作文八年級(jí)精選范文
為什么覺(jué)得寫作文難?有的孩子不知道如何下筆，只是一味地湊字。請(qǐng)記住這樣一句話，生活是習(xí)作素材的源泉。學(xué)會(huì)在生活多多觀察，觀察人物、動(dòng)物、植物，以及某件事發(fā)生的狀態(tài)和過(guò)程，學(xué)會(huì)有意識(shí)地去觀察，并且能夠在觀察中認(rèn)真思考，思考人物的內(nèi)心活動(dòng)、動(dòng)物的生活習(xí)性、植物的生長(zhǎng)狀態(tài)等等。這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)的作文，供大家參考。
作文八年級(jí)1
曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧?kù)o的夜晚么?鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么?人生不也一樣么?短暫、凄涼。
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無(wú)知的我便認(rèn)為人生就是要永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起，隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，又對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人的一生都在學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，回想起來(lái)，人生，不就像是一塊鐘表么?總會(huì)有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì)不會(huì)留下遺憾。
人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗;需要嘗盡酸甜苦辣;需要失敗后的經(jīng)驗(yàn)。
“有夢(mèng)就去追，不覺(jué)得累。”——假若你是一棵小草，雖不如花兒的艷麗，大樹(shù)的強(qiáng)壯，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無(wú)名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過(guò)你努力拼搏就一定會(huì)流光溢彩的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自己最美妙的歌!
“失敗是成功之母?！薄俾L(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌!
人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒(méi)有意義、毫無(wú)價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自己的一片藍(lán)天，像雄鷹一樣展翅飛翔!
作文八年級(jí)2
汽車在望不到邊的公路上奔馳著，凜冽的寒風(fēng)不斷襲來(lái)。我坐在車上用力地搓著手，“啊，真冷!”我心里嘀咕著。忽然，我的目光落到了那里——一個(gè)挨窗的座位上，一位老大爺和一個(gè)小伙子同坐在那兒。小伙子坐在靠窗的一邊。他微微傾著，用半邊身子擋著凜冽的寒風(fēng)。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。奇怪!怎么他就不冷呢?
突然，一個(gè)急剎車，隨即上來(lái)了一對(duì)青年男女。我不禁打量起來(lái)：男的留著長(zhǎng)發(fā)，身穿西服，腳著皮鞋，最顯眼的要算嘴邊的兩撇小胡子;女的高跟皮鞋的跟似乎有半尺高，描眉抹粉，讓人看起來(lái)很不舒服。他倆上來(lái)之后，先四周看了看，然后，徑直走到那位老大爺身旁?！袄项^，起來(lái)!”這時(shí)，全車人的目光都會(huì)聚過(guò)來(lái)。老人驚訝地望著他倆，剛想起來(lái)，靠窗的那個(gè)小伙子站起來(lái)說(shuō)：“大爺，您先坐著，讓我來(lái)和他們講理。”“講理?你有什么理?”“小胡子”嘴一歪，那胡子也隨著起動(dòng)。小伙子不慌不忙地說(shuō)：“大哥，我不想和你吵，咱們講講理，好不好?”“小胡子”瞪大眼睛：“誰(shuí)是你大哥?別和我套近乎!說(shuō)，是讓座還是打架分隨你便!”“小胡子”從口袋里掏出一把刀子，向小伙子示威。小伙子見(jiàn)勢(shì)不妙，手抓欄桿，把身子懸起，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，把‘，、胡子”手中的刀子踢到一邊?！靶『印泵笸藘刹剑箴埖溃骸昂?，你厲害!我怕你……”于是，’‘小胡子”拉起那女人，走向另一邊去了?！罢媸且粋€(gè)好小伙子!”車上的人都稱贊道。而那小伙子卻說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的?！比缓?，他又坐在窗口邊，繼續(xù)擋著那凜冽的寒風(fēng)。(初中作文)
我的心也平靜下來(lái)了，心里默念道：“他真是一個(gè)好小伙子，他真高尚……
作文八年級(jí)3
時(shí)間能改變一切。昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān)?，昔日平坦的大道如今也?huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
作文八年級(jí)4
清晨，隨著清香的空氣，就這樣，一天開(kāi)始了，踏上新的旅程!
