初三感人作文900字精選
感動(dòng)是大自然賜予人類的美好事物。感動(dòng)可以是瀚海中微渺的小魚；感動(dòng)可以是空中一線絢爛的煙花；感動(dòng)可以是清晨草尖上的露珠；感動(dòng)可以是西天若血的殘陽；感動(dòng)可以是廣闊大漠中的一株綠草；感動(dòng)可以是幽暗深谷中的一絲光線。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞初三年級(jí)寫感人的作文吧。
初三感人作文900字精選篇1：有一種感動(dòng)叫做愛
什么是感動(dòng)?感動(dòng)就是分離時(shí)留下的兩行淚珠；感動(dòng)就是父母蒼老的手上的你的吻；感動(dòng)就是為別人的一次真誠(chéng)的鼓掌；總而言之，感動(dòng)就是一種心靈的觸動(dòng)。什么是愛?說到愛字，也許很多人對(duì)這個(gè)字很敏感?？稍谖铱磥韾凼且黄炜?，給人無限的希望；愛是一片森林，幫人們遮擋狂風(fēng)暴雨；愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。顧名思義是一種高尚美好的品德。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多關(guān)于愛的感人事跡，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
還記得512大地震嗎?雖然幾年過去了，但我相信絕大部分的中國(guó)同胞們是無法忘記這個(gè)自然災(zāi)害對(duì)我們這個(gè)偉大的古國(guó)所造成的重大危害的。甚至，會(huì)刻苦銘心。
還記得那位偉大的母親嗎?
5月13日中午，救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪在地上，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這時(shí)震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到了什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力的把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊：“還有個(gè)孩子，還活著!”經(jīng)過一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
還記得那位偉大的老師嗎?
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學(xué)生小斌(化名)描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑!”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。殘磚中，他犧牲了。
在災(zāi)難面前，師生愛，是偉大的，更是無私的!
有一種感動(dòng)叫做“愛”，有一種“愛”叫“母愛”，有一種“愛”叫“師生愛”，有一種“愛”叫……
讓我們?nèi)ジ惺苋澜绲膼郏屛覀兊膼廴嘏澜?，去感?dòng)世界。
初三感人作文900字精選篇2：愛
愛似溫暖的陽光，灑在我心靈的窗前；愛似美麗的小屋，放在我晦暗的的門前；愛似尖銳的刀子，插入我邪惡的世界。
曾經(jīng)有過那么一份愛讓我感動(dòng)，曾經(jīng)有過那么一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊于那片那片愛的深海之中，不知是為了什么?是愛嗎?也許是，感慨飄過的那一片云，它給我?guī)砹藷o聲的訊息。
姐妹們的給予：當(dāng)我茫然在深海中摸索時(shí)，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢(mèng)寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走?；厥啄且环菡鎿磁c感動(dòng)，我錯(cuò)了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛激勵(lì)我前進(jìn)。那份愛時(shí)一份最純潔的愛，這份愛給予了我信任心。在我們產(chǎn)生矛盾，感到困惑時(shí)，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長(zhǎng)地久，萬古長(zhǎng)青，那份美好的會(huì)議，給予了我快樂，給予我成長(zhǎng)。
在我最需要幫助的時(shí)候，向我伸出了幾只手，有的是幫助，有的是樂意，那手都是友誼之手，善良之手。因?yàn)橛心銈?，所以我要快樂；因?yàn)橛心銈?，所以我要?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心銈儯?，我更要努力前進(jìn)!
老師的付出：溫暖的手過去了，在我面前的是那一雙慈愛之手，那雙手曾經(jīng)在我最苦惱時(shí)，給予過我鼓勵(lì)，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與善良，嚴(yán)肅與負(fù)責(zé)，是她的殺手锏，回憶那一張張?jiān)嚲?，一篇篇作業(yè)，上面都留下了她的痕跡，我們有時(shí)候貪玩，不聽話，她就會(huì)火冒三丈，但如果我們認(rèn)真懂事，她就會(huì)綻放出她最美的笑容。因?yàn)檫@份愛，所以感動(dòng)；因?yàn)檫@份愛，所以進(jìn)步，我會(huì)在這份愛中學(xué)會(huì)成熟。
父母的關(guān)懷：真摯的愛，吹奏出成長(zhǎng)的旋律，無私的關(guān)懷鏟除著成長(zhǎng)路上的不平曲折。父母，給予了我多少，那將會(huì)是一個(gè)天文數(shù)字，而自己，傻傻的，似乎什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父母手中，看著她們憂愁又憤怒的神情，我有點(diǎn)不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧!我悔悟了，從此我奮發(fā)向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現(xiàn)在他們面前!
