以那一場(chǎng)風(fēng)雨為話題的作文5篇

　　以那一場(chǎng)風(fēng)雨為話題的作文一：走過風(fēng)雨

　　人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見久違的彩虹。

　　大意失荊州，初淋朦朦苦雨

　　我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f萬沒有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67 分的成績(jī)，我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?我一定要走過風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利!

　　臥薪嘗膽，努力重新崛起

　　為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過程。幾個(gè)月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。

　　走過風(fēng)雨，重整雄風(fēng)摘桂冠

　　有志者事竟成!經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹 …… ”，沒錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來

　　以那一場(chǎng)風(fēng)雨為話題的作文二：經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，才能成功

　　在我們的生活中，總要經(jīng)歷這樣那樣的磨難，這些挫折讓我們變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)會(huì)生存，在逆境中自強(qiáng)不息，才能成為最后的勝利者。

　　《桃花心木》講的是種樹人給桃花心木苗澆水沒有規(guī)律，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆的少，有的樹苗都枯死了。種樹人這樣做，為的是要讓樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源，要是每天澆一定的水，樹木就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，它們經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，就會(huì)枯萎的更多。

　　樹苗和人一樣，不能總依靠別人，自己要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。就像我們一樣，不能總依靠家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和種樹人一樣，只是短暫的照顧，以后很長(zhǎng)的日子，都需要我們自己去拼搏。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練，才能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后。生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，總要經(jīng)歷這樣那樣的坎坷，在這風(fēng)雨的后邊，就是美麗的彩虹。溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天。同樣，永遠(yuǎn)依偎在家長(zhǎng)的懷抱里的孩子，不能走向那競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，在逆境中自強(qiáng)不息，是成才的一條通路。

　　現(xiàn)在，桃花心木已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，顯示出勃勃生機(jī)。

　　讓我們學(xué)會(huì)生存，走向那美麗的彩虹吧!

　　以那一場(chǎng)風(fēng)雨為話題的作文三：感謝風(fēng)雨

　　“感謝明月，照亮夜空;感謝朝霞，捧出黎明;感謝春光，融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈;感謝母親，賜予我們生命……”這正是孫楠寫的一首歌。多美的一首歌呀，是啊，正如歌中說的那樣，誰都要感謝，感謝父母，感謝大地，感謝身邊的一切……

　　我要感謝風(fēng)雨，是它給了我力量。六年級(jí)了，班上總是三天一小考，兩天一大考。唉……這節(jié)課又要考試，試卷一發(fā)下來，我頓時(shí)傻了眼，天啊，怎么這么難呀?我認(rèn)真的做著每一道題目，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)，哎呀，終于下考了，我們便開始議論紛紛：“這張?jiān)嚲砗秒y呀!”“是呀，都有好幾道應(yīng)用題沒做出來呢!我看這下死慘了!”……

　　那一天，我緊張得整顆心都到了喉嚨那兒，好不容易熬到了今天。上課了，鐘老師挎著個(gè)月亮形的黑色背包，手上夾著試卷，有節(jié)奏的朝我們走來。只見她把試卷攤開，便開始報(bào)起分?jǐn)?shù)來：“……陳喆79.5……”嗚嗚……我整個(gè)身子一下攤到了凳子上，天……啊……不會(huì)吧。我從來都沒有考得這么差，爸爸媽媽一定會(huì)很失望的。就在那一刻，我下定決心，一定要趕上去，不能讓父母和老師失望了。

　　從那以后，我每天晚上便開始仔細(xì)的復(fù)習(xí)和閱讀課外書。工夫不負(fù)有心人，后面的考試都很棒，還打過幾次滿分呢!我證明了這一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我要感謝風(fēng)雨，是它使我明白了刻苦，也是它給了我雨后的陽光。我就像一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)雨的毛毛蟲，經(jīng)過了自己加倍的努力才鉆出了厚厚的繭子，化為一只美麗的蝴蝶飛向大地，那兒一切都是那么美好，青青的小草，清澈的小溪，歡快的小魚，我終于見到了地一縷陽光，它是那么的燦爛與輝煌!我上課的時(shí)候高高的舉起了我的小手，老師的一個(gè)個(gè)滿意的眼光使我感到無比的欣慰。

　　我們要珍惜每一個(gè)眼神，每一聲呻吟，每一個(gè)燦爛的陽光!

　　以那一場(chǎng)風(fēng)雨為話題的作文四：沖破風(fēng)雨

　　生命的日子里，有晴天，也有陰天、雨天.人生的路上，有平川坦途，也有撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸.在人生路上走，難免會(huì)有坎坎坷坷.

