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初中春天作文700字精選優(yōu)秀范文

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春天,人們都愛贊美你。因為你有讓人歌頌的好品質(zhì),你有讓人贊嘆的美景,你還有讓植物貪婪的魔力。春天,你能讓萬物復蘇,你能讓人們感到溫暖。下面是小編為大家?guī)淼某踔写禾熳魑模M阆矚g。

初中春天作文1

春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅彤彤的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的······難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融會,一切色彩的總匯。

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺的時候,它們靜悄悄地匯成了小河,啊,原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物:樹梢綠了,大地綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下,滿山滿畈的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢······連成片,匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們的,天空屬于孩子們的,然而他們正在努力地打扮著春天,增添了春天的色彩。

但是,如果你俯下身子去仔細審查,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著絢麗的色彩,孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的小孩天真地打扮著;是被人忽略的小草默默地孕育著。

初中春天作文2

生在北京,長在北京的你,觀察過北京的春天嗎?觀察它的每一個葉片?觀察它的晝夜的變化?觀察它的一切?如果你仔細觀察,用不同的視角去觀察,也許會有不一樣的發(fā)現(xiàn)呢!

北京的春天,如果用一個詞來描述,有人說是生機勃勃,有人說是靜謐,還有人說是無憂無慮,而我認為,北京的春天,是希望。

叫不上名字來的野花野草們,總在人們最失意的時候陪伴著人們。當你在委屈,在痛苦,在失去信心的時候,看看那些野花野草吧!它們沒有傲人的生存地,只要有泥土的地方,邊邊角角,都會有它們的足跡。

它們沒有優(yōu)越的生活條件,無論大自然是輕風細雨,還是甘霖缺失,它們都不抱怨不放棄,用美麗來彰顯它們對生活的希冀;被踩踏了,它們依然頑強地直起腰;被拔掉了,它們會在第二年,重新展露笑顏。平時沒人理會它們,它們也從不是人們茶余飯后討論的話題,可它們卻如那永不停歇的渴望,不斷地拼著,長著,不會去在意世俗的眼光。它們,難道不是希望嗎?

花下的小蜜蜂,在春季也跟趕趟兒似的,嗡嗡地鬧著,辛勤地傳播著花粉。從一株花到另一株花,它們埋著頭,忙碌著,雖然辛苦,但還不時優(yōu)雅地旋出美麗的舞姿。往往這時候,小孩子們就會天真地問著他們的父母:“小蜜蜂是縮小版的農(nóng)民伯伯嗎?”的確,小蜜蜂一趟趟地飛舞著,一次次地扇動著翅膀,它們身上承載著的,是美好,是豐收,是希望。

北京的春天,最獨一無二、與眾不同的.,或許是柳絮吧!哈哈!雖然大家都不喜歡它,但仔細一想,漫天的,如雪花般的柳絮迎著和煦的春風,伴著節(jié)奏,慢慢地飄落到地上,是否別有一番情趣呢?更主要的,那一粒粒小種子,就藏在柳絮里,飄到廣袤的大地,要生根發(fā)芽繁衍后代呢!那是柳樹母親蘊藏著的希望呢!頤和園里的柳樹,迎著風慢慢舞動著,這些溫柔的母親,輕輕地送走每一個孩子,植下每一個希望,沉醉在春的氣息里,對新的一年憧憬。

家家戶戶,老老少少,在春天最喜歡做的事,也許就是放風箏吧!當那好似大雁,又似蝴蝶的風箏在藍天下翩翩起舞時,小孩兒們便像鳥兒一樣快樂地奔跑了起來。他們無憂無慮地嬉鬧著,與小花小草們交流著,爭論誰眼中的春天更美。其實,他們才是更美的。他們,就是希望,是家庭的希望,也是祖國的希望。

“一年之計在于春”,是啊!萬物都給了我們希望,給了北京希望,這希望的家鄉(xiāng),就鑄就了它自己獨有的魅力。我愛春天,我愛北京的春天,我更愛北京。

初中春天作文3

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天又到來了。春天本應是生機勃勃的,但是卻下了一場令人寒風刺骨的冰雹。

