誠(chéng)信伴我行范文作文初二
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。一起來(lái)看看關(guān)于誠(chéng)信伴我行范文作文初二，歡迎查閱!
誠(chéng)信伴我行1
在當(dāng)今社會(huì)，許多人沒(méi)有職業(yè)。但有時(shí)這個(gè)人卻頭腦聰明、做事利索;若被重用則非常有利于國(guó)家、社會(huì)，但其只能回鄉(xiāng)下。這是為什么呢我想答案只能有一種：他在上學(xué)時(shí)不用功。為什么我不說(shuō)是他家比較窮，而上不起學(xué)呢盡管?chē)?guó)家有那么好的條件。不但為我們免去學(xué)雜費(fèi)，還要對(duì)住校生及其他一些貧困生發(fā)放困難補(bǔ)助基金，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎不應(yīng)該回報(bào)祖國(guó)嗎?
現(xiàn)在，國(guó)家的政策好了，對(duì)教育投入的基金越來(lái)越多。對(duì)于處于少年的我們實(shí)行九年義務(wù)教育，家長(zhǎng)只需承擔(dān)作業(yè)本費(fèi)。若家庭實(shí)在太貧窮，連著都承擔(dān)不起，國(guó)家還會(huì)給予其困難補(bǔ)助基金，以供孩子上學(xué)。難道我們不應(yīng)該感恩社會(huì)嗎?
社會(huì)確實(shí)值得我們感恩，但又有幾個(gè)人知道我們應(yīng)該怎樣感恩社會(huì)呢難道只是口頭說(shuō)說(shuō)，或要研究出什么高科技和發(fā)現(xiàn)什么重要元素嗎而且手指對(duì)于我們似乎是很難完成的。因此，我們就要從我們身邊的事做起，一步一步慢慢來(lái)。例如：在路上，你看到有垃圾，將它送回垃圾桶中，這不正是感恩社會(huì)的一種具體做法——保持環(huán)境清潔嗎?
我們對(duì)社會(huì)是要感恩，那么，相應(yīng)的，我們對(duì)人需要互相尊重、互不侵犯、平等互利、和平共處及誠(chéng)信待人。
上學(xué)期期末，我曾玩了一個(gè)網(wǎng)上游戲：網(wǎng)上籃球一對(duì)一對(duì)抗賽。我在網(wǎng)上的用戶名是“火龍”，對(duì)方是“愛(ài)&恨”。只見(jiàn)“火龍”高大、兇猛;“愛(ài)&恨”敏捷。但“愛(ài)&恨”面對(duì)我銅墻鐵壁般的防守幾乎沒(méi)有進(jìn)攻機(jī)會(huì)，在不到一分鐘的時(shí)間里，竟打出了16︰2的高潮。對(duì)方看實(shí)力不行，便打開(kāi)一個(gè)游戲外掛，啟動(dòng)了作弊系統(tǒng)。結(jié)果我有天大本領(lǐng)也沖不過(guò)中線，而“愛(ài)&恨”只需搶過(guò)球，球也會(huì)應(yīng)聲入網(wǎng)。我很著急，豆大的汗珠嫩往臉上掛。忽然，計(jì)算機(jī)右下方彈出一個(gè)對(duì)話框：對(duì)方正在作弊。于是，我告訴版主，版主立即制止他的行為，并予以警告。之后，一場(chǎng)真正的較量展開(kāi)了……
這就告訴我們：不論是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們都要誠(chéng)信待人。只有這樣，才能得到大家的贊揚(yáng)、尊重。
然而，待人光誠(chéng)信是不夠的，要想得到他人的尊重，就必須尊重他人，尊重他人的性格。而尊重最基本的就是忠恕他人。不要因?yàn)樗苏f(shuō)了一句錯(cuò)話或做了一件小小的措施就對(duì)他人大打大罵、不依不饒，要學(xué)會(huì)忠恕他人。要知道，凡是人，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，關(guān)鍵是能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，能夠知錯(cuò)就改。這樣，才會(huì)完全得到他人的忠恕、尊重、信任和好評(píng)。
讓我們感恩社會(huì)，誠(chéng)信待人，學(xué)會(huì)忠恕。
誠(chéng)信伴我行2
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是“說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事”。不講誠(chéng)信，不但會(huì)害了別人，也會(huì)害了自己，大家還記得《狼來(lái)了》的故事么?這個(gè)放羊的孩子，他的羊?yàn)槭裁磿?huì)被狼給咬死了呢?
