學(xué)習(xí)啦>作文>初中作文>初二作文>

我贏得了尊重初二作文

時間: 宇杏0 分享

尊重,不外乎就是要禮貌的對待他人,讓他人的自尊心得到滿足。 尊重,不外乎就是在給予他人尊重時,也希望他人尊重自己。有句名言是這樣說的:“欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛。這里給大家分享一些關(guān)于我贏得了尊重初二作文,供大家學(xué)習(xí)。

我贏得了尊重初二作文1

尊重如順風(fēng),吹起將要啟航的帆;尊重如明燈,照亮黑暗中摸索的路;尊重如暖陽驅(qū)散人心頭的寒冷;尊重如春雨,滋潤出希望的嫩芽;尊重如彩虹,其美麗讓人終生難忘。

尊重他人其實并不難,有時一個友好的眼神,一個善意的微笑,一句真誠的祝愿,都會在他人心中產(chǎn)生美好的印象,改變他人對你的看法,你就會收獲意想不到的喜悅,尊重他人,猶如與人玫瑰,手留余香。

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:一個坐著輪椅的殘疾青年想沖過一道臺階,幾經(jīng)努力都沒有成功,正當(dāng)他一籌莫展的時候,一位俏麗的姑娘從后面走來,殘疾青年的一切,姑娘都看在眼里,她從口袋里掏出一枚硬幣,順手一扔,硬幣剛好落在青年的輪椅下,她非常自然的走到青年旁邊說:“對不起,我的錢掉到你的輪椅下了?!闭f著就推起輪椅,那青年便穩(wěn)當(dāng)?shù)纳狭四莻€臺階,姑娘說了聲“謝謝!”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然的結(jié)束了,那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情,而是一種尊嚴(yán)和幫助,施愛者與受愛者在人格上都是平等的。

是啊,尊重是人生的一個細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)亦人生,它彌補了我們的缺陷,歷練了我們脫俗的個性,塑造了我們高貴的靈魂,堆砌了我們生命中的一段段高度。

然而,任何人都不可能完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人,一個真心懂得尊重他人的人,一定會贏得他人的尊重。

多少笑聲是喚起的,多少眼淚都是因為相互尊重而揩干的,尊重他人的港灣溫情脈脈,尊重他人的清風(fēng)灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

所以,在國與國之間,因為有了尊重而交往,在人與人之間,因為有了尊重而合作,凡是都以尊重為先,比如:尊老愛幼,尊師重教。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上交接。

我贏得了尊重初二作文2

兇猛的藏獒也不過如此,鸚鵡不過就是一只破鳥,又能把我怎么樣?于是,他就大膽地逗鸚鵡。結(jié)果,他被鸚鵡使喚藏獒咬得血肉模糊。這是他輕視鸚鵡,對鸚鵡缺少一定的尊重結(jié)果。

尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座?如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?

其實真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是說別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天一定實現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會如你所做般對待你。

不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境,他卻將其視作一種調(diào)劑,他說人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、怡然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對方,并不苛求相同,只求正視相異。

因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己,也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重,只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往和吸引。

尊重會讓人心情愉悅、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都是可以避免的。

古人云:愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。

我贏得了尊重初二作文3

記得前一段去聽的音樂會讓我很是憤怒,當(dāng)時的情景又讓我重新認(rèn)識了一些人,當(dāng)時是這樣的:

那次音樂會是個四重奏,非常好。她們音色時而清脆、明亮,時而低沉、優(yōu)美……總能帶人進(jìn)入一個不同的境界里,讓人不得不沉浸于其中。但是,我卻很憤怒,因為……

當(dāng)時坐在我前面的人是其中一個音樂家(我稱她們?yōu)橐魳芳?的家人,她們剛開始還可以,因為當(dāng)時有她們的親戚在臺上。緊接著,一段鋼琴獨奏開始了,那一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著,發(fā)出一個個動人的音符,我沉醉了。但是,與這美妙的音樂不和諧的聲音,使我前面的人嘈雜的說話聲。

我突然明白他們?yōu)槭裁催@樣做,還不是因為他們的那個親戚不在臺上,他們就變得那么令人討厭,像一群蒼蠅一樣“嗡嗡”的。一會兒,此節(jié)目結(jié)束了,該他們的那個親戚獨奏了,他們睡覺的立直了身板,說話的立馬安靜了,并且不是還夸獎幾句,我真的看不下去了。

這場音樂會后,我腦子一直在“過電影”,一遍一遍的回憶當(dāng)時的情景,我越想越憤怒?,F(xiàn)在的一些人不懂高雅藝術(shù)也就罷了,但他們倆起碼的尊重他人都做不到!設(shè)想,如果那些坐在我前面的人在臺上演出,大家都在底下說話,他們會怎么想?一定會難過極了,甚至?xí)?。我再想想那場音樂會他們的舉動,發(fā)現(xiàn)那些人還那么的自私,只為自己的家人鼓掌!

