我為你點(diǎn)贊的作文(2)
我為你點(diǎn)贊的作文
我為你點(diǎn)贊的作文四
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺(jué)得這樣就可以了，便沾沾自喜?？傻搅说诙慰荚?，當(dāng)卷子發(fā)來(lái)時(shí)我驚住了，全部都是詩(shī)詞句子，這時(shí)無(wú)論怎么向大腦發(fā)信號(hào)，總是不給我發(fā)答案，最后成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我以失敗告終，唉，沒(méi)及格。不過(guò)，我仍舊為自己喝彩，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱牟蛔?，得到了教?xùn)。這比分?jǐn)?shù)更為重要，所以我為自己喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵(lì)了我。
記得七年級(jí)。語(yǔ)文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見(jiàn)面、第一次打交道。沒(méi)想到他卻提議讓我當(dāng)紀(jì)律委員，這時(shí)的我簡(jiǎn)直就是二丈的和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時(shí)，心里像有個(gè)兔子跳著一樣。其實(shí)我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應(yīng)了。
班里有四十多個(gè)人，男生都像孫悟空一樣調(diào)皮，女生出于朋友也都不敢管。這時(shí)我的救星來(lái)了，她身材豐滿，嗓門高一看就有說(shuō)服力，自然同學(xué)們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀(jì)律委員”。
也許老師看出來(lái)了，便叫出來(lái)問(wèn)我班里為什么這么亂，問(wèn)我干什么去了。我低著頭沒(méi)吭聲，其實(shí)我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒(méi)吭，因?yàn)槭俏沂毩恕＠蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō);你是管紀(jì)律的，你有權(quán)利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒(méi)說(shuō)完老師就說(shuō)：“我相信你。”天哪!老師說(shuō)相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對(duì)一個(gè)人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。
為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路;為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约汉炔拾?
我為你點(diǎn)贊的作文五
“滴——滴——“打開手機(jī)，查尋著手機(jī)發(fā)出聲音的原因。突然眼睛一亮，昨天傳到網(wǎng)上的照片被很多人點(diǎn)贊了。放大照片，再次欣賞它。一棵不知名的樹因?yàn)槎镜牡絹?lái)脫下了衣裳，像個(gè)”光桿司令“，但是圖片并沒(méi)有因此而顯得凄涼。相反，剛升起的太陽(yáng)在樹的后面照耀著它，溫暖著它，更有樹枝上的綠芽，熠熠生輝，使人頓生暖意與驚嘆。
記得那次，我和妹妹早起到公園跑步。看到地面有水，正準(zhǔn)備回家，妹妹突然拉住我：“姐，你看。”我順著她所指的方向望去，“哇，好美啊。”看著光禿禿的樹被初升的太陽(yáng)照耀著不由發(fā)出了贊嘆。太陽(yáng)、陽(yáng)光、樹，構(gòu)成的畫面怎能不讓人贊嘆?
拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍下這一美麗而溫暖的畫面時(shí)，看到在陽(yáng)光的照耀下樹干上有東西在閃爍著。走進(jìn)一看，我的呼吸屏住了，心也收緊了。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了。因?yàn)槲以诘艄馊~子的樹枝上看見(jiàn)了表面帶有水珠的嫩芽。嫩芽讓我想到生長(zhǎng)在石頭下的小花;生長(zhǎng)在旱地里的小草;生長(zhǎng)在沙漠里的仙人掌······它們，擁有著頑強(qiáng)的生命力，象征著默默為目標(biāo)堅(jiān)持奮斗的人!
目光順著樹枝搜索著，不出所料，這顆樹上有很多綠芽。妹妹說(shuō)，它們像是在告訴被人它們的頑強(qiáng)。但我覺(jué)得，它們更像是在向自己證明之前的努力與辛酸都是值得的。
懷著震撼與敬佩之情，“咔”畫面定格了，照片中綠芽反射的光比陽(yáng)光更刺眼。
將照片傳到網(wǎng)上后，不僅受到了很多贊，還有這樣一條評(píng)論：不僅為圖片的溫暖點(diǎn)贊，還為綠芽的執(zhí)著點(diǎn)贊，更為像綠芽一樣為自己夢(mèng)想默默努力的人點(diǎn)贊!
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