快樂足球作文14篇(2)
快樂足球作文14篇
快樂足球作文8：快樂足球
最近，我們學(xué)校開展了足球文化節(jié)活動(dòng)。今天下午，我們班要和四(6)班一決高下。
從排兵布陣上看，6班采用的是“一起上”的戰(zhàn)術(shù)，除了后衛(wèi)和守門員，其他的隊(duì)員都充當(dāng)前鋒，都在場(chǎng)上搶球。而我們班在本班“足球明星”韓盛寶碩的安排下，則采用了堅(jiān)不可摧的“三角戰(zhàn)術(shù)”。韓盛寶碩當(dāng)然是前鋒。
一上場(chǎng)，兩隊(duì)球員斗氣十足，精力旺盛。球場(chǎng)上你踢我阻，我傳你擋，比賽非常激烈。兩隊(duì)的守門員也很認(rèn)真，生怕有球飛入自家大門。開場(chǎng)沒多久，韓盛寶碩從6班球員腳下?lián)寠Z一球，只見他左腳虛晃一槍，右腳凌空抽射，足球就像炮彈一樣，擦著對(duì)方守門員的肩膀飛入了球門。棋開得勝，場(chǎng)外的同學(xué)歡呼雀躍。接下來十幾分鐘時(shí)間，我們班勢(shì)如破竹，接二連三又進(jìn)了兩個(gè)，上半場(chǎng)以3：0大比分領(lǐng)先。
本以為勝利在握，誰知下半場(chǎng)風(fēng)云突變，6班的球員發(fā)起了潮水般的進(jìn)攻，開場(chǎng)沒多久，他們就扳回了一分。比賽的氣氛更加緊張、更加激烈。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們班的守門員嘴里不斷地喘著粗氣，他一定是累壞了，我再也坐不住了，主動(dòng)要求上場(chǎng)，換下了我們班的門將。我聚精會(huì)神的盯著球，冷靜地觀察著球場(chǎng)，還沒有等我完全適應(yīng)，只見對(duì)方球員飛起一腳，球飛速向我沖來，我想：這次一定要好好守，不能在我這兒失分。球旋轉(zhuǎn)著飛了過來，我跳起來想撲出去，可是球卻越飛越高，沿著門框飛了出去，裁判示意，出界!真是有驚無險(xiǎn)呀。而這時(shí)，對(duì)方挽回比分的心情更加急切，而我也絲毫沒有放松，緊盯著那個(gè)在球員之間傳來傳去的球，不給對(duì)方任何機(jī)會(huì)。
“噓――”裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束，我們班以3：1贏了這場(chǎng)球賽。不管是輸是贏，我們每一位球員全身心的投入到比賽過程中，我想大家就一定會(huì)收獲快樂。
快樂足球作文9：汗水換來快樂
雖然足球可以給人們帶來很多種快樂，但我始終覺得，踢足球最大的快樂，應(yīng)該是付出努力的汗水后獲得的快樂。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候憑著對(duì)足球的熱愛，我加入了學(xué)校足球隊(duì)，開始了無論嚴(yán)寒酷暑都要每天訓(xùn)練的足球之路?？赡苁怯捎谠谝荒昙?jí)時(shí)，我們的技術(shù)訓(xùn)練十分枯燥，而且有沒有比賽，沒有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，使我不由自主地變得有些偷懶，有些漫不經(jīng)心。在偷懶的同時(shí)，踢足球在我眼中變得不是那么快樂了，我對(duì)足球的興趣也在一天天地降低。
直到我二年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我被教練推薦進(jìn)入越秀區(qū)足球隊(duì)后，這一切才有所改變。我發(fā)現(xiàn)，區(qū)隊(duì)的隊(duì)友個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)，別說是與其他球隊(duì)的比賽，就是隊(duì)內(nèi)的分組對(duì)抗賽，我也只有坐板凳的份。不甘心失敗的我發(fā)現(xiàn)了自己的弱小，也為之開始了奮斗。從此無論怎樣的訓(xùn)練，即便是再枯燥，再乏味的訓(xùn)練，我始終都以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，不敢有一絲的松懈。在隊(duì)內(nèi)對(duì)抗中，我無時(shí)不刻不盡全力奔跑著;在技術(shù)訓(xùn)練中，我每一個(gè)動(dòng)作都要求自己做到最好;在體能訓(xùn)練中，就是累的快要趴下了，我也不敢有任何抱怨。因?yàn)槲易约褐?，在我前面，還有很多人需要我去追趕，去超越。于是，綠茵場(chǎng)上，我的球衣一次次被汗水浸濕，但我的球技卻一天天地有所進(jìn)步。在進(jìn)步中，在努力中，我對(duì)足球也變得更加熱愛。
在比賽中，我的每一次從對(duì)手腳下斷球，每一次成功的傳球，每一次助攻，每一個(gè)進(jìn)球，都讓我興奮不已，快樂無比。然而，這快樂的根源，卻是那浸濕球衣的汗水。
快樂足球作文10：陽光體育 快樂足球
首先，兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)包剪錘，誰贏誰先選人。不一會(huì)兒，“足球大戰(zhàn)”開始了。
剛開始，我隊(duì)隊(duì)員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個(gè)“戰(zhàn)士”與敵軍“博斗”起來了。只見“戰(zhàn)士”李宗澤一個(gè)“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂著，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規(guī)12碼呀!