　　假如我是一艘船，在我的航行中即使我出航的那一天是風(fēng)和日麗的，但不一定代表它會(huì)一路都回順風(fēng)，途中，大海會(huì)有大風(fēng)大浪，還會(huì)有暴風(fēng)雨.只要堅(jiān)持走下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在不知不覺中學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中航行的本領(lǐng)，使船不會(huì)被暴風(fēng)雨打翻.

　　“誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……“這是《陽光總在風(fēng)雨后》這守歌里面的一句歌詞，人生只要經(jīng)歷了人生路上的坎坷，以后的坎坷就會(huì)順利前進(jìn)，百無阻擋了.

　　人生總有失利的時(shí)候，但一時(shí)的失利并不代表一生都會(huì)失利，當(dāng)失利時(shí)，我們何必要自怨自艾，早早地放棄，早早地絕望呢?

　　面隊(duì)人生的狂風(fēng)暴雨，有許多人卻就此滯流下來，冰雪一寸寸地封住了他命運(yùn)的出口，笑著走吧!我的朋友，前方?jīng)]有夾道的鮮花，沒有風(fēng)平浪靜可供停泊的港口，但有希望在閃光，有烈酒在噴香.

　　人生道路有風(fēng)雨，風(fēng)雨路上有人生.讓我們向美好前進(jìn)，沖破暴風(fēng)雨，去迎接新的希望吧.

　　以那一場(chǎng)風(fēng)雨為話題的作文五：感謝風(fēng)、感謝雨

　　感謝風(fēng)，感謝雨。讓我知道微風(fēng)撫面的舒適與坦然，神州大地普降甘霖的喜悅，隨風(fēng)潛入夜的相互交融，雨打沙灘萬點(diǎn)坑的意境，享受風(fēng)雨也是種美，以及沒有風(fēng)雨時(shí)的溫暖，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

　　感謝山川，感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美，一切的生機(jī)勃勃，奔流不息，高山流水，細(xì)水長(zhǎng)流;

　　感謝前輩，感謝后輩。被關(guān)懷是人世間最美好的情愫，而關(guān)注別人是崇高，用一顆細(xì)膩的心;

　　感謝大地，感謝小路，讓我知道了天蒼蒼，野茫忙的廣闊，和經(jīng)歷崎嶇和不平的踏實(shí);

　　感謝文學(xué)，讓我知道了活著的意義，找到了自己執(zhí)著的一份熱愛;

　　感謝……

　　感謝所有人，父母、親人、朋友、師長(zhǎng)、兄弟、姐妹、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人、愛你的人和你愛的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……

　　是對(duì)文學(xué)的熱愛，一個(gè)近似偶然的的時(shí)刻，我們認(rèn)識(shí)了——朋友們。

　　感謝這個(gè)充滿高科技的年代，能讓我在這樣的時(shí)空里，遇到了朋友們。

　　感謝你們，親愛的朋友們，感謝所有的朋友們，雖然我們并不認(rèn)識(shí)，也許我們遠(yuǎn)隔萬水千山，或許生活在同一座城市，迎面走來，擦身而過也無從知曉;也許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，年過花甲古來稀，或者不惑和而立，也許還是青絲拂面，或是颯爽英姿，正值風(fēng)華正茂的年紀(jì)，正暢想在十六歲的花季，遨游在十八歲的天空，在屬于自己的世界里構(gòu)思著未來的高樓大廈和生活藍(lán)圖;也許有知名人士，才高八斗，見過的或未曾見過的容顏，都是難以忘卻的刻骨銘心。

　　佛說，前世五百年的修煉，才換來今生的一個(gè)擦肩而過，緣分，何其難得!何其可貴!

　　每個(gè)人心中都有自己的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的、粉的，美好的、痛苦的、憂郁的、傷感的、落莫的、珍貴的，過去的，現(xiàn)在的，未來的……

　　那些曾經(jīng)盛開在每個(gè)人新中的花兒們，是否已經(jīng)早早散落在時(shí)間里，在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到我們只能意識(shí)到，卻永遠(yuǎn)也到不了的地方?那些曾經(jīng)在每個(gè)人的歲月印記里的故事，是否在某個(gè)地方，某個(gè)時(shí)刻，爬上記憶的枝頭，鮮血淋漓的痛著?

　　相信每個(gè)人都有屬于自己的花兒!

　　感謝朋友們，走進(jìn)這里，來尋找曾經(jīng)逝去的、散落在天涯的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們!

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。曾經(jīng)的那些花兒，已經(jīng)散落在天涯了。現(xiàn)在的我們。只有用蒼白無力的文字，以懷念和祭奠的方式，用熱情與激情，用飽含真誠(chéng)心悸的筆觸，抒寫那些花兒，一起聽夢(mèng)中盛開的聲音。

　　朋友們，一起來吧!