八年級(jí)生命作文怎么寫600字
生命沒(méi)有好壞之分，更沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)人的生命都來(lái)之不易，即使生命變得殘破不堪，受世人的唾棄，也不能在黑暗中放棄自己的生命，也許新的曙光就在下一刻出現(xiàn)在你的面前，也許奇跡不會(huì)發(fā)生，這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)生命作文怎么寫600字,供大家學(xué)習(xí)。
八年級(jí)生命作文怎么寫600字1
世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便。
所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的的生命，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮危チ司鸵呀?jīng)不再。
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去。
就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F，知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中，一定要保持自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛(ài)護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛(ài)護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。
生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請(qǐng)大家一定要珍愛(ài)自己的生命，愛(ài)護(hù)他人的生命。
八年級(jí)生命作文怎么寫600字2
巴金有句名言：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這句名言是告誡我們要培養(yǎng)無(wú)私的品質(zhì)，別太在意得失，要用博大的胸懷去回報(bào)社會(huì)，幫助別人。但從另一個(gè)更直觀的意義上說(shuō)，生命是如此寶貴，應(yīng)該爭(zhēng)取，應(yīng)該珍愛(ài)。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，大地一片生機(jī)盎然，我和同伴相約到公園玩耍。正當(dāng)我們流連、迷醉于鮮花叢中時(shí)，美景中出現(xiàn)一個(gè)不和諧的“音符”：那是失去理智的一個(gè)乞丐，似乎有些精神失常，他漫無(wú)目的地流浪著，時(shí)而大呼小叫，時(shí)而泣不成聲。
不管春夏秋冬，他都穿同一身衣服;不管天晴下雨，他都蓬頭垢面;不管被人丟棄的食物有多臟，他都當(dāng)寶貝一樣撿來(lái)啃掉。他不顧旁人的唾棄，也不理世人的鄙夷，對(duì)于他來(lái)講，或許只有一個(gè)愿望活下去。這種求生的欲望令人震驚，更讓我有一絲酸楚。我忍不住想送他一件衣穿，給他一碗飯吃!回想生活中有那么多叫苦、叫累、無(wú)病呻吟，為哪怕一丁點(diǎn)困難和挫折就尋死覓活，放棄生命的人，這個(gè)乞丐顯得如此偉大。
還有一次，我正坐在沙發(fā)上看電視，欣賞完精彩節(jié)目正準(zhǔn)備換臺(tái)，一則公益廣告吸引了我：一大片綠茵茵的草地被人們肆意地踐踏著，有人牽著小狗溜達(dá)，小草痛了，呻吟著“旁邊有小徑，為什么要踩我呢?”，一群小男孩在草地上踢球，小草痛了“操場(chǎng)上有的是空地，為什么非要踩我?”旁邊，一位小女孩不忍目睹這一切，她耳邊好象聽(tīng)到了小草的呼喊。不久，草地上豎起了一塊警示牌，上書“請(qǐng)珍惜生命，小草也會(huì)掉眼淚!”，從此，草地又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小草笑了，女孩也笑了。是啊，小草尚且有生命，何況人呢?
在歷史的長(zhǎng)河中，生命很短暫。但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。人的生命屬于自己，更屬于親人、朋友甚至社會(huì)，珍愛(ài)生命，讓我們爭(zhēng)取讓人生更有價(jià)值吧!
八年級(jí)生命作文怎么寫600字3
人從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，再到背著書包去上幼兒園。這一切仿佛是一個(gè)原理。人生有很多個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從落魄到富有，從成功到失敗……這一切又仿佛是注定的。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從出生就活的順利，也沒(méi)有一個(gè)人從出生就活的坎坷。任何事物都有它的好與壞，所以在未來(lái)的道路上，不管遇到什么，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)。人的生命既脆弱又頑強(qiáng)。就拿螞蟻和仙人掌來(lái)說(shuō)吧：螞蟻的力氣的確很大，但它的身軀永遠(yuǎn)只能那么小。人類稍不留神，它們便會(huì)死于人類腳下;仙人掌一般生活在沙漠之舟，那里一年四季都無(wú)比炎熱，但仙人掌人堅(jiān)持不懈的抵抗烈日。它們不畏艱難，努力拼搏，使自己變得“強(qiáng)大”。
冬天到了，天地間入目都是純白，白雪覆蓋了整個(gè)大地。在這種“殘酷”天氣下，或許只有梅花仍紅艷艷的開(kāi)著吧!梅花的確沒(méi)有牡丹華麗;沒(méi)有荷花柔美;更沒(méi)有玫瑰艷麗。但它卻在萬(wàn)眾之花中有著眾花所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：不屈不撓的精神。它在嚴(yán)寒天氣中展現(xiàn)出了自己的強(qiáng)大，它努力拼搏，證實(shí)自己。正因?yàn)槿绱?，梅花才在眾花之中有一席之位?/p>
做人要像仙人掌一樣堅(jiān)持不懈;要像梅花一樣不屈不撓，不要為一點(diǎn)兒挫折就打到。生命看似脆弱，但當(dāng)你努力拼搏，不斷進(jìn)取，生命一定會(huì)變得“強(qiáng)大”的。
八年級(jí)生命作文怎么寫600字4
生命是渺小的，就像大海邊的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們寶貴的生命。生命就像怒放的鮮花，生命之花是絢爛的，又是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎凋零。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，匯集成了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫.凱勒雖終身殘疾，卻成功的考上了哈佛大學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的貝多芬雙耳失聰，卻創(chuàng)造出了世界名曲。他們都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得如此偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火焰一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
在一次演講中，一位演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)前面的200個(gè)人，問(wèn)：“有人想要這20美元嗎?"一只只手高高的舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)現(xiàn)在還要?”仍然有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?