我穿上校服，灰色的布鞋，背起沉甸甸的書包，帶上一顆愉快的心情，騎著熟悉的小“寶馬”——自行車!穿過(guò)十字路口，路過(guò)公路兩旁那歷經(jīng)滄桑的大樹(shù)，終于，到校了!
眼前，校園仍然是那么可愛(ài)、美麗、精神。停車場(chǎng)那排排整齊的自行車永遠(yuǎn)是一道耀眼的風(fēng)景線，校道那個(gè)個(gè)精神抖擻的人兒永遠(yuǎn)是精彩的未來(lái)，籃球場(chǎng)上永遠(yuǎn)流著男孩們拼搏的汗水，跑道上那個(gè)個(gè)腳印永遠(yuǎn)是那么可貴，操場(chǎng)上那塊小小的天地是我們永遠(yuǎn)開(kāi)心的樂(lè)園，教學(xué)樓的每間教室傳出的永遠(yuǎn)是學(xué)子們的歡笑聲，讀書聲，奮斗聲........
"鈴——”
上課了，校園里先是一片寂靜，接著是一聲聲嘹亮有力的讀書聲。透過(guò)窗戶望進(jìn)去，老師正在認(rèn)真地講解題目，同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著，做著筆記，耳邊傳來(lái)的不是讀書聲就是圓珠筆在紙上沙沙作響的聲音。突然，在隔壁的教室傳來(lái)一陣歡笑聲，我走了過(guò)去。原來(lái)是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)課上老師講到一個(gè)單詞“shy”意思是“害羞的”，跟漢語(yǔ)的“帥”字同音。老師問(wèn)同學(xué)們，說(shuō);“咱班里誰(shuí)最“shy”了丫?”同學(xué)們把“shy”聽(tīng)成“帥”字，于是哄堂大笑!好一幅平凡中帶著精彩的畫啊!
又一個(gè)“鈴——”
這是下課鈴聲了!緊張的氣氛馬上變得輕松多了，幾個(gè)好朋友圍成一團(tuán)，有說(shuō)有笑的，談天聊地，格外開(kāi)心了!在走廊上我總看到有兩個(gè)平凡的女生在聊各自的夢(mèng)想，各自的生活。在她們身上我看到了，她們?cè)陂L(zhǎng)大，在走向成熟。然而男生們總喜歡成群結(jié)隊(duì)的在教室的某個(gè)角落體現(xiàn)他們所謂的男子氣概!站在三樓陽(yáng)臺(tái)，從一樓望到五樓，那感覺(jué)是平凡中帶著溫馨，那畫面是那樣和諧的!大家都開(kāi)始從無(wú)知變懂事了!
一天就這樣反反復(fù)復(fù)，在學(xué)習(xí)中度過(guò)，在笑聲度過(guò)，在奮斗中度過(guò)，在平凡中度過(guò)，也在精彩的活著!
曾經(jīng)，我們遇上事情，只會(huì)沖動(dòng)，如今是冷靜面對(duì);曾經(jīng)，我們很幼稚，如今我們也會(huì)用獨(dú)特，成熟的眼光看待!曾經(jīng)，我們碰上困難只會(huì)哭哭啼啼的，如今，我們也會(huì)用我們的智慧來(lái)解決困難，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”!時(shí)間把我們推向了另一個(gè)高潮——青春。
我們的生活是如此平凡，卻又那么精彩!
平凡中的精彩，是要我們做自己，做最真實(shí)的自己!過(guò)平凡的自己，走自己的精彩!
作文八年級(jí)5
在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡金色的秋天了!當(dāng)綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí)，我們?nèi)乙黄饋?lái)到郊外游玩。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當(dāng)中聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。
這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描寫不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自己的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)特別顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦＃@也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的農(nóng)村呈現(xiàn)出來(lái)的美景，雖然沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，但它卻給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛(ài)你!
秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前，那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡?？粗敲利惖暮?，秋天的景物在我心中更美了。