中學(xué)畢業(yè)了作文1000字3篇

中學(xué)畢業(yè)了作文1000字3篇

　　中學(xué)畢業(yè)了作文1000字1：

　　它們?cè)谀睦镅?，它們還在開(kāi)嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。

　　——題記

　　我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?

　　啊，再在校園里走一走吧……

　　木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。

　　操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。

　　此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字?

　　罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀€是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

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　　過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

　　不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

　　那一刻，我們真的畢業(yè)了。

　　中學(xué)畢業(yè)了作文1000字2：

　　那一天，當(dāng)你推開(kāi)教室門(mén)，看到的不再是嬉戲的好友，聊天或睡覺(jué)玩手機(jī)的那些兄弟姐妹，那些你喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。

　　桌子還在原位，黑板上還有一道未來(lái)得及算出的數(shù)學(xué)題，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí)，窗簾還是熟悉的顏色，可是那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，已經(jīng)消失不見(jiàn)了。伸出手想抓住那逝去的時(shí)光，可是，握住的只有自己的手而已。

　　再也不會(huì)定上好幾個(gè)鬧鐘催促自己起床。

　　再也不會(huì)背著沉重的書(shū)包一路小跑的上學(xué)去了。

　　再也不會(huì)擔(dān)心遲到罰做值日。

　　再也不會(huì)提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著點(diǎn)進(jìn)班了。

　　再也不會(huì)明明在看小說(shuō)卻用很厚的一摞書(shū)擋住假裝學(xué)習(xí)。

　　再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)。

　　再也不會(huì)因?yàn)橄胍?tīng)歌但是怕老師收走耳機(jī)而假裝睡覺(jué)。

　　再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著下課。

　　再也不會(huì)期盼停電或者種種原因然后學(xué)校放假。

　　再也不會(huì)背地里給老師起外號(hào)卻洋洋自得。

　　再也不會(huì)望著一堆的卷子發(fā)愁。

　　再也不會(huì)期望著能多加幾節(jié)體育課。

　　再也不會(huì)趁同學(xué)不備偷拍惡搞了。

　　再也不會(huì)擔(dān)心頭發(fā)不合格而被逼著到學(xué)校門(mén)口的理發(fā)店修理。

　　再也不會(huì)有人喊那些自己熟悉或者討厭的外號(hào)。

　　再也不會(huì)有人惡作劇的拍你一下然后假裝只是路過(guò)。

　　再也不會(huì)有人打你屁股一下然后說(shuō)打你臉。

　　再也不會(huì)有人和你一起因?yàn)橐稽c(diǎn)小事卻非要爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)。

　　再也不會(huì)有人下課非拉著你去廁所。

　　再也不會(huì)有人在你玩手機(jī)的時(shí)侯幫你望風(fēng)卻時(shí)不時(shí)嚇嚇你。

　　再也不會(huì)有人對(duì)你胡亂起哄了。

　　再也不會(huì)有人考試前千方百計(jì)的央求你短信聯(lián)系。

　　再也不會(huì)有人騙你說(shuō)老師叫你去。

　　六月，離別。有些人，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，一別即永別。

　　告別了那些三年或許沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)。

　　告別了那些偷偷的暗戀好久的人。

　　告別了那些喜歡或者很討厭的老師。

　　告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻都不愿低頭的曾經(jīng)的朋友。

　　告別了那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛(ài)戀。

　　告別了那些陪伴了我們好久的桌椅。

　　告別那些永遠(yuǎn)也不愿分開(kāi)的好朋友。

　　告別了那些或許很討厭一刻也不想再見(jiàn)的人。

　　告別了那些從沒(méi)有過(guò)接觸卻莫名反感的人。

　　那些喜好、那些厭惡，那些還在意的、那些已經(jīng)忘記的，那些人、那些事。從此咫尺，天涯。

　　有些人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，只是會(huì)一起埋在記憶的角落，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，獨(dú)自回味，一定會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。

　　會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著的不肯放手的單戀有多天真，曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己，曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾，曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多可愛(ài)與親切，曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人不知道在什么時(shí)候也已經(jīng)淡了，曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實(shí)也是為了自己好。

　　一切都會(huì)釋然，因?yàn)闀r(shí)間，也因?yàn)榫嚯x。

　　或許會(huì)有那么一天，我們會(huì)相約再聚。

　　或許那時(shí)我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計(jì)而四處奔波。

　　或許那時(shí)的老師已經(jīng)不再年輕美麗，已經(jīng)有了掩蓋不住的白發(fā)。

　　或許我們已經(jīng)記不清彼此的模樣。

　　或許有些人也已經(jīng)因?yàn)榉N種原因永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)。

　　或許我們都變了，不再年少輕狂，已經(jīng)略見(jiàn)圓滑。

　　可是我相信，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的同窗友情。

　　轉(zhuǎn)眼六月，告別，歡送，亦或是悲傷，珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結(jié);珍惜眼前，每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。

　　如果時(shí)光停在六月那場(chǎng)曲終人散，你又能抓住什么?

