初中生活剪影作文
初中生活剪影作文
初中校園生活像一串百味冰糖葫蘆，讓人回味無窮。教室里留下了我們學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上灑下了我們玩耍的汗水，食堂里奏響了我們用餐時(shí)的“鍋碗瓢盆交響曲”……下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“初中生活剪影”的作文吧。
初中生活剪影作文篇1：
作者：紅葉漂浮947
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無比快樂的心情來學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來把這些知識(shí)學(xué)好才，將來長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽課，不要開小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
初中生活剪影作文篇2：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了。原本很清靜的操場(chǎng)頓時(shí)之間已被卷進(jìn)入了風(fēng)暴中了。
同學(xué)們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……
看，那邊一名男同學(xué)像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學(xué)們熱烈掌聲，要與他競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學(xué)敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過他。
那位跳繩的女同學(xué)仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時(shí)像燕子展翅，有時(shí)像燕子凌空躍起，有時(shí)像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動(dòng)作不但引來了好多人的注意，也引來了許多強(qiáng)勁的對(duì)手。
瞧，那四個(gè)打沙包的同學(xué)玩得多開心，兩邊的同學(xué)用各種球技攻打中間的同學(xué)，中間的同學(xué)輕輕一跳伸出雙手，來一個(gè)海底撈月，把對(duì)方神出鬼沒的球給接住了。這個(gè)同學(xué)真是很機(jī)靈，看準(zhǔn)對(duì)方猛烈的攻勢(shì)，剎那間找準(zhǔn)弱點(diǎn)，針對(duì)弱點(diǎn)接住對(duì)方的旋轉(zhuǎn)球……
啊!多么充滿童趣而又勃勃生機(jī)的課間呀!
初中生活剪影作文篇3：
校園生活像一串百味冰糖葫蘆，讓人回味無窮。教室里留下了我們學(xué)習(xí)的身影，操場(chǎng)上灑下了我們玩耍的汗水，食堂里奏響了我們用餐時(shí)的“鍋碗瓢盆交響曲”……現(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!
教室里
早讀鈴一響，教室里立刻呈現(xiàn)出一派“勤奮好學(xué)”的景象。有的同學(xué)正搖頭晃腦地高聲朗讀，那架勢(shì)，仿佛要把書本上的字吞掉;有的同學(xué)正皺著眉頭輕聲背誦，那神情，就像要爸這本書刻印到自己的腦海里;有的同學(xué)聚在一起聚精會(huì)神地研究難題，不一會(huì)兒，經(jīng)過他們的思考和分析，終于“攻破”了頑固的“堡壘”。瞧他們那高興樣!
課間十分鐘
美妙的音樂鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像活蹦亂跳的小燕子飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來。
好熱鬧啊!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)正在踢毽子……樹陰下，還有幾個(gè)“熱愛學(xué)習(xí)”的孩子，他們正在讀課外書呢!
看!那邊有個(gè)女同學(xué)正在跳繩。她又蹦又跳，真像一只活潑的小喜鵲。她一會(huì)兒?jiǎn)瓮忍粫?huì)兒雙腿跳，一會(huì)兒蹦著跳，一會(huì)兒跑著跳，還時(shí)不時(shí)編幾個(gè)花樣，真叫人贊嘆不已。
午間用餐
上午的放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像越出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)士，高高興興地向目的地---食堂沖去。
買到了午間餐的同學(xué)，如獲至寶地大口吃起來，沒買到午間餐的同學(xué)，急得直跺腳。
有的“饞貓”可真是“專心致志”，只顧著飯菜往自己的嘴里送，對(duì)別的事情“置之不理”，還不時(shí)嘖嘖稱贊，盡管被燙得呲牙咧嘴。
還有一些同學(xué)，邊吃邊聚在一起談笑著。
“昨天的動(dòng)畫片可精彩了，你有沒有看啊?”一位“動(dòng)畫迷”說。
“我才不看哪!我看了成龍的電影，他在電影里真是帥呆了，酷斃了!”一位“追星族”繪聲繪色地說。
……
誰說我們的校園生活枯燥無味，誰說我們的校園生活死氣沉沉，我要大聲說：“我們的校園生活豐富多彩!”
初中生活剪影作文篇4：
感覺自己總是缺乏必要的勇氣去拾起一支利落的筆來勾勒自己的生活，不是 并非不想，只是不敢。
十七歲的車輪吱吱呀呀地從身邊滾過，輪子中間是銀絲清亮地交錯(cuò)出一幅幅鏤空的圖畫。我架著將近四百度的眼鏡瞇著雙眼盡全力地觀看，卻依舊不知道那圖畫是什么。猛然間身邊又呼呼啦啦涌過一群人。他們，還有他們，吵吵鬧鬧，聲音震耳欲聾。在哪般張揚(yáng)的青春面前，我的任何語(yǔ)言都顯得蒼白無力的。
似水年華。
我猶記得那抹燦爛的微笑與那聲輕柔的“謝謝”。那是一個(gè)午后陽(yáng)光明媚的課間，我舒暢地發(fā)著報(bào)紙，同學(xué)們都接過略觀大致便塞進(jìn)了桌肚，我似乎也習(xí)慣了他們的一聲不吭。當(dāng)我轉(zhuǎn)到她的身邊，一如往常地抽出報(bào)紙整齊地疊好，放在她桌上，轉(zhuǎn)身離去時(shí)，卻意外聽到了一聲輕輕的“謝謝”。我驀然地停住，轉(zhuǎn)身。
陽(yáng)光從窗戶緩緩地灑進(jìn)來，暖暖地環(huán)住了她，給了她一個(gè)金黃的擁抱，她在金黃色的光圈中，猶如天使對(duì)我微笑，溫暖，這是我感覺到的第一個(gè)詞，一股暖流流遍了全身，我也笑了，然后在心中輕輕地對(duì)她說了聲“謝謝”。
……
太多太多的片段，太多太多的往事，凝聚成太多太多美好的回憶。即使我們將會(huì)分開，但日后會(huì)想起來，他們的微笑，他們的話語(yǔ)。像冬日里的太陽(yáng)，毛茸茸的，因?yàn)樯僖姴棚@得那樣溫暖人生。
我知道，歲月的長(zhǎng)河不會(huì)一切都帶走，有些東西會(huì)慢慢沉淀起來，團(tuán)結(jié)成巖他們始終在那里守候，只要我們不輕易地忘記和放棄。
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