仰望大樹(shù)作文600字優(yōu)秀范文3篇
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡。仰望大樹(shù)，我看到樹(shù)將粗壯的枝干強(qiáng)有力的向外伸展，仿佛想要包攬整個(gè)天空，展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“仰望大樹(shù)”的作文吧。
仰望大樹(shù)作文600字優(yōu)秀范文1：
在旅行的路上，跋山涉水中，我看到一片荒涼的土地，焦黃的雜草間蹦跳著螞蚱，這大概是荒地上少有的生機(jī)了。
但在這片土地上，卻生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。它孤獨(dú)地站立在那片深沉的土地上，任由風(fēng)吹，發(fā)出瑟瑟聲響，像是因孤寂而發(fā)出的哀嚎，卻更像是因堅(jiān)強(qiáng)而發(fā)出的吶喊!我不禁被它深深的吸引，懷著激動(dòng)的心情向它靠近。
仰望大樹(shù)，我看到樹(shù)將粗壯的枝干強(qiáng)有力的向外伸展，仿佛想要包攬整個(gè)天空，展現(xiàn)它博大的胸懷和不屈的生命力。濃密的樹(shù)葉密密麻麻的鋪在枝干上邊，那膨脹開(kāi)來(lái)的綠色，像一把巨傘，烈日之下它撐起一片陰涼，只透過(guò)樹(shù)隙灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，給地面留下一地的斑駁。那龐大的身軀，如同一個(gè)巨人拔地而起，讓人心生敬畏。而那地面上曲折爬行的，是它的根，正奮力吸收大地深處的養(yǎng)分。整棵大樹(shù)，我感受到一股不強(qiáng)大的生命力在不斷的向外迸發(fā)!
仰望大樹(shù)。多少個(gè)小生命寄居在這兒。雛鳥(niǎo)喳喳的叫著，等待媽媽歸巢。毛毛蟲(chóng)爬到樹(shù)葉兒底下睡大覺(jué)，呼呼的做著白日夢(mèng)，夢(mèng)到自己化繭后破繭成為一只美麗的蝴蝶。一只只肥蟬趴在樹(shù)干上不停地唱著小歌兒，歌頌著這粗壯的大樹(shù)。小蚯蚓則在樹(shù)根旁不停地鉆來(lái)鉆去，想讓大樹(shù)媽媽的根松活松活。繞著樹(shù)干往上爬的藤蔓想要爬到樹(shù)頂上一覽風(fēng)光。蝸牛也慢吞吞的爬著，只想著爬，卻毫無(wú)目的，大概是想著樹(shù)上的果子成熟吧……大樹(shù)就像一個(gè)大家庭呢!哺育了多少可愛(ài)的小生命。
仰望大樹(shù)。它像一位老人，望著遠(yuǎn)方，粗皺的樹(shù)干上譜寫(xiě)了它過(guò)去的滄桑，一圈圈年輪將它的歲月記錄。它回想以前，一只不知名的鳥(niǎo)兒將一顆種子帶到了這里，它并沒(méi)有畏懼著貧瘠的土地，慢慢發(fā)了芽，生了根，不管狂風(fēng)暴雨都沒(méi)有將它吹倒，就這樣，它漸漸地強(qiáng)壯了，憑著它堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命存活了下來(lái)，并且活得很好。它很感激那只鳥(niǎo)兒將它帶到了這兒，因?yàn)?，惡劣的環(huán)境成就了強(qiáng)壯的它。
仰望大樹(shù)，這是一棵在荒涼的土地大樹(shù)告訴我的……
仰望大樹(shù)作文600字優(yōu)秀范文2：
在七年級(jí)的教室門(mén)口，有一棵偉岸的香樟。特別在意它，是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師時(shí)常提起它，說(shuō)他讀初中時(shí)就有了這棵樹(shù)，從那時(shí)起，至今30余年了。如此不一般的來(lái)歷，令人不禁肅然起敬。
記得在七年級(jí)時(shí)，我喜歡靠窗而坐。正因?yàn)槿绱?，一下課我就與這棵香樟四目相對(duì)了，它的雄偉風(fēng)姿一覽無(wú)余。粗壯的樹(shù)干筆直向上，在離地面四、五米的地方分枝生長(zhǎng)，樹(shù)冠處的綠葉繁茂、青翠欲滴。陣陣輕風(fēng)拂過(guò)，葉子便奏起了交響樂(lè)，沙沙的聲音和著鳥(niǎo)兒的歌聲，和諧悅耳，令人心曠神怡。
教室門(mén)前的這棵高大的香樟與我們?nèi)找瓜喟?。我們?cè)谒呐惆橄?，盡情地嬉戲，勤奮地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。他總是充滿(mǎn)柔情地注視我們，關(guān)心著我們，期待著我們，恰似一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的好友，又如一位誠(chéng)心誠(chéng)意的長(zhǎng)者，默默無(wú)聞地守護(hù)著我們。我時(shí)常會(huì)站在濃密的樹(shù)蔭里，看著這無(wú)私奉獻(xiàn)樹(shù)蔭的大樹(shù)，感激之情不禁油然而生。
現(xiàn)在升到了八年級(jí)，教室是八(7)班，其教室之門(mén)正好迎著那棵香樟的大樹(shù)杈。每日出門(mén)便與一身翠綠的香樟相遇，有一種說(shuō)不出的情愫在心中蕩漾開(kāi)來(lái)，似友情，如親情，若師生情……縈繞于心，不絕如縷，讓人心醉不已。
每次站在教室門(mén)口的走廊上，放眼看去的便是分枝的一些枝條，這些枝條雖沒(méi)有主干粗壯，但仍然是十分結(jié)實(shí)，枝條上又分出些小枝條，上面便是翠綠的葉子，那種鉚足勁兒生長(zhǎng)的姿態(tài)，讓我也不禁萌生要好好拼一把的斗志。心有靈犀的感覺(jué)，大概就是這樣子吧，我想。
在花開(kāi)時(shí)節(jié)，香樟便竭盡全力地展示出它的美麗。一朵朵花蕾奮力綻放，以最美的微笑面向人們，拼命地釋放它的華美，與青春的我們爭(zhēng)奇斗艷，令我們不禁為之大聲喝彩。微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)教室里便都是樟樹(shù)的花香，它的芬芳讓我們時(shí)刻都提醒著自己——我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想在何方……
門(mén)前那棵高大的香樟，它教給我做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，要頑強(qiáng)拼搏。我要向門(mén)前的那棵香樟那樣，以寬闊的胸懷包容人、關(guān)愛(ài)人。在香樟的引領(lǐng)下，我一定走向完美，走向成功。
仰望大樹(shù)作文600字優(yōu)秀范文3：
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。
大樹(shù)有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇，如南方的大榕樹(shù)，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃，雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒(méi)有，竟然斜逸而出，生長(zhǎng)得挺拔蒼翠，它們是何以生長(zhǎng)，匪夷所思!
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的，它們安分守己地生長(zhǎng)在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見(jiàn)。大樹(shù)也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬(wàn)物，反過(guò)來(lái)又滋養(yǎng)萬(wàn)物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹(shù)無(wú)須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻(xiàn)：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風(fēng)涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹(shù)葉挲挲，豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ)，談天上人間的奧秘?
大樹(shù)給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對(duì)它“動(dòng)土”。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對(duì)大樹(shù)心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長(zhǎng)、花開(kāi)花落，直到我們老去。而大樹(shù)是不會(huì)老的，它以它的的生命(包括其它植物)構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力，使世界充滿(mǎn)生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰?
仰望大樹(shù)，向它致以崇高的敬意!
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