我想,誰都希望自己的節(jié)目能得到掌聲,那么,你既然想讓別人給你,那你為什么不主動去給予別人掌聲呢?別人和你一樣,也希望得到掌聲和認(rèn)可。我為那些曾經(jīng)遇見過這樣的情景的人喊冤!他們們曾經(jīng)在演出前賣力地練。

大家是看不到的;他們曾經(jīng)為了演出留下的淚水與汗水,大家也是看不到的,觀眾只能看到表面,但是誰都不愿去想想他曾為了演出付出了多少努力!就憑他們的付出,也就值得為他們鼓掌,起碼要尊重他們。

寫到這里,我的心里話似乎也已道盡,說了那么多,其實也只是想向大家強(qiáng)調(diào)一點,請給予那些為我們曾經(jīng)費過力的人,衷心的鼓掌,起碼要尊重他們!

我贏得了尊重初二作文4

說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對于這個名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

當(dāng)我們還小的時候,父母就教育我們要尊敬長輩,我們長大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

中國歷有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選的拿,而他卻拿最小的,把的留給其他人。這個故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們在這樣進(jìn)步的社會卻做不到嗎?

當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時候,你也會經(jīng)常看到有一個小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會中實踐他們。

我曾看到過一則新聞:市X村的,其老父在家躺了將近三年而不能動,應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計,一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶?,老人睡在床上非常熱,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才會一如繼往地照顧老人。

現(xiàn)代社會也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會得到別人的尊重,這樣的人在社會上也就不會有好朋友。

因此,我們必需學(xué)會尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會中才會有你的立足之地。

我贏得了尊重初二作文5

《詩經(jīng)》中說:“投我以木瓜,報之以瓊琚。”這自古以來的禮尚往來中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。

當(dāng)然,尊重不僅僅指在禮物的饋贈上,一句話語,一個眼神,一個動作,都是能夠體現(xiàn)我們對別人的尊重之情的。應(yīng)該說,互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ),是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一,尊重不分長幼,不分貴賤貧富,人人都享有被尊重的權(quán)力,那個寧死不食嗟來之食的乞丐,不正說明尊重對一個人來說有多么重要嗎?

同樣的故事,發(fā)生在不同的時代,由于人們給予了不同的尊重,而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個老乞丐,向一個中年人乞討,這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢,他感到很內(nèi)疚,緊緊地握住老乞丐的手說:“老哥,我實在沒有多余的錢,對不起啊?!?/p>

此時此刻,淚水已模糊了老丐的雙眼,從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重,人和人都是一樣的,不要用勢力的眼光看待事物,我們應(yīng)時刻牢記,尊重他人是一種美德。

如同力學(xué)里力的相互作用一樣,尊重也是相互的,尊重別人也就是尊重自己,你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對待別人時表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重,你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前,別人當(dāng)然也會給予你同樣的尊重,這一點在工作中尤其重要。

作為一個老板,留住員工的方法除了加薪以外,就是一視同仁,給予你的員工應(yīng)有的尊重,這樣他們在你的公司里工作才不會感到壓力,才能安心的工作,劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎?

相反,劉備三顧茅廬拜諸葛為相,換來的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力,留下了“出師未捷身先死”的佳語,而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰??梢娮鹬貙τ谝粋€人乃至一個國家來說有多么的重要。

尊重別人,善待別人,才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會同樣尊重你。

我贏得了尊重初二作文6

記得以前,在到奶奶家去的時候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個勁地吹。

有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因為它可以以人為本,平等相待。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!

我們這個世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記?。何液苤匾?,我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重,你才會贏得尊重!

我贏得了尊重初二作文相關(guān)文章

關(guān)于尊重作文八年級5篇

有關(guān)尊重初二作文

尊重的作文600字4篇

尊重的議論文800字作文

初中以尊重為話題作文4篇

關(guān)于尊重作文800字范文4篇

以尊重為話題的作文800字4篇

尊重自己的作文600字

有關(guān)尊重初一作文

關(guān)于贏得作文800字集錦5篇

772337