《狼來(lái)了》是我們大家都熟悉的，它主要教育我們要誠(chéng)實(shí)守信的故事，生活中也有很多這樣的故事，比如我們班有個(gè)愛(ài)騙人的女同學(xué)，平時(shí)非常喜歡騙人、傳話。有一次她分別對(duì)甲和乙說(shuō)："你是一頭大死豬，他看不起你們"，兩個(gè)人聽(tīng)話勃然大怒，打了起來(lái)，更是有老死不相往來(lái)的勢(shì)頭。后來(lái)我把事實(shí)真相告訴了他們，且分析了她平時(shí)有愛(ài)騙人的習(xí)慣，并讓他們?nèi)水?dāng)面對(duì)質(zhì)，這才讓他們兩人恍然大悟，知道了真相后，兩人終于和好如初。
聽(tīng)了這兩個(gè)誠(chéng)信的故事，希望同學(xué)們都能受到啟發(fā)。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信也是我們少年兒童做人的根本，誠(chéng)信還是一首歌：“以誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)是朋友”。
同學(xué)們，未來(lái)是我們的，愿我們?cè)谛率兰o(jì)的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠(chéng)信放在心中，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。讓我們共同吧，加油!
誠(chéng)信伴我行3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：失去了誠(chéng)信，就等于敵人毀滅了自己。誠(chéng)信，是做人的根本。失去了誠(chéng)信，就失去了人生的意義。在利益與誠(chéng)信之間，我也曾猶豫過(guò)。
“現(xiàn)在準(zhǔn)備考試!”剛一上課，老師就拿著一沓厚厚的試卷，走進(jìn)了課室。我一驚，糟了，昨天只顧著玩，忘記了復(fù)習(xí)了!要知道，我還有幾首古詩(shī)還沒(méi)背熟呢!沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。
一拿到卷子，我立刻快速瀏覽起來(lái)，嘴里念念有詞，希望老天保佑我，不要考到那古詩(shī)。可是老天似乎偏偏與我作對(duì)，那道不會(huì)的題剛好出現(xiàn)在試卷的正中央。我的頭一下子就大了，好像有幾只蒼蠅在里面嗡嗡的飛。怎么辦呢?我恨自己，昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，又恨出題的老師，專(zhuān)出我不會(huì)的題目。
其它的題目并不難，我一邊做一邊絞盡腦汁地從腦海里搜尋著殘碎的記憶。全班靜極了，只有“刷刷”的寫(xiě)字聲。在這安靜的環(huán)境里，我卻毫無(wú)頭緒。我抬起頭，掃視著全班同學(xué)。最后，把求助的目光投向了我的同桌。只見(jiàn)他埋頭苦干，絲毫不領(lǐng)會(huì)我。
我陷入了絕望?！安粫?huì)做就不做吧?！蔽野参恐约??？墒?，那道題整整十分啊!怎么辦?在那關(guān)鍵時(shí)刻，我靈機(jī)一動(dòng)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：作弊。我嚇了一跳，我可是個(gè)好學(xué)生呀，怎么能作弊呢?但是，那道題可是非常重要的啊!我很矛盾，頭腦里好像有兩個(gè)小人在吵架，不知如何是好。最后，在利益的誘惑下，我拋棄了好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，屈服在利益的腳下。于是，偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身，假裝打開(kāi)書(shū)包找東西，實(shí)際是在里面打開(kāi)課本，貪婪地閱讀起來(lái)……
考試結(jié)果出來(lái)了，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)令人驚訝的數(shù)字——97分。我非常高興，畢竟我考了高分啊!但是，一股慚愧在心底也油然而生。這是我的真實(shí)成績(jī)嗎?如我我不作弊我會(huì)這么高分嗎?我越想越慚愧。“這次考得真不錯(cuò)啊!”“哇噻!你考了這么高分啊!”面對(duì)著老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕，我卻高興不起來(lái)，反而覺(jué)得臉火辣辣的，那試卷上的97分似乎格外耀眼，那長(zhǎng)長(zhǎng)的“7”好像一把鐮刀，在我面前揮舞著。我不敢接受這份榮譽(yù)。
誠(chéng)信，我做到了嗎?不，沒(méi)有!我欺騙了老師，欺騙了同學(xué)，甚至欺騙了自己!這種做法根本不是一個(gè)合格的中學(xué)生!想到這里，我猶豫了一下，然后毅然地向老師走去，改回了分?jǐn)?shù)。當(dāng)97變成87時(shí)，我松了一口氣，心中的大石頭終于放下了。那畢竟是我的真實(shí)成績(jī)啊!那一刻，一股喜悅與自豪用上了心頭……
那次難忘的經(jīng)歷，使我明白到了誠(chéng)信的重要性。沒(méi)有了誠(chéng)信，人就沒(méi)有了尊嚴(yán)。沒(méi)有了誠(chéng)信，人將無(wú)法在社會(huì)立足。沒(méi)有了誠(chéng)信，活著的只是一副沒(méi)有靈魂的肉體。讓誠(chéng)信伴隨這我們，陪同我們一起創(chuàng)造有價(jià)值的人生!
