從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),便擁有了生命的朝氣,活力,生活的動(dòng)力;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能抓住成功的際遇,駛向理想的彼岸;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能以頑強(qiáng)的意志力,戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓地震中奄奄一息的人們支撐下去,下面是小編為大家整理的關(guān)于從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二1
我是一粒花種,當(dāng)清晨的陽(yáng)光喚醒我時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在河邊的土壤上的一個(gè)小坑里。一天,兩天,三天……
當(dāng)土壤掩蓋住我后,我在地下的黑暗世界不知不覺(jué)的睡著了。當(dāng)我再次醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我有了根和嫩芽,我的根向地下與四周 緩緩伸去,而心中希望見(jiàn)到太陽(yáng)的欲望使我?jiàn)^不顧身向上頂去,但總逃不出黑暗的束縛,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我終于探出頭來(lái)。
啊,那是陽(yáng)光,我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光,我舒展身軀,充分享受陽(yáng)光,但一旁譏笑我微不足道的麻雀卻用糞便蓋住了我的身軀。
這又能算的了什么……
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我又一次沖過(guò)難關(guān),就這樣,安靜的生活又回到了我的身邊。我開(kāi)始長(zhǎng)大。
在第十一個(gè)黃昏,我又迎來(lái)了人生的挑戰(zhàn),霎時(shí)烏云滿天,暴風(fēng)雨傾盆而下,我在暴風(fēng)雨前不堪一擊,直至我被雨打的葉落軀殘。我以為我的生命已到盡頭,在生死的邊緣,是堅(jiān)強(qiáng)在呼喚著我。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),我選擇了奮力一搏。
暴風(fēng)雨停了,彩虹出來(lái)了,是啊,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,彩虹使我覺(jué)得我的選擇是正確的。
我又開(kāi)始生長(zhǎng),直至我長(zhǎng)出了花苞,我盡力呵護(hù)著它們,在一天清晨,花朵上的露珠掉了下來(lái),落在花旁的小青石上碎成幾瓣花——花終于開(kāi)了。
我滿懷激動(dòng)與自豪的欣賞著它們,是啊,多少風(fēng)雨使我徘徊,但因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我一次次挺過(guò),堅(jiān)強(qiáng)使我領(lǐng)悟人生。堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng),讓我在人生挑戰(zhàn)中永往直前,讓我在人生舞臺(tái)上秀出美麗。
我因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)也很美麗。
從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二2
回首過(guò)去,我們從懵懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年,我們累過(guò),哭過(guò),樂(lè)過(guò),痛過(guò),我們堅(jiān)持下去,勇往直前!堅(jiān)強(qiáng),讓我們永不退縮!現(xiàn)在,我們讀初三了,苦日子來(lái)了,初三的生活有多“苦”,我們可以用這句話概括“起得比雞早,睡得比狗晚,吃得比豬糟,過(guò)得比驢累”。正因?yàn)檫@樣,我們班有很多同學(xué)都堅(jiān)持不下去了,在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后,就早早地退學(xué)了。
我也曾想過(guò)放棄,但我又不甘心!每每晚上熬夜“加班”時(shí),我總想:累了,就退出吧!可是,每當(dāng)我想要退縮時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那慈愛(ài)的微笑,老師那親切的微笑,同學(xué)那關(guān)愛(ài)的微笑,他(她)們似乎告訴我:“你不能放棄,要堅(jiān)強(qiáng),沖下去,不要做縮頭烏龜!”對(duì)呀,我不能退縮,留下來(lái)的都是強(qiáng)者,我要做強(qiáng)者,我不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。面對(duì)困難時(shí),學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)!!!