"他把鈔票扔到地上，并且用一只腳使勁踩它。然后他拾起地上已變得又臟又皺的鈔票，大聲問(wèn):“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有一個(gè)人堅(jiān)持舉起手來(lái)。于是，演說(shuō)家很高興地把20美元送給了那個(gè)人。其實(shí)，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗](méi)有因?yàn)橛峙K又皺而失去價(jià)值，它依舊價(jià)值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或挫折擊倒。
但是，我們應(yīng)該相信，生命是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去本身的價(jià)值，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜愛(ài)護(hù)它。上帝是吝嗇的，也是公平的，他只許每個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次，要好好珍惜。他還讓我們明白了關(guān)愛(ài)生命的關(guān)鍵就是關(guān)注安全。
生命短暫而美好。寶貴的生命只有一次。所以我們必須珍惜生命，必須珍惜你所擁有的美好……多少個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，都是在警告我們，讓我們?nèi)フ鋹?ài)生命，珍愛(ài)所有的美好。
生命是短暫的，我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。用自己燦爛的生命，描繪出一幅絢麗多彩的人生之畫!
八年級(jí)生命作文怎么寫600字5
在生命綻放當(dāng)中，有著許多艷麗的色彩。有些花如此美麗，有些花卻丑陋，但它卻不屈不撓，綻開(kāi)了它并不太艷麗的花朵。但丑陋的花卻可能經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨....一朵花，他可能艷麗多彩，令人驚嘆，讓調(diào)皮的孩子也不敢去摘采。它可能經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，因?yàn)樵谶€未綻放時(shí)，可能就已經(jīng)別許多磨難。但一個(gè)丑陋的花，可能在幼時(shí)就被人所嫌棄，但它為了成長(zhǎng)，可能堵上了一切，甚至是生命。因此，它有可能比艷麗的花付出的還要多，還要苦....
花，誰(shuí)說(shuō)比人低賤，卑微!!有的野花經(jīng)歷風(fēng)雨后可能煥發(fā)新的生機(jī)。人家丑小鴨經(jīng)歷蛻變，成為成為了美麗的白天鵝呢!
鷹，一個(gè)捉老鼠，捉蛇的動(dòng)物，它為我們除害，而我們卻曾無(wú)情了獵殺它們，只為了那點(diǎn)利益!這不是很可笑嗎?我們有資格說(shuō)日本人殘忍嗎?一個(gè)連自己都管不好的民族有資格嗎?是，日本人很殘忍，我們呢?不也同樣嗎?鷹，活了四十年后就要經(jīng)歷蛻變，要弄斷指甲，拔掉所有的羽毛。
知道這有多困難嗎?好比讓你去割掉自己的手，因?yàn)闆](méi)有了指甲鷹就無(wú)法捕捉獵物。鷹的指甲不相當(dāng)于我們的手嗎?還好，在我們民族中有更多的人已經(jīng)為了這些動(dòng)物而付出了許多，世界上也有動(dòng)物保護(hù)組織，只是人們對(duì)動(dòng)物的生命所做出的愛(ài)。生命，不分貧富，只分你在這世上所創(chuàng)造的價(jià)值有多少，看你所付出的有多少。這個(gè)追求的過(guò)程不也是追愛(ài)與真理的過(guò)程嗎?
愛(ài)，并不單純地指喜愛(ài)與愛(ài)情，還代表著一個(gè)過(guò)程，帶便你對(duì)所向往的目標(biāo)所追求的一個(gè)過(guò)程。不管你們?cè)趺礃永斫?，我是這樣理解的。
生命，是珍貴的。愛(ài)，是寶貴的，但需要人們?nèi)ヅψ?，努力趕!