這天早上,天陰沉沉的,媽媽看了一下天氣預報,上面說今天有大雪,我不信,有點諷刺地笑著說:“媽,現(xiàn)在是春天,怎么可能下雪呢?”媽媽回答:“這是天氣預報說的,我也不知道?!蔽衣犕旰蟆皳溥辍毙α艘幌?,然后匆忙上學去了。上學路上,寒風像利刀一樣刮著我紅紅的臉龐,我頂著大風來到了教室,我發(fā)現(xiàn),教室里也是寒風呼呼刮過,同學們個個凍的蜷縮成一團。

好不容易熬過了一天的課程,終于到了晚自習,外面的`天空突然變得十分陰暗,耳邊響起了清晰的風聲,想必是室外刮大風了。忽然有人大叫:“快來看呀!下雪了!”我從擁擠的人群中擠了進去,果然,一朵朵白色的雪花飄落下來,好像一個個舞動的小精靈,可愛極了。有的人伸出手去接,有的人干脆直接爬到天窗上看??粗粗?,一個在我旁邊的人叫了一下,他是被一塊冰砸中的,我們驚喜地說:“下冰雹了!”

“竟然下冰雹了!”我還記得上次下冰雹是2020年呢。我把手伸出去,讓冰雹砸到我的手上,涼絲絲的,舒服極了。冰雹越下越大,它們有的砸到欄桿上,有的砸到樹葉上,有的砸到瓷磚上……這些聲音奏成了一部大自然的交響曲。有個同學用塑料袋來接冰雹,我隨手拿了一個,仔細地看了看:這個冰雹圓溜溜的,好像一個小玻璃球,在手上滑滑的。正當我們看得起勁的時候,我們的家長來接我們了,我們只好先告別冰雹。

第二天一大早,我吃完飯就去上學去了。上學的路上,我發(fā)現(xiàn)昨天下的冰雹都變成了一層又一層的冰,人們走上去,就會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響,聽上去十分有趣。

這場冰雹看上去十分危險,但是實際上十分有趣,我現(xiàn)在想說一句:“冰雹,我喜歡你!”

初中春天作文4

冬天剛默默的走了,初春又悄悄的來臨。它的來臨使大地煥然一新,讓我們告別了冬天的寒冷,迎來了春天的溫暖!

春姑娘邁著那輕盈的步子向我們走來了,她給我們帶來一陣一陣涼爽的春風。讓田野里的禾苗邁開舞步。春姑娘,給我們帶來了燦爛的陽光,也給我們帶來了細細的小雨,把大地沖洗得干干凈凈,煥然一新。

公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!有紅的,黃的,藍的,紫的,五顏六色,美麗極了!在微風下,她與風共舞,與蜜蜂戲鬧,與蝴蝶一起歌唱,千姿百態(tài),有的昂著頭,有的彎著腰,還有的綻開美麗的笑臉。

我漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞,好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā);沙沙作響,又像柳樹姑娘在吹這口琴,發(fā)出甜美的歌聲。我默默看著這大自然賜給人類的美麗,那么奇妙,那么令人陶醉,讓人在美中起伏,這是不是一種理想的境界?

一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正在高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。

春天到了,小草探出頭來,好像在說:“春天多美呀!我喜歡春天!”加上鳥兒的報喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!

我愛春天,我愛百花盛開、萬物光輝的春天,更愛神州大地欣欣向榮的春天。

初中春天作文5

在不知不覺中,冬天已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊,身邊的世界煥然一新:滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界,隨著春姑娘的腳步,小草從土里鉆出來了,嫩嫩的,綠綠的,在公園里,到處可以看見這些生命力頑強的小草,它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;

在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來,在草叢里跑來跑去,似乎在尋找著什么。

春風是春天里最精彩的節(jié)目,她像一只溫暖的手,輕輕地撫摸著你,垂柳的枝條被春風吹的飄起來,像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā),讓我想起了一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰來出,二月春風似剪刀。我們在河邊,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀” 的吹著,吹出了心里的幸福和快樂,不知什么時候,冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了,呼吸著新鮮空氣。

春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳著,像花針、像細絲,密密地斜織著,好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說:春雨貴如油,在春天下一場大大的雨,種子們喝飽了水,爭先恐后的探出頭來,探尋這陌生的世界。

操場上成了風箏的世界,天上布滿了密密麻麻的風箏,有豬八戒的,有神舟七號的等等,操場上,孩子們拉著風箏奔跑著,蹦跳的,并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣,在操場上舒展著冬天麻木的身體,霎時間,操場上變成了歡樂的海洋。

我愛這美麗的春天,我也愛這春天里歡樂的聲音!


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