這一份份地愛，都散發(fā)出最?yuàn)Z目的的光彩，我擁有了這些愛，所以我幸福；為了這份愛，我一定會(huì)奮力拼搏，勇往直前!
初三感人作文900字精選篇3：生活讓我感動(dòng)
一雙并不漂亮的手有時(shí)候可以撐起一片天；一副并不強(qiáng)壯的身軀有時(shí)候可以頂起一個(gè)家庭的脊梁；一個(gè)看似柔弱的靈魂有時(shí)候可以讓人感動(dòng)到淚流滿面。
這世界需要感動(dòng)，這生活需要感動(dòng)，這生活同樣讓我感動(dòng)。
曾幾一度，我對(duì)生活是完全失望的。
人竟然可以如此的漠視生命。到底是什么賦予了他們這樣冷漠的權(quán)利?。有多人在絕望的哭泣，將自己的尊嚴(yán)踩在腳底?？墒怯钟卸嗌偃藥е疑谋砬榇掖遗c他們擦肩?那些冷漠的人們?cè)谙胄┦裁?，那些自私的心愿，是否是滴在墨池里永遠(yuǎn)洗不凈的黑暗?為什么我們不自問，為什么我們不抗拒?
這世界里，觸摸感動(dòng)的本能缺失在了哪里，這生活中，讓我們感動(dòng)的犧牲又承受了哪些恐懼。我不敢想，也不敢問，怕只要一問，那些虛偽的回答就此將我痛擊，直至崩潰。
紛紛雜雜的人群，將我凍僵在了充滿噩夢(mèng)的世界里。沒有天堂，墮入地獄。
可是是哪一雙手為被車撞倒的女子遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨，是哪幾聲呼喊喚回了迷路的人群。是哪數(shù)次擦肩中停下的一人為那寂寞的孩子守住了最后的尊嚴(yán)，那蒼白的面頰流下了什么淚，里面感情的濃郁，我可以看到血的深紅。
愛你，請(qǐng)堅(jiān)持住，還可以嗎，一定不能放棄……多么簡(jiǎn)單的話語，卻讓人的眼眶潤(rùn)濕，蕩滌了靈魂的污穢，將人的柔軟融合在了心底。
如果說小悅悅的事情給我們的是反思和悲痛，那么“吻”醒乞丐的女子喚醒了我們的淚水和良知。有人嘲諷著炒作人什么都可以拋卻，那么我要告訴你，你錯(cuò)了，你連“炒作”的勇氣都沒有，你沒有資格去將愛和感動(dòng)“炒作”紅火的人批評(píng)。
有人說那女子的行為不符合女性心理，那到底什么才符合女性心理?什么才符合人的心理?“彭宇案”中的那位不知廉恥的蒼蒼老婦早已為人母，她為何不去為別人設(shè)想，努力敲詐勒索幫助她的人，這就是女性心理?我笑。像云南最高人民法院用冠冕堂皇的理由包庇殺人犯，這就是人的心理?我怒過，怨過，恨過，憐過，到最后卻化作無力。
可是這一次又一次生活中平凡的感動(dòng)讓我笑了。汶川地震中，那位用虛弱的身軀為孩子擋住了水泥鋼筋的母親讓人落淚；護(hù)住四個(gè)孩子自己卻以身殉職的老師讓我落淚；這伸出援手的人們讓我落淚。這一切的一切都源自于生活，都源自于最深的本能。
這生活讓我感動(dòng)，原來這生活還能讓我如此感動(dòng)。從平凡卑微到高尚至極，從細(xì)致末節(jié)到驚天動(dòng)地。
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