我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恒，只見他一個(gè)“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠(yuǎn)走高飛”了。
緊接著，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當(dāng)我“英勇陷陣”時(shí)，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對(duì)準(zhǔn)敵人的“心臟”，可當(dāng)我正想把“炸彈”踢向“心臟”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已被幾個(gè)來勢(shì)洶洶的“敵人”團(tuán)團(tuán)圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去。“嗖”一個(gè)高球直射球門，眼看要進(jìn)球了，卻與球桿擦肩而過，“唉，又是一個(gè)可惜球”，我感嘆道，可有一個(gè)同學(xué)卻激動(dòng)地說“這個(gè)球太驚險(xiǎn)了!”我聽后覺得也對(duì)，因?yàn)槲姨叩那蛟俚托?，幾個(gè)“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著……
“萬歲!你們隊(duì)又手球了!”
“好險(xiǎn)，差點(diǎn)就進(jìn)球了!”
“我隊(duì)角球!”
“飯桶!踢不進(jìn)就別踢了!”
“噢，不，四個(gè)12碼，三個(gè)角球通通都沒進(jìn)，可真是千年遺憾呀!”
最后，我隊(duì)總結(jié)戰(zhàn)果：……我隊(duì)希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。
快樂足球作文11：快樂的足球賽
學(xué)校附近有一條清清的小河，小河邊上長(zhǎng)著一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來。這是“飛龍球隊(duì)”和“白虎球隊(duì)”的“交戰(zhàn)”之地。這里不用貼海報(bào)，更不用賣門票，可是足球賽總是被圍個(gè)水泄不通。
放學(xué)以后，比賽雙方便會(huì)不約而同地向這里飛奔而來。前街一隊(duì)，后街一隊(duì)，誰也不管人數(shù)多少，便急著要向?qū)Ψ酱箫@身手一番。
一個(gè)星期五的傍晚，夕陽的柔光偷看著小草。幾個(gè)還未上學(xué)的“小豆豆”，也到球場(chǎng)里大吵大鬧。誰也拿他們沒辦法，只好讓他們?nèi)ゴ嫠亩褧?mdash;—去當(dāng)兩個(gè)“人體球門”。
場(chǎng)地的四周沒有界線，比賽時(shí)間用不著看表。你一定問裁判是誰?其實(shí)每位隊(duì)員都是裁判。瞧，一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗。啥是最精彩的球藝?這點(diǎn)小胖最清楚——瞧他那一腳，把球射進(jìn)了自家球門，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好。“哈哈……”場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣笑聲，全場(chǎng)隊(duì)員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊(duì)員、球門，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫?！，F(xiàn)在比分多少，誰也不知道!
曉杰趁機(jī)要來個(gè)“凌空飛射”，誰知“球門”卻不翼而飛了。只見“大豆”閑得難受，在一旁打起滾來。
大家在草地上起哄，淘氣的小花狗又把足球弄跑。不過隊(duì)員們并不生氣，反正他們已經(jīng)累了，現(xiàn)在休息，妙哉，妙哉!
有人在草地上養(yǎng)神，有人在小河里洗澡……如此快樂的足球賽，在足球史上也難找到。
真是個(gè)快樂的足球賽啊!
快樂足球作文12：足球使我快樂
我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生。什么羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。乒乓球可別提了，跟班里打得差的人幾回合就被罰下了。一想起它我就傷自尊?；@球呢我也不行，個(gè)子沒他們高，得廢很大的力氣才能打平。我體育這么差，為什么還會(huì)喜歡體育呢?哦!是有原因的。之所以我喜歡運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槲液芟矚g足球?？峙略隗w育中我也就短跑和足球能拿得出手了。
我喜歡足球，其實(shí)我也不知道我為什么喜歡足球，可能是因?yàn)樗苠憻捝眢w吧!
記得我第一次玩球，是在體育課上。那一天我們?cè)谕嫔溟T，體育老師看見了說：“你們的力氣太小了，應(yīng)該多加鍛煉”。他見我們都看著他，就讓我們都站老師后面，于是只見老師一擺腿，球就如閃電地飛進(jìn)門里。哇!我自從那一刻起就愛上了足球，對(duì)足球很好奇。心里暗暗下決心——我長(zhǎng)大想當(dāng)足球明星!
