以原諒為話題的作文500字

以原諒為話題的作文500字

　　原諒是人心胸寬廣的表現(xiàn)，生活中有可能是別人原諒我，也可能是我原諒別人。下面是小編為大家推薦的關(guān)于原諒的作文，一起來看看吧。

　　我原諒了他

　　他是我小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)——曾偉杰。他個(gè)子矮小、結(jié)實(shí)、粗壯。圓圓的臉上總是帶著友善的笑意。但很多高個(gè)子的同學(xué)總是欺負(fù)他，不跟他玩。出于正義感，我經(jīng)常在教室與他一起玩耍。時(shí)間長(zhǎng)了，我們就成了好朋友。但后來發(fā)生第一件事，差點(diǎn)讓我們反目成仇。

　　有一天課間，我們看見其他同學(xué)在玩“輪流背”賽跑游戲——就是每組兩位同學(xué)互相輪流背起對(duì)方，從課室前門走到后門，再回到前門，幾個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，看哪組最快，最慢的那組要罰做俯臥撐10個(gè)。

　　緊張、興奮、熱鬧的場(chǎng)面令我們躍躍欲試，經(jīng)過其他同學(xué)的同意，我和曾偉杰組成一組加入其中。開始，第一輪是他背我，他跑得飛快;第二輪是我背他。雖然他個(gè)子矮小，但他很沉重，我拼盡全力背起他剛走兩步，忽然，我的腿一軟。兩個(gè)人就摔倒了。他重重地壓在我身上，我的頭撞到水泥地板上了。當(dāng)其他同學(xué)把我扶起來時(shí)，我的臉上流滿了血。老師們立刻把我送去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診治，原來是我的額頭破了一個(gè)口子，要縫兩針。

　　這件事情發(fā)生后，曾偉杰沒有向我道歉，好像他有意識(shí)把我疏遠(yuǎn)了。我開始有點(diǎn)責(zé)怪他了。經(jīng)過了解，原來她是害怕我要他賠償醫(yī)藥費(fèi)，而他家很窮，父母也不在身邊，所以就選擇了逃避。

　　其實(shí)，這件事也不能全怪他，我自己也有責(zé)任。所以，我原諒了他。

　　請(qǐng)你原諒我

　　小蘭，我要告訴你一件事，這件事一直埋藏在我的心底，一直想說又沒敢說，現(xiàn)在我鼓足勇氣對(duì)你說，只是想請(qǐng)求你原諒我。

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包歡快地走進(jìn)教室，一看，班上只有幾位同學(xué)在讀書，你是今天的值日生，所以不在。我一蹦一跳地走過你的座位，沒想到一不小心把你的文具盒給打翻在地，我連忙低頭去撿，心想：不會(huì)摔壞吧?可是打開一看，其中有一支鋼筆還真被我摔壞了，愉快的心情一下子全沒了，心“怦怦”直跳，怎么辦?怎么辦?是對(duì)你說還是不當(dāng)一回事?對(duì)你說，你若讓我賠呢?不對(duì)你說，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾?我思來想去，最后還是神不知鬼不覺地把你的文具盒放好，回到自己的座位上去了。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在聚精會(huì)神地讀書，沒人注意到我摔壞鋼筆的事，這倒使我松了一口氣?？赡慊貋砗蟀l(fā)現(xiàn)了鋼筆摔壞了，便問大家：“你們有誰碰過我的文具盒?”大家都像撥浪鼓似的直搖頭，只有我呆呆的看著課本，不知所措。

　　以后的幾天，那支鋼筆就像一塊大石頭一樣壓在我的心頭，我不敢正眼看你，上課老走神兒，原來得心應(yīng)手的作業(yè)現(xiàn)在老是容易出錯(cuò)，不管走到哪里，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)飄起來，像是指著我的鼻尖在說：“你怎么連這點(diǎn)勇氣也沒有，你真不配做少先隊(duì)員，你不配戴上我!”這時(shí)我才覺得撒謊的心情是多么的不好受，我決心要把這件事告訴你。小蘭，你能原諒我嗎?你還和我做好朋友嗎?

　　原諒我

　　爸爸，我一向都是在學(xué)校發(fā)生了什么事，就會(huì)第一時(shí)間就告訴你。可是，有一件事，我把它埋在了心里。并不是不想告訴您，而是沒有勇氣開口。今天我終于鼓足了勇氣說出來，只是希望得到你的原諒。

　　或許是想把它從記憶中抹去，已記不得具體是哪一天了。我像以往一樣上學(xué)，只不過今天我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我是班里的“好同學(xué)”，測(cè)驗(yàn)難度也不高，自然我輕輕松松就答完了所有的題目，然后輕描淡寫的瞄過一遍，便交卷了。我心里還暗自高興：“真簡(jiǎn)單!”下午，同學(xué)們都鬧哄哄的，忽然，黃老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來。我掃了同學(xué)們一眼，心里自言自語：“看你們還鬧不鬧的出來!”黃老師什么都沒說，直奔講臺(tái)，開始報(bào)分?jǐn)?shù)過了好久，也沒有聽到我的名字，我不由得握緊拳頭，手心冒汗。“陳雨卉”老師頓了頓，瞥了我一眼啊!94分”我差點(diǎn)懷疑自己的聽力。全報(bào)完了，教室里一片死寂……過了好久，老師發(fā)話了：“帶回去家長(zhǎng)簽字，唉……”回家后，我沒敢給您簽字，自己寫了反思，抱著僥幸的心里，希望黃老師不要去告訴您，因?yàn)槲抑滥銈兪峭瑢W(xué)。

　　爸爸，您能原諒我嗎?因?yàn)槲覠o法想象您看過我的試卷后的目光有多嚴(yán)厲，無法去想像您那聲聲的嘆氣，眉頭緊蹙的樣子。因?yàn)槲乙矡o法在那沉默中，在那凝固的空氣中呼吸……爸爸，原諒我是個(gè)懦弱的人吧，好幾次我都想對(duì)你告知，對(duì)您說：“我錯(cuò)了!”可是每次看到您那希冀的目光，我都打退堂鼓了。

　　爸爸，我錯(cuò)了!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)再懦弱，相信我!