關于點贊的話題作文4篇
關于點贊的話題作文4篇
有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢?我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。本文是學習啦小編為大家整理的關于點贊的話題作文，歡迎閱讀。
關于點贊的話題作文一
孩子的話:我的班主任陳佳老師，她的聲音總是那么的溫柔，常常讓我覺得她好像媽媽。她在我們的眼里就像是一本百科全書，她對同學們的提問總是對答如流，所以同學們都很崇拜她。陳老師不僅知識豐富，而且教育我們也很有方法，她總是會耐心地給我們講道理，經(jīng)常告誡我們:一個人的品德高尚那才是最重要的。陳老師平常對我們百般關愛，記得有一次我生病請假，當天下午陳老師主動把學習內(nèi)容和作業(yè)發(fā)到媽媽的手機上，還叮囑我要好好休息。到了第二天，我去學校上課時，陳老師利用空余時間把我?guī)У睫k公室給我補習前一天缺的課。我可喜歡聽陳老師的課了，她教的語文課既生動又有趣，尤其“讀寫繪”是我最喜歡的，讓我們在輕松愉快地繪畫過程中學習繪本，它不僅可以發(fā)展我們的想象力、創(chuàng)造力，還可以提高我們的繪畫能力。每次欣賞其他同學的讀寫繪作品時，也可以從中學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。
我想在這兒對陳老師說:“真幸運能遇到您這樣的老師，感謝您傳授給我知識，教給我做人的道理。您辛苦了!”
關于點贊的話題作文二
“媽媽，今天劉老師上課的時候叫我回答問題，我答對了!”“媽媽，今天劉老師表揚我字寫的好了!”“媽媽，今天劉老師說我考試不理想…”每天，接兒子放學，總會聽到他提起他的語文課老師——劉燕。兒子一天的歡喜憂愁似乎都和這個剛剛教他課沒多久的老師聯(lián)系在了一起。
劉老師從三年級開始任我兒子的語文老師兼班主任，在這兩年不到的時間里，劉老師有計劃，有針對性，認真耐心的教導著班里的每一位學生，兒子的成績有了明顯的提高，孩子感到特別的高興，他覺得學習上有了一個了不起的進步，他對語文有了一個全新的理解。之前，兒子不喜歡語文，覺得太難了，沒有辦法理解那些文人墨客的心思。自從劉燕老師開始教語文以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，兒子和以前不太一樣了，每天回來，不再抱怨語文課有多難，而是津津樂道今天老師給講了啥;不再拒絕寫語文作業(yè)，而是認認真真拿起了課本;不再厭惡課外書，而是繪聲繪色給我講起了書里的故事……這些，都是因為劉老師，她的熱情、耐心、持之以恒給孩子帶來了自覺性和信心!
我要贊美您，您教會了孩子知識;我要贊美您，您教會了孩子勇敢;我要贊美您，您教會了孩子自信;我要贊美您，您教會了孩子責任;我要贊美您，您教會了孩子承擔!
我作為一位媽媽，衷心的感謝您為孩子所做的一切，您的汗水，會換來孩子的一顆熱愛學習的心;您的努力，會換來孩子的一腔對祖國的熱忱;您的無私，會換來孩子的樂于助人的明天!
關于點贊的話題作文三
看到這一幕幕，我真想為你點贊!
在我們班的教室里，有一位同學，他的腿被汽車壓過，粉碎性骨折，上了一層又一層厚厚的石膏。但他并不為此傷心，見到他時看到的都是笑容，他，就是蔣雨建。雖然已經(jīng)曠了幾個星期的課，但他不氣餒，利用午休時間讓同學替他補課，晚上認真復習，補全曠下的作業(yè)……看到這一幕，我想對蔣雨建說：“為你點贊!”
他，膀大腰粗，一身牛勁兒。知道了蔣雨建的事，淘氣的他不再玩耍，天天守在蔣雨建的身邊，要上廁所，就背他去;要上音樂課，就扶他走;要回家，就早早把輪椅推出，慢慢地推他回家……他，叫劉澤宇?？吹竭@一幕，我想對劉澤宇說：“為你點贊!”
她，文質(zhì)彬彬。是班長，也是大隊委員。在教室里，管理同學，細心為同學輔導作業(yè)。在大隊部，任勞任怨，總是一絲不茍地完成任務。她，是黃子熠?？吹竭@一幕，我想對她說：“為你點贊!”
他，又高又瘦。在醫(yī)院，冷靜鎮(zhèn)定，不止一次為病人獻出了自己的殷殷鮮血，從不留名。他，叫吳正微?？吹竭@一幕，我想對他說：“為你點贊!”
一個人不一定要做出什么驚天動地的大事，只要力所能及地獻出自己的愛心，那就值得被點贊。
關于點贊的話題作文四
“點贊”一詞做為最近常常出現(xiàn)于生活中的熱門詞語，它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經(jīng)歷。同樣我也有我的點贊經(jīng)歷。就讓我與大家一起分享吧。
在那個烈日炎炎的下午，因為在家實在無聊，所以我便在小區(qū)里散步。但是，很快我就大汗淋漓。雖然很想回家，但是一想到回家便無事可做，我又打消了這個念頭。突然，我想到一個好主意。
“老板，來一杯冷飲。”我來到了小賣部，“6塊錢。”一位中年男子走到臺前，帶著一臉和藹的微笑對我說。“老板，錢。”“慢走，下次再來。”
不知不覺，太陽快落山了。一杯冷飲喝光了，我想再買一杯回家喝。但是一掏口袋發(fā)現(xiàn)不對勁，我口袋里原來有20元的。為什么現(xiàn)在口袋里沒錢了?回家我怎么像(向)媽媽交代呢?于是我?guī)еN種不解與疑惑又走向小賣部。
遠遠地看見老板站在店門口，還時不時焦急地四處張望。我走上前去，他見我來了，忙向我走來。“可算看見你了，剛才沒看清(你走得急)，想要叫你，卻看不到你了。這是找你的錢，給。”說著，將錢塞入我的手心。頓時，一股暖流涌入我的心中，我由衷的說了句“謝謝”。
現(xiàn)在我想起這件事，依然十分感動。也許一個人不經(jīng)意的行為，就能打動別人，讓別人為你點贊。
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