于是我就請(qǐng)我媽媽給我報(bào)一個(gè)足球班。于是我就開始了我足球的旅程。
報(bào)足球班得有測(cè)試，我怕我考不上，我就多加練習(xí)。首先我第一個(gè)人選務(wù)——跑。說起跑，我可是學(xué)校里跑得最快的。跑我一定可以。不行，我還得練跑，雖說我是“學(xué)校之最”，但是我那是短跑，在場(chǎng)上得來回來去跑。就算比賽只有40分鐘，那也夠人受的了。我還得減肥，隊(duì)里的人都70、80斤，而我100斤，這怎么行?雖說我很不胖，如果真要跑起來那肯定跑不過他們。于是，我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持了幾個(gè)月，我既耐力強(qiáng)了也變瘦了。果真功夫不負(fù)有心人，我果然進(jìn)了足球隊(duì)?，F(xiàn)在我比過大大小小的賽，不管嚴(yán)寒酷暑都去訓(xùn)練。別人都說我腿上有勁兒，胳膊沒勁，不匹配。
我喜歡足球，因?yàn)樗梢宰屛铱鞓贰２还芄味啻蟮娘L(fēng)，下多大的雨我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。現(xiàn)在的我可以說是飽經(jīng)風(fēng)霜。前幾天刮了那么大的風(fēng)，樹都被刮倒了，我還在訓(xùn)練……
足球使我快樂，使我懂得了什么是堅(jiān)持。
快樂足球作文13：快樂的足球賽
不買門票，不貼海報(bào)，我們的足球賽照樣快樂。
放學(xué)了，同學(xué)們急匆匆地跑向“足球場(chǎng)”，說是足球場(chǎng)，只不過是長(zhǎng)滿小草的草地罷了?？墒谴蠹艺諛娱_心地玩著。
看，比賽快開始了。走，帶你去瞧一瞧那激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。 紅隊(duì)由小胖當(dāng)任“球門”，他雙手插腰，雙腳分開站著，那樣子真像一根粗粗的柱子，神氣極了。藍(lán)隊(duì)也不甘示弱，選淘氣當(dāng)了“球門”，那樣子真么威風(fēng)凜凜。倫倫和小北分別當(dāng)了兩隊(duì)的防守員，他們雙腿半蹲，雙手放在膝蓋上，好像時(shí)刻準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”。“足球場(chǎng)”兩邊做滿了觀眾：有同學(xué)，有家長(zhǎng)，還有一只可愛的小狗。
比賽開始了，觀眾們拼命給球員吶喊助威。紅隊(duì)的小明先搶到了球，正當(dāng)他高興的時(shí)候，一個(gè)不小心球被小華搶了，他用力踢了一腳，球進(jìn)了紅隊(duì)的球門，藍(lán)隊(duì)的球員們高興地?fù)肀г谝黄?。紅隊(duì)的小明氣憤極了，他馬上搶到了球，瞄準(zhǔn)球門踢了一腳，可是卻進(jìn)了自家的球門。
觀眾們目瞪口呆，接著哈哈大笑起來。紅隊(duì)并沒有氣餒，他們一起討論著方法。真是功夫不負(fù)有心人，紅隊(duì)追回了連個(gè)球，這時(shí)是平局，正是關(guān)鍵的時(shí)候，大家都在思考著怎么贏，可是小狗卻叼著求跑了。要不是小紅問了一句：“球呢!”大家都不知道球沒了。大伙兒都去追小狗了，所以這場(chǎng)比賽就已三比三平局結(jié)束了。 這真是場(chǎng)與眾不同的足球賽!
快樂足球作文14：快樂足球
和平小學(xué)第二屆足球文化節(jié)到了，每天下午放學(xué)都有兩個(gè)班級(jí)足球隊(duì)進(jìn)行友誼賽，今天是我們四(8)班和四(6)班比賽，我們班的足球隊(duì)員足足準(zhǔn)備了三天，今天他們終于可以一顯身手了，快來看一看我們?nèi)f分期待的比賽是什么樣的吧!
足球比賽開始了，我們的加油場(chǎng)面非常隆重“袁悟圣和李昊晨這兩員虎將舉著“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)"的標(biāo)語，還有幾個(gè)力氣大的男生把寫著四(8)班必勝的小黑板舉的高高的。陳雨涵帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)，揮舞著花束為隊(duì)員們吶喊、加油。綠茵場(chǎng)上，小小足球，引著隊(duì)員們飛奔疾馳，全身都運(yùn)動(dòng)起來了。有的隊(duì)員很快就搶到了球，所以得分很快。每進(jìn)一球全場(chǎng)觀眾都為他吶喊助威;最后我們班以5比2戰(zhàn)勝了對(duì)手。比賽結(jié)束了，雙方隊(duì)員互相祝賀。
踢足球即豐富了我們的課外生活，增進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié)友愛，使我們精神飽滿，它能帶給我們榮譽(yù)和進(jìn)步。題足球是一種對(duì)身體很好的體育活動(dòng)，它使我們變得強(qiáng)壯、勇敢。讓我們象小兔一樣靈巧，象老虎一樣威猛。
我們班贏了，這是隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練的果實(shí)，接下來還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們一定要再接再勵(lì)。
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