)心的無私與坦然。
評愛國英雄非文天祥莫屬。
面對路口,他選擇了不屈;面對路口,他選擇了自我犧牲;面對路口,他選擇了無悔。
辛勤的郵遞員王順友,在冰冷的山路之間,默默地走了二十年。但他從無一句怨言,從無一句邀功的話。只為他愛自己的事業(yè)。他想把自己毫不保留的奉獻(xiàn)給人間。
面對路口,他選擇了奉獻(xiàn);面對路口,他選擇了堅持;面對路口,他毅然地踏上了這條平凡而又偉大的路。
路口旁,凝聚著許多人的歡笑與汗水;路口旁,你我也曾跌倒過;路口旁,需要勇氣與信心。
朋友啊!當(dāng)你走過路口時,要懷坦然之心面對他,千萬不要猶豫。走過路口,你將迎來另一個世界,你要努力去裝飾自己的世界。走過路口,不要后悔,想想你在路口旁時的決心。
讓我們一起,勇敢地面對路口——自己的人生路口!
關(guān)于路口的作文600字?jǐn)⑹伦魑?:14“路口”
作者: 吳旭BABY
當(dāng)我朦朦朧朧地來到這世上,我咬文嚼字,行走攀爬,再到現(xiàn)在,已經(jīng)有14年的時間了,如今的我正是14歲。
曾記得,在我6、7歲的某一刻,我第一次背起書包,帶著對知識的無限渴望,在跨進(jìn)學(xué)校的那一刻,來到了我童年時代的“天堂”。當(dāng)時的我腦袋里一片空白,無疑就是一張白紙,只是對知識的無限向往。之后,聽著老師們那悅耳動聽的課堂聲音,隨著知識不斷地涌進(jìn)我的心田,不知什么時候,我已學(xué)會了寫字、造句、寫作了。那時,單純的我只知道把知識學(xué)好,規(guī)規(guī)矩矩地做老師眼皮底下的好學(xué)生。但現(xiàn)在,不僅僅只有這些了。
九月時分,我?guī)е鴰锥嗲镆猓瑤е鴮ξ磥淼臒o限憧憬,我來到了民德中學(xué),來到這里,這一切都變了好多:環(huán)境變了,老師多了,但現(xiàn)在,老師們不會像小學(xué)那樣老是叮囑你,督促你,因為他告訴你:要學(xué)會獨立;學(xué)習(xí)上,科目多了,競爭對手也多了,所以它告訴你:不要放松,生活處處有競爭者。從而使我學(xué)會了不再依賴長輩,學(xué)會了獨立自主,也學(xué)會了自我調(diào)整……或許,14“路口”就是我人生的一轉(zhuǎn)折點,這個轉(zhuǎn)折點告訴我:要時常打開心靈的窗戶,總讓溫暖的陽光照進(jìn)你的心房。
14歲這個路口,意味著我已漸漸長大,逐漸走向成熟。當(dāng)困難向我襲來之時,我會使出我的勇氣,勇敢地跨越困難這道門檻,取得成功。因此,我要不斷地發(fā)揮自我能力,挑戰(zhàn)自我,超越自我。
我在14“路口”靜靜地等待著,我想說的是:紅綠燈,我不怕你,雖然你現(xiàn)在命令著我,壓縮著我,但時機一到,我就會跨越你!
關(guān)于路口的作文600字?jǐn)⑹伦魑?:十字路口
作者:劉騰騰
踏著用汗水貫徹的陽光大道,只為了追逐兒時的夢想,哪怕淚水匯聚成河流,哪怕付出后依然平凡。
我向遠(yuǎn)處眺望,哦,不遠(yuǎn)處又是一個十字路口。我該如何面對這新一輪的挑戰(zhàn),未來會扶搖直上或是顛簸著下滑。當(dāng)渾厚的鐘聲再次敲響的時候,我已經(jīng)十三歲了。我不明白自己為什么會有一種惆悵與哀傷,總會久久凝視著靜謐的夜,任思緒翱翔于天際。青春,一個永恒的話題。青春的歲月是易逝的,那么,我們就更應(yīng)該把握青春,讓青春煥發(fā)光彩!不知道為什么,或許是一個懵懂少女的無知和沖動,一向擅長數(shù)學(xué)的我,在初中的十字路口前選擇了文學(xué)。當(dāng)我徜徉于文學(xué)的海洋中,被豐富的辭藻纏繞時,隔著文學(xué)的偉岸,人世間的滄桑已模糊不清。
我體會到了蘇軾“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的水墨迷離,王之渙“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”的悲壯蒼涼,孟浩然“野曠天底樹,江清月近人”的情韻悠然,王維“返景入深林,復(fù)照青苔上”的閑情逸緒,李白“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的開闊雄奇;《吶喊》中吃人社會的傾覆,海上老人驚濤駭浪中苦斗屹立的身影;孟子的“君子莫大乎與人為善”,曾子的“人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣”;這一切的一切是在無聲無息中向我們灌輸:求知的理念、友誼的自由、情感的升華和人生的追求。
我相信,選擇了文學(xué),我堅實的步伐定能夠帶我走向理想的境界。蛹兒只有經(jīng)歷了破繭掙扎的疼痛,才能幻化成美麗的蝶凌飛于天空,人生少不了暴雨的侵蝕、冰雪的摧殘和烈日的炙烤。無論遇到什么,我們都應(yīng)該為自己曾經(jīng)在十字路口時做下的決定而奮斗!無數(shù)的選擇教會我們堅定和執(zhí)著,教會我們在選擇中學(xué)會判斷、學(xué)會堅強!