誠(chéng)信伴我行4
繁星點(diǎn)綴著天空，溫暖透明：霓虹燈點(diǎn)綴著城市，五彩斑斕：誠(chéng)信點(diǎn)綴著生命，動(dòng)人心弦。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
腦海中的記憶太多了。今天，我要從我的腦海中翻出這樣一段記憶，請(qǐng)大家與我一同分享這段美好且難以忘懷的記憶。
依稀記得，那是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我在班級(jí)里，拿出昨天剛剛買(mǎi)的那本圖畫(huà)本，臉上露出絲絲的笑意。這本圖畫(huà)本非常精致：圖畫(huà)本上貼著許多彩色的蝴蝶結(jié)，就像一只只五彩繽紛蝴蝶在畫(huà)面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面還粘著一顆顆水晶，在金色的陽(yáng)光下顯得格外耀眼;翻開(kāi)圖畫(huà)本，紙頁(yè)上綻放著那種潔凈、單純的白色。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是一定是世界上最完美的圖畫(huà)本了?！昂?小慧，干嘛呢?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)候嚇了一跳。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道原來(lái)是小琳，這才發(fā)現(xiàn)小林的目光也定格在了這本圖畫(huà)本上，嘴里說(shuō)著：“小慧，你這本圖畫(huà)本哪里買(mǎi)的啊!好漂亮啊，幫我買(mǎi)一本好嗎?”我望著小琳，說(shuō)：“別說(shuō)買(mǎi)了，我送你一本都可以啊!”小琳睜大了他的眼睛，眼睛中閃爍期待、感激的光芒。
不知不覺(jué)，時(shí)間老人拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了第二天。這天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了小琳，這才想起了我與她之間的約定。我一下子慌了神，我根本就把這件事忘得一干二凈了啊!我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又想起了昨天小琳那充滿期待、充滿感謝激的眼神，心中的罪惡感不停擴(kuò)散、蔓延。我打開(kāi)書(shū)包翻了一下，看到自己的圖畫(huà)本，一個(gè)辦法慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)：我要把我自己的圖畫(huà)本送給小琳，答應(yīng)了別人的事就一定要做到啊!于是，我從書(shū)包中拿出了那本圖畫(huà)本，送給了小琳?？深I(lǐng)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在第二天，那本圖畫(huà)本又回到了我的桌上。圖畫(huà)本的第一頁(yè)還寫(xiě)著：“小慧，真的謝謝你哦!俗話說(shuō)“一言既出，駟馬難追”，你的誠(chéng)信精神這得讓很佩服，圖畫(huà)本我自己已經(jīng)買(mǎi)了，謝謝!”我的臉上又露出了久違的笑容，那是在誠(chéng)信的洗禮后露出的笑容;那是用誠(chéng)信換來(lái)的寶貴財(cái)富。
現(xiàn)在，那本圖畫(huà)本上的顏色慢慢褪去了，水晶不像以往那么閃耀?？晌覅s仍可以在上面閃閃發(fā)光的“誠(chéng)信”二字，仍可以在上面看見(jiàn)我和小琳之間用誠(chéng)信點(diǎn)綴著的友誼。
今天，背起誠(chéng)信的背囊，明天，收獲戰(zhàn)勝?zèng)坝康娘L(fēng)浪;今天，播下誠(chéng)信的種子，明天收獲友誼的果實(shí)：今天，收集誠(chéng)信的陽(yáng)光，明天，折射絢麗的彩虹!
誠(chéng)信伴我行5
俗話說(shuō)云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無(wú)處不散發(fā)著耀眼的光輝。
回望歷史，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒(méi)有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒(méi)有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!此后無(wú)論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒(méi)行廢立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí)，也沒(méi)忘記他出類(lèi)拔萃的道德與人品。
到了今天，誠(chéng)信在物欲橫流中被忘卻，被拋棄，在越來(lái)越多的人口中說(shuō)起，卻在越來(lái)越少的人心里存在，無(wú)奸不成商，無(wú)商不奸。越來(lái)越多的假冒偽劣商品，越來(lái)越多的農(nóng)民工工資拖欠，越來(lái)越多的大學(xué)生不還助學(xué)貸款。而誠(chéng)信呢?是否已經(jīng)僅僅是字典上干枯的名詞，已經(jīng)消逝在我們?nèi)A夏兒女的心中?當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們是否聽(tīng)見(jiàn)他在角落的哭聲，我們仰望星空，叩問(wèn)靈魂的時(shí)候，在心底處是否還存在一份寧?kù)o的誠(chéng)信，是否聽(tīng)見(jiàn)祖先們的的憤怒與指責(zé)?
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