一只蝌蚪變成青蛙,它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),變得堅(jiān)強(qiáng);一粒沙子變成珍珠,它經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn),變得堅(jiān)強(qiáng);一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹,它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn),變得堅(jiān)強(qiáng)……
我曾在一張報(bào)紙上看過(guò)這樣一則信息:賴東勝曾是一個(gè)被人嘲笑的小乞丐,他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,向世人證明了乞丐也有成功的那一天。如今,年近50的他已經(jīng)是一位有名的企業(yè)家,2000年成了臺(tái)灣的風(fēng)云人物。我不得不感慨:一切成功的背后,必有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
大家所熟悉的發(fā)明大王愛(ài)迪生,他一生發(fā)明了2000多件作品,而電燈是最有成就的,然而,在愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中,歷經(jīng)重重困難,做了幾千次實(shí)驗(yàn),最終才獲得成功。試想,如果當(dāng)年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,沒(méi)有頑強(qiáng)的意志,他能取得成功嗎?他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎?我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎?
怎樣才算堅(jiān)強(qiáng)呢?只要你在挫折時(shí)不屈服,失敗時(shí)能從容,困難時(shí)能面對(duì),我相信:成功一定屬于你,堅(jiān)強(qiáng)一定屬于你!
從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二3
如果說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕,面對(duì)同學(xué)們的哄笑,我心中充滿了對(duì)父母的埋怨,但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我喜歡吃桃子,于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù),于是爸爸就成了我心中的英雄,他總是三下五除二就爬上樹(shù),然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣??墒悄且淮伟职譁?zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,于是我又充滿信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽:“你不愛(ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿生機(jī);暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>
我們要永遠(yuǎn)記住:靠自己撐起一片天空,那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!
從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二4
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?!败娪?xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺(jué),對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
隨著時(shí)光鏗鏘有力的步伐,我們走進(jìn)軍訓(xùn)生活的門(mén)檻,內(nèi)心成為矛盾的載體,興奮與疲憊交織混編。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天,教官就讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?
于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。望著蒼穹中懸掛的艷陽(yáng),毒辣辣地炙烤著大地;耳際響著教官的指揮哨聲,艱辛得做著嚴(yán)格的軍訓(xùn)動(dòng)作,站軍姿、四面轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、等一系列軍營(yíng)訓(xùn)練、軍營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)要求著我們。每天拖著疲憊的身體躺在床上,思緒翩翩,心里想著今天的訓(xùn)練,但更多的是軍訓(xùn)的思索。也許,
這短暫的五天是微不足道的,然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們走出他人精心編織的暖巢。我想對(duì)老師和教官說(shuō):“辛苦了!”
軍訓(xùn),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
從生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)作文初二5
我癡愛(ài)著書(shū),回憶成長(zhǎng)的足跡,是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無(wú)聊時(shí),書(shū)使我快樂(lè),當(dāng)我憂郁時(shí),書(shū)解我憂傷;當(dāng)我落寞時(shí),書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆;當(dāng)生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí),是書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。那年我正好讀三年級(jí),爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活,出外打工,只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨(dú)的我哭得天昏地暗,苦惱深深籠罩了我,上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神,看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉,睹物思人,我成天黯然淚下,學(xué)習(xí)成績(jī)也陡然下降。
正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí),爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū),我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女,方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我,方丹就是張海迪的寫(xiě)照。
張海迪5歲時(shí)患脊髓病,胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),成了中國(guó)第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了,跟張海迪阿姨比起來(lái),我這小小的困難又算得了什么呢?
我慢慢地懂事起來(lái),成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心,覺(jué)察到了住校生活的有趣,體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心,明確了學(xué)習(xí)的重要,知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海,不是大海;沒(méi)有磨難的生活,算不得生活。
無(wú)論在多大的困難面前,我都要保持樂(lè)觀?!边@是張阿姨的人生宣言,也是我的生活信條,現(xiàn)在,我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(zhǎng)高了,是因?yàn)槟_下墊著書(shū);我成熟了,因?yàn)槲翌^腦中充滿了書(shū)。我會(huì)讓書(shū)伴我走完以后的歲月,乃至贏得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
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