走進初三作文4篇
走進初三作文4篇
走進初三作文1：
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。如果說初一我們是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首難唱的歌。
初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，很多同學(xué)都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來;老師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?。面對這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰。
初三是一種永無止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!
初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時最深的教誨，也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。
初三不是分數(shù)的奴隸，分數(shù)對于初三的學(xué)生來說就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應(yīng)當赴湯蹈火。但是我們要有好的心態(tài)去面對我們的上帝!
我們奮斗在初三，我們成熟在初三。我們堅信，走過初三之后，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。
走進初三作文2：
耳聞初三，是無盡的苦海，惟有掙扎是岸;目睹初三，如前沿陣地不容有半步的后退;走進初三，才深切地感覺到，初三是一張拉緊的弓，背負千斤又不可松懈，可真是既苦又很關(guān)鍵。
說日子苦，毫不夸張;說作業(yè)多，不容分辯，一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn);驗過的草紙堆積如山;應(yīng)做的習(xí)題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”老師的授課內(nèi)容日益增加，除課本內(nèi)容外，還時常出一些有關(guān)的開放性的問題。使初三的我們常對著窗外癡癡發(fā)呆。
話又說回來，其實，不去吃苦，哪有甜來,把握不住今天,就不可能把握住今年;把握不住今年,又怎么可能把握住今生。在來年的七月，別人都碩果累累，開懷大笑。而自己在角落里哭鼻子，抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下點功夫，多吃點苦。老師的期望不能辜負;父母的苦心不能漠視;自己的前途，豈能兒戲。而成敗與否，只在初三一年，又有什么不能堅持的呢?
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?于是，我對自己說：“苦吧，這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海，你會發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭，將是一片廣闊的天地。那里有怒放的鮮花。等待我們?nèi)ゲ杉?那里有閃光的珍珠，等待我們?nèi)ヮR去;那里有寬廣的亮的大門，等待我們?nèi)ヌら_;在那里，我們放飛的情懷，可以自由馳騁;放飛藍天，在那里，我們會把生活描繪的絢麗多彩，把生命裝扮的更精致，那兒才真正是我們的追求，向往的廣闊天地。
進入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活。
進入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進入初三，我們更自信;苦海雖苦，但也有岸。努力拼搏吧!
走進初三作文3：
越過時間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終于到了這一站――初三。于是凝神靜思，想象著它的模樣，突然出現(xiàn)了一扇大門，上面寫著“初三”二字。“要想跨進初三的門檻，必須經(jīng)過我的調(diào)查方可通過，怎么樣?”不知道從哪里傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好!”
聲音：那么現(xiàn)在開始。請問，你想進入初三嗎，為什么?這個嘛，我蹭了蹭嘴唇答道：“想啊。因為一方面我必須國家的九年義務(wù)教育，另一方面我也想學(xué)到更多知識，為上高中打好最后的鋪墊，來進一步培養(yǎng)自己。”
聲音：好，你也一定聽說過初三是個非常可怕的階段，許多學(xué)生都已退學(xué)，那么你如何看待它呢?“這個問題，切，我都已經(jīng)聽煩了。該怎么看就怎么看唄，跟剛升入初一、初二一樣，以平常心去看待。”“什么樣的平常心呢?”那聲音追問。“不要把它看的多么可怕，其實它跟別的年級沒什么二樣，只不過是時間上的差異，節(jié)奏上的快慢，不要總處于消極狀態(tài)就行嘍!”
聲音：具體點，如果在初三生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎么辦呢?“很簡單，跟老師、同學(xué)、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會失敗，但不努力就意味著根本不會成功!”
聲音：你在初一、初二的學(xué)習(xí)生活狀況怎么樣?“問這個干嘛?跟初三有關(guān)嗎?不管我以前的狀況再怎么樣，過去的都已過去。從現(xiàn)在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個腳印地往前走，做得數(shù)一數(shù)二!”
那聲音笑了笑：好了，請你最后談?wù)勀阕哌M初三后的目標吧!我握緊了雙拳答道：“在學(xué)習(xí)上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅強自信。品德要好，學(xué)會做人處事，最重要的是無論在何時都要快樂些，不要整天唉聲嘆氣、無所事事，好好把握每一次機會來鍛煉自己，最后考上重點高中為家長剩錢!怎么樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實就是如此嘛。
那聲音又大聲笑了三下，隨后那扇大門也慢慢地自動打開了，從門里射出一道道五光十色的光線……“同學(xué)，你的答復(fù)很令我滿意，現(xiàn)在初三的大門已打開，你可以進去，但要注意的是，那里面的生活是任何人都無法預(yù)言的，只有相信你自己。去吧，去開辟出一塊屬于你自己的土地!”聲音漸漸消失了。
我抬頭仰望著初三的大門，挺起胸，深深地用力吸里口氣，邁著堅定的腳步，帶著不滅的希望走進了初三，相信那是一個多姿多彩的世界。
走進初三作文4：
走在時間的坐標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的，陌生的，漸漸地，模糊了時間的概念。
當站在初三的門檻上時，心中有些膽怯，常常對著天空問“我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕。”有時，只得自己安慰自己“挺一挺，總會過去。”
初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自己的明星。
進入初三，昔日每周兩小時的上網(wǎng)時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我著迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。
進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。
進入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、信息、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實。老師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對著窗外癡癡發(fā)呆。最討厭黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。
進入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活;
進入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感;
進入初三，我們自信“學(xué)海雖苦，但也有岸。”正如有位詩人說的，冬天到了，春天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。
在時間的坐標上邁步，感覺很充實，我期待2009年中考的到來，那時時間對我們來說，只是一個過客而已已。希望那時的我已帶著微笑走出一個美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。