　　中學(xué)畢業(yè)了作文1000字3：

　　當(dāng)我們以年少無(wú)知的年齡邁進(jìn)這所中學(xué)起注定要接受他所帶給我們的一切一切。

　　規(guī)定，章程，成績(jī)，等級(jí)，紀(jì)律，老師，家長(zhǎng)，一切的一切我們即便是有怨言，也要接受，因?yàn)檫@是我們的學(xué)校，我們是這所學(xué)校的一分子。

　　四年前懷著希望走進(jìn)了這所還不曾了解的學(xué)校，知道她的名字叫作：汶水學(xué)校。

　　認(rèn)識(shí)了一大群狐朋狗友，成了班里典型的壞孩子不良少年，家長(zhǎng)，老師，校長(zhǎng)室，一次一次的去又一次一次的笑著出來(lái)。

　　初中不是這樣渾噩的度過(guò)了。從某一天起看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生帶著滿眼憂傷的眼神背著書(shū)包離開(kāi)了汶水。我頓醒了：時(shí)光不是無(wú)限的，在這里的時(shí)間也只有四年而已。從那一天起，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，早起早睡，認(rèn)真聽(tīng)老師講那些從前懶得聽(tīng)的課文，做那些枯燥無(wú)味千篇一律的練習(xí)卷，可是我卻甘愿，這些事必須要做的。為了變回一個(gè)好孩子。然而，這樣的變化卻不能為我的朋友們所接受，我無(wú)法用文字或話語(yǔ)讓他們返璞歸真，所以我只能安靜的學(xué)我自己的。這樣的時(shí)光過(guò)了一年。聽(tīng)著窗外那些孩子們呼喊加油的聲音，娥嘴角不禁慢慢上揚(yáng)。

　　曾幾何時(shí)的我們這些面臨結(jié)業(yè)考試的初四學(xué)生也在某個(gè)春天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　為自己的班級(jí)撕破了嗓子喊加油，為他們喝彩，和其他班級(jí)比誰(shuí)的加油聲大。

　　恐怕那樣的時(shí)日再也找不回，尋不回那年揮灑快樂(lè)汗水的舊時(shí)光。

　　而今早已無(wú)心戀戰(zhàn)，只為了自己的未來(lái)而在堆成小山的講義和試卷中埋頭苦做。

　　偶爾聽(tīng)見(jiàn)窗外嬉鬧的聲音，也只是微微的揪心一下，然后又立馬投入到學(xué)習(xí)中去。

　　不得不說(shuō)，我們“老”了，再也沒(méi)有力氣去喊什么“加油”又或是“抗議”。

　　我們只能平凡的為自己的未來(lái)努力，或許吧，幾年之后的他們也會(huì)像現(xiàn)在的我們一樣。

　　為了自己的夢(mèng)想，拋開(kāi)一切放肆的灑脫，毫無(wú)怨言的付出付出再付出。

　　只為了那少年時(shí)期種下的理想;這便是唯一無(wú)2旳信念。

　　但愿這樣的呼喊聲還能勾起一些人對(duì)舊時(shí)光的懷念。

　　但愿這樣的春天還能永遠(yuǎn)維持下去直到永遠(yuǎn)。

　　但愿這些許下的誓言與理想全部應(yīng)驗(yàn)在這個(gè)春天。

　　窗外的那些孩子們，他們還有足夠的精力，他們擁有無(wú)限的活力。

　　而我們不是了，心有余而力不足，我們只能觀望而已。

　　多想像他們一樣在操場(chǎng)上再留下自己努力的汗水。

　　可惜時(shí)光已然逝去，成為生命中無(wú)法泯滅的記憶。

　　畢業(yè)了，離開(kāi)了這所學(xué)校，用十幾天的相機(jī)記下了生活了四年的學(xué)校，走的時(shí)候一滴淚都沒(méi)有流，我亦明白，我生命的時(shí)光中汶水學(xué)校真的淡出了。

　　可是青春畢竟是在這里度過(guò)了四年美好的時(shí)光。我亦是無(wú)法忘記的。別了，汶水，別了，我那些狐朋狗友們，別了，那些一度讓我頭疼的規(guī)章制度，永別了，我的母校—汶水。

　　未來(lái)的日子里。我想我會(huì)踏上未知的旅途，一切均有我來(lái)定，我是我自己的神。汶水，四年，謝謝你給我的這些回憶和笑容。不管是不是畢業(yè)了，我都記得在這里有我思念的回憶，無(wú)法泯滅?？v然山崩地裂仍舊是如